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语文教学计划总结课堂小练笔的形式.doc

上传人:USER 文档编号:19993978 上传时间:2023-03-18 格式:DOC 页数:1 大小:11.50KB
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语文教学计划总结课堂小练笔的方式阅读教学中的随文练笔是进展语言文字训练的重要方式。它是以课文内容作为写的材料,把语言方式的运用和课文内容的理解有机地结合起来,彼此交融,和谐运转。l 、读写结合、尝试运用仿写。(1)典型句式的迁移练笔。(2)典型构段方式的迁移练笔(3)典型写作方法的迁移练笔。2 、拓展情节、填补空白扩写。(1)看课文插图开展“小练笔”(2)用课文特别标点开展“小练笔”(3)抓文本关键词开展“小练笔”(4)读文本“佳句”后开展“小练笔”(5)做课文“考虑。练习”开展“小练笔”3 、立足原作、删繁就简缩写。4 、按照材料、合理构思改写。5、创设情境、展开想象续写。

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