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【课堂新坐标】鲁人版高中语文必修三学业分层测评11自读文本 窦娥冤.doc

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资源描述

1、学业分层测评( 十一) 窦娥冤基础巩固层1下列句子中,对加点词语解释全对的一组是( )【导学号:35750082】怎不将天地也生(产生) 埋怨 不提防遭刑宪(刑法,刑律) 错勘(分辨、判断) 贤愚枉 (徒然)做天 待我嘱咐他几句话咱(自己) 我窦娥向哥哥行(这里、那里) 有句言 你去那受刑法尸骸上烈(烧)些纸钱 只当把你亡化的孩儿荐( 推荐 ) 官吏每 (每每、常常) 无心正法 断送(丧失、毁灭)出古陌荒阡 兀的( 这,与“兀那”意同)不是我媳妇儿A BC D【解析】 中的“生”意为“甚、深” ;中的“咱”相当于“吧” ;中的“荐”意为“祭,超度亡灵” ;中的“每”同“们” ;中的“断送”意为

2、“发送,指殡葬” ;“兀那”是“那”的意思。【答案】 C2下列各项中,没有两个错字的一项是( )【导学号:35750083】A有日月朝暮旋,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辩,可怎生胡突了盗跖、颜源? B天地也!作得个怕硬欺软,确原来也这般顺水推船!C地也,你不分好夕何谓地!D天也,你错看贤愚枉作天!【解析】 A 项, “旋”应为“悬” , “辩”应为“辨” , “胡”应为“糊” ,“源”应为“渊” ;B 项, “作”应为“做” , “确”应为“却” ;C 项, “夕”应为“歹” , “谓”应为“为” ;D 项, “看”应为“勘 ”, “作”应为“做” 。【答案】 A3下列戏剧术语分类不

3、正确的一项是( )外(外末 ) 端下好 云 正宫 滚绣球 一煞 唱 正旦 科( 介) 倘秀才 花脸 耍孩儿 鲍老儿 卜儿 快活三 净 白A角色名 B角色表演指示 C宫调名 D曲牌名 【答案】 C4我国的古典戏曲与古典诗歌一样,往往借典故表达思想感情,鉴赏戏曲剧本,就必须注意分析其中的典故。对窦娥冤中的四个典故,分析不当的一项是( )【导学号:35750084】A “苌弘化碧” “望帝啼鹃”两个典故都与“血” 有关,紧承第一桩誓愿而用。苌弘、望帝都是无罪被冤被杀的人,作者借此表现窦娥至死不屈的坚强性格。B “六月飞霜” “东海孝妇”两个典故都是说人间奇冤感天动地,配合窦娥的第二、三两桩誓愿而用,

4、说明窦娥蒙受了冲天冤情,同时驳斥了监斩官的话。C前两个典故写人间怨恨,后两个典故写天地震怒。后两个曲故一个当时应验,一个后来应验。四个典故,内容层层递进,意义由轻而重。D四个典故不仅推动了剧情的发展,而且表现了窦娥的性格。同时紧紧扣住了“感天动地窦娥冤”这个题目的意思。【答案】 C阅读提升层阅读下面的文言文,完成 58 题。窦娥冤第四折 【梅花酒】你道是咱不该,这招状供写的明白。本一点孝顺的心怀,倒做了嚆祸的胚胎。我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街!第一要素旗枪鲜血洒,第二要三尺雪将死尸埋,第三要三年旱示天灾。咱誓愿委实大。【收江南】呀,这的是衙门从古向南开,就中无个不冤哉!痛杀我娇姿弱体

5、闭泉台,旱三年以外,则落的悠悠流恨似长淮。【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,万民除害。嘱咐你爹爹,收养我奶奶。可怜他无妇无儿,谁管顾年衰迈!再将那文卷舒开,( 带云) 爹爹也,把我窦娥名下,(唱) 屈死的于伏 罪名儿改。【注】 这是窦娥向其父窦天章两淮提刑肃政廉访使诉说冤情后的三段唱词,它带有总结全剧、揭示主旨的意味。于伏:疑为“招伏” ,指招供伏罪。5 【梅花酒】曲中“我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街”这一句唱词比第三折中的“我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑”这一句揭露得更深刻,请简要分析。 【导学号:35750085】_【解析】 窦娥知道自

6、己冤屈,但因怕连累婆婆而不得不招,反映其善良的同时,也反映司法的黑暗。从“还覆勘”一句中可以看出当时此类情况有很多。【答案】 “我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑” ,这仅是对当时司法黑暗的揭露, “不打不招”这是当时司法审理案件时采用的首要方法,这方法不知使多少人屈打成招,冤死在刑棒下,而“我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街”这一句揭露了官吏们敷衍公事、草菅人命的罪恶。据关汉卿包待制三勘蝴蝶梦可知,昏庸的官吏审理案件往往根据屈打成招的供词就草率判决,而公正的官吏则不轻信这屈打成招的供词,还要进行覆勘才定案。所以第四折的此句比第三折的那句揭露更深刻。6 【收江南】曲中“衙门从古向

7、南开,就中无个不冤哉”是将俗语“衙门从古向南开,有理无钱莫进来”改造而成的,前者比后者反映的当时现实更深刻,请结合窦娥冤简要分析。_【解析】 前者“无个不冤”揭露了贪赃枉法造成的严重后果;后者揭示官府贪赃枉法,是“无理有钱者”的天下。【答案】 后者仅揭露贪赃枉法的现象。而前者进一步揭露了贪赃枉法造成的严重后果,指出元代黑暗社会无官不贪、无案不冤的社会现象, 窦娥冤就是典型的一例,它进一步引向对封建吏治的鞭挞谴责。7你如何理解作者借窦娥之口为当时社会开出的药方“从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,万民除害”?_【解析】 这句话实际上是作者对改变现实的一种期盼,要理解此句,需结合

8、关汉卿的生平及思想,结合窦娥冤的写作背景。【答案】 这表现了关汉卿对变革黑暗现实、改造吏治的渴望,但却把这一理想寄托在清官身上,表明关汉卿无法摆脱时代的局限,无法超越历史。8 【鸳鸯煞尾】曲中“嘱咐你爹爹,收养我奶奶。可怜他无妇无儿,谁管顾年衰迈”再一次展示了窦娥善良的心灵,请联系窦娥悲剧简要分析。 【导学号:35750086】_【解析】 此句展示了窦娥的善良,而善良孝顺的她却被冤杀,这就是悲剧,同学们可以联系本文的主旨和刻画人物的需要进行分析。【答案】 这几句唱词,进一步表明了窦娥那一颗金子般的心。她孝顺婆婆至死不变。除了平反冤案外,她想的不是自己的父亲,也不是自己,而是无依无靠的婆婆。这样

9、使窦娥孝顺、善良的品格再一次放射出耀眼的光芒。同时,也加重了窦娥悲剧的悲剧性。一个具有为他人而甘愿自我牺牲的弱妇,却无端地被黑暗势力吞噬,真、善、美被假、恶、丑无情地扼杀掉,这是一个怎样的社会悲剧啊!这大概就是窦娥冤感天动地、震撼人心的地方。语言运用层9在那黑暗的、不公平的社会中,窦娥死去了。她的“悲”穿越时空,她的“冤”感天动地。现在有人为她写了一副挽联的上联,请你补写出下联。上联:贞洁敬孝,哀怨感天雪飞六月下联:_【解析】 解答时要注意两点:一是对联要对仗工整,二是内容要上下联统一。【答案】 刚烈争抗,悲愤动地旱亢三年10李白、杜甫、关汉卿、汤显祖、巴尔扎克、雨果、鲁迅、巴金、季羡林、史铁

10、生等都是我们非常熟悉的人物。请仿照下面例句的形式,为以上提及的人物中的一位写一段话,评价其作品的意义及其在文学上的成就。示例:罗密欧与朱丽叶 ,一次个性解放的爱情呐喊,一座震撼世界的话剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。_【解析】 要结合着作品的特点进行阐述,要注意句式的一致。【答案】 (示例) 牡丹亭 ,一部跨越生死的爱情传奇,一部浪漫绮丽的昆剧经典;汤显祖,彰显人性,反对束缚,是当之无愧的杰出的戏剧作家。11仔细阅读下面这幅漫画,回答后面的问题。 【导学号:35750087】(1)请介绍这幅漫画的主要内容。_(2)读了这幅漫画,你有何感受?请写一段话发表自己的看法。_【解析】 要注意画面礼物的变化,并由果溯源,可知莫以善小而不为的道理。【答案】(1)图画画了一个人的四个阶段。阶段一,他右手提着一个小礼品盒往回走;阶段二,他右手夹着一个稍大的礼品盒往回走;阶段三,他右手托着一个很大的礼品盒;阶段四,他右手举着一个更大的炸药包。(2)俗话说得好:“千里之堤,毁于蚁穴。 ”其实,为官也是如此,小的贪欲往往能够引起自己的物欲膨胀,最后就会变成炸弹,随时都会引爆。莫以善小而不为,莫以恶小而为之,戒贪是保持自己良好节操的灵丹妙药。

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