
学校规章制度帮扶差生的帮扶措施.doc
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学校规章制度之帮扶差生的帮扶措施 在班级治理及教学工作中,针对一些学生的不良行为适应,充分利用“一帮一”等帮扶措施,来协助、催促部分学生改掉身上的不良适应,让学生互相监视、催促,使他们逐步养成良好的行为适应。通过理解觉察以下学生有不良行为适应:1、做事慢,作业拖拉,经常不完成作业的:欧阳禄皓、兰子清、冷烨翀。2、喜爱大喊大叫和同学追打的:钟杰、徐致远、黄贤超。3、学习态度不端正:兰子清、欧阳禄皓。针对以上情况,采取以下措施:1、协助学生查找动作慢的缘故,平时多加催促。2、针对喜爱追打和叫咸的同学,专门指定学生对其监管,及时制止。3、对学习态度不端正的多与学生谈心,多鼓舞,先定要求较低的目的,有进步时及时表扬,利用其身睥闪光点加以鼓舞。
