1、体育计划总结高一体育与健康课教学计划 一、 学生根本情况高一学生年龄一般在15-17岁，正是由青年向青年的过渡时期，也是决定身心健康成长的要害时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好开展，而青春发育阶段，由于女子在体魄发育，内脏器官功能及身体素养方面逐步落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。因而，体育与健康课采纳男、女分组上课，通过一学年的学习锻炼及体育技能的提高，能够把握一定的技能，技巧并具备一定的体育根底，在高一阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主，为高三的学习保驾护航。现阶段学生最大的征询题是心理是否健康。如何正确的引导他们走向健康，逐步构成积极向上的世界观、人生观、价值观
2、、健康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。同时，如何实现每天锻炼一小时，也是本期工作的要点。二、教学目的要求1、开展体育运动，落实全民健身计划。2、加强学生体质，提高学生的肌体免疫力。3、养成良好的体育行为和体育适应。4、培养终身体育认识和全民健身认识。5、学会根本的健身方式、方法。三、教材分析主要学习体育欣赏、根本的养生保健方法、体操、篮球。按照学校场地、器材的实际情况。本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材，男生以田径、篮球、乒乓球为主要教材。四、重点、难点1、注重学生的身心健康，不仅要让学生拥有强健的体魄，还要让学生有健康的心理。2、以培养学生的体
3、育爱好和体育适应为重点，在教学过程中让学生构成良好的体育审美观和健康观。五、教学措施、全面理解和分析学生的根本情况，对学生的体育根底，身体活动才能、爱好、爱好、身体素养和健康情况进展全面的理解和分析，以确保教学计划的施行。、以教学大纲为根本出发点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。从学校的实际情况出发，充分利用学校的场地和器材，备好每一课。、培养体育骨干，协助开展教学工作，、总结每次课的教学效果，积累教学经历。谦虚请教，积极开展批判和自我批判，并不断完善自我。学年下半期高2011级体育教学计划本学期气候逐步转暖，适宜开展多种体育活动。本期计划教学内容包括篮球、田径短跑、体操和身体素养练习
4、。考试工程为3项，分别为篮球（8课时）、体操（6课时）和50m跑（4课时）。每项总分20分；平时成绩40分，期末成绩总分100分。详细安排如下： 周 次 日 期 计划内容与进度 实际完成度 备注 一 2.16-2.22 恢复性练习 二 2.23-3.1 身体素养练习 三 3.2-3.8 篮球 四 3.9-3.15 篮球 五 3.16-3.22 短跑 月考 六 3.23-3.29 短跑 七 3.30-4.5 篮球 校庆 八 4.6-4.12 篮球 九 4.13-4.19 身体素养练习 十 4.20-4.26 体操 半期考试 十一 4.27-5.3 体操 劳动节 十二 5.4-5.10 体操 十三 5.11-5.17 素养练习 十四 5.18-5.24 复习 十五 5.25-5.31 随堂考试 月考、端午 十六 6.1-6.7 随堂考试 十七 6.8-6.14 随堂考试 十八 6.15-6.21 机动 十九 6.22-6.28 提早考试 提早考试 二十 6.29-7.5 期末考试 期末考试 二十一 7.6-7.11 会考、暑假 会考、暑假 高一年级体育教学计划
