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类型师德演讲:和风细雨润无声参考演讲稿.doc

  • 上传人:USER
  • 文档编号:19965390
  • 上传时间:2023-03-18
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    师德演讲:和风细雨润无声参考演讲稿.doc
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    1、师德演讲:和风细雨润无声参考演讲稿尊敬的各位评委、各位同仁:大家好。我在一所民办寄宿制学校任教,已经当了两年多的班主任,在跟小孩们朝夕相处的日子里,品味着“小孩王”的苦辣与辛酸,更享受着班主任的欢乐与幸福。今天,我演讲的标题是:和风细雨润无声。两年前的秋天,初为人师的我踏上了四年级一班的讲台,学生们用疑心的目光看着我,清楚是在说:“就你,能行吗?确信没有我们往常的教师好。”确实是从那时起,我暗下决心,要以本人的责任和爱心赢得每个小孩的信任,为此我也付出了无尽的心血和汗水。离家住校的这些小孩,更需要班主任无微不至的关怀和照顾。我就像长在小孩群里一样,时刻关注着他们,并倾注着爱心。自习课上,我惟妙

    2、惟肖地讲述巡游过的风景名胜,他们直勾勾地盯着我,那一副副变化多端的表情,那一声声发自内心的赞美,淳朴中透着天真。在食堂就餐时,我边吃边谈最近发生的严重新闻,他们纷纷发表看法、交流意见,有时还会争论不休,率真中透着执着。课间活动时,我参加了“丢沙包”的队伍中,我努力得分,挽救那些“悲伤儿”,欢笑中充满感动。下雪了,我和小孩们跑到操场上,堆雪人、打雪仗,奔跑中驱走严寒。晚休时,我走进每一个宿舍,或掖掖被角,或摸摸头发,或坐在床边听他们说说内心话在这个过程中,我理解了每个学生的生活动态和心理需求,他们也慢慢地喜爱上了我,把我当成了“主心骨”。几个月后,班上的每个同学都在发生着变化,连那几个“刺头”也

    3、变得积极上进、老实自信了,看着小孩们的成长和进步,我会心肠笑了。就在我对本人的表现感到满意时,一件不愉快的事情发生了。我班学生奥德的妈妈找到学校跟我大吵大闹,缘故是奥德的左手被热水烫了个泡,我明白后没太在意,也没有及时照看他,小孩感受内心委屈,周末回家时他妈妈更是对我不满,因此来学校找我理论,听着学生家长那一句句数落的话语,我顿时泪如雨下,没有一丝仇恨,没有一句辩白,我保证今后不会再有类似的事情发生。萧瑟的秋夜,我回味着做班主任以来的点点滴滴,欢乐、愁闷、幸福、难过一时涌入心头平定一下心情,我回想这件事的原委,才体会到小孩受伤时多想得到教师的关怀和照顾呀,哪怕只是几句体贴的话语,我为本人的失误

    4、而忏悔。是啊,小孩的事,再小也是大事,做班主任的必须用心去观察,用心去沟通,用心去呵护,多一个微笑的眼神,多一句关切的话语,师生之间就会更加和谐、更加融洽。从那以后,我更加细心了,常常走进学生中间和他们谈心,跟他们交朋友,学生有困难了,我及时协助,生病了,我又寻医咨询药。去年初冬的早晨,我刚要吃早饭,有学生告诉我小佳贤发烧了,她但是一个孤儿呀。我放下刚刚打来的热饭,直奔了学生宿舍。一摸她的额头,好烫呀,身体还不时地打颤,看来是发高烧了,不行,得立即去医院。我来不及回去穿羽绒服,骑上自行车就带着她奔向医院,寒风刺骨,道路湿滑,路上几乎没有行人和车辆,我一心想着发烧的小孩,完全顾不上这些,用劲地往

    5、前蹬着。也许是天气太冷了,也许是她烧得太厉害了,也许是她感受到了我的焦急和担忧,在我断断续续地抚慰她时,她的两只小手忽然紧紧地抱住了我,我天性地一颤,“教师,风太大啦,您慢点骑,我没事的。”刹那间,我停顿了思絮,感受严寒消失了,一股暖流涌入心中,泪水不由地潮湿了脸颊。由于治疗及时,第二天她就康复返校了,但我却病倒了,当她来宿舍看我时,手里拿着两个又红又大的苹果,她红着眼睛说,“教师,感谢您,您确实是我的亲妈妈。吃了我的苹果,您确信就会好的。”要明白,来看我的,不光是小佳贤,门外还有班上其他所有小孩,他们都来了。看着这些明白事的小孩们,我的眼睛再次潮湿了,我的付出得到了报答。教育是一门爱的艺术,没有爱,就没有教育,但这种爱不是“暴风骤雨”式的给予,而是“润物细无声”式的播撒。一路走来,我感受最多的依然幸福,唯有这种幸福,才使我更加坚决地沿着这条路走下去,我爱班上的每一个小孩,我发誓要当一辈子的班主任。亲爱的朋友们,让我们一路同行吧!感谢大家!演讲技巧:走上台后先站稳,鞠一躬,再开场演讲。演讲过程中要适当加一些肢体动作,语速要适中,不要太快,要饱含感情。演讲应该能够脱稿,感受不顺嘴的地点能够本人修正,背不过的句子就删掉。祝你获得好成绩!

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