1、其他论文之新课程改革下的学生才能培养 随着素养教育的开展，学生学习才能的培养越来越注重，注重学生的学习才能，考虑才能，合作才能，创新才能，为此从高一入学就应着重培养学生的“四个学会”：学会做事（learn to do）、学会做人（learn to be）、学会与人相处（learn to be with others）、学会学习（learn to how to learn）。一、学会做事（learn to do）学会做事是指用一种善始善终的态度认真地对待和处理各种事务，坚持不懈并力求完善。特别多学生做事只注重其中的某些“有意思”的环节，而不太留意那些需要默默无闻地工作的环节，殊不知如此是做不好事
2、情的。二、 学会做人（learn to be）学会做人是指建构符合道德的价值体系，并承担个体的社会责任，热爱生命并感谢生活的给予。学会做人还意味着除关注本人之外，还有对亲情和友谊的看重，与亲朋好友之间的亲切联络，对父母的关怀和体贴，并承担应尽的义务，是做人本来的含义。三、 学会与人相处（learn to be with others）为了更好地发挥本人的潜能，人们需要得到四周环境的支持和协助，至少不应该遭到别人有意的阻止。而良好的人际关系是营建个人工作和生活环境的必要前提。即便彼此不能成为朋友，也至少需要有一种互相尊重的关系，这是成人的人际关系的最大特点。四、 学会学习（learn to how to learn）学会学习是当今时代的总体要求，也是大学学习的改变所在。大量的知识需要在实际工作中不断学习和掌握，因而大学中对知识的掌握只是学习的一部分，更重要的是要学会学习的方法。学会如何学习不仅是大学学习的目的，也是今后胜任工作的关键。
