科学教学计划总结生活中的静电现象教学反思1.静电实验。实验材料有两种，一种是橡胶棒和毛皮，一种是玻璃棒和丝绸。课前我在实验预备的时候做了尝试，用橡胶棒和毛皮摩擦吸附纸屑不是特别明显，而有机玻璃棒通过丝绸的摩擦在靠近纸屑时吸附现象特别明显，有的纸屑甚至飞舞了起来。因此选择了后者作为学生实验的材料。课上比照实验效果特别好。2.意外收获。学生在做静电实验的时候，有些同学叫起来：“看，我的袖管也能吸附纸屑。”我一看，果然，他的袖管上吸附着一些纸屑。由于今天学生穿的是校服，衣料是腈纶的，在摩擦后特别容易产生静电，也出现了吸附效果。因此，我顺水推舟，和学生讨论起生活中其他的静电现象3.细节失算。静电实验需要纸屑，而且是那种撕的特别细小的纸屑。尽管再三提示，下午三节课下来，地上掉了一些纸屑。由于学生起身带起的风也会使得纸屑飘落。我只得让学生下课后把掉在地上的纸屑一一捡起。如今想想，只要在课前预备一些盒子，把纸屑放在盒子里进展实验，那么就能够在特别大程度上防止纸屑飘落在地上了。
