安徽省六安市舒城中学2015-2016学年高一生物暑假作业（打包36套）.zip

1专题一 细胞的物质、结构基础第一天一、选择题1、下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是 ( )A．都能被相应的酶水解 B．都是水溶性物质C．都含 C、H、O、N 这 4 种元素 D．都是人体细胞中的能源物质2、与水绵相比，蓝藻细胞 ( )A．只含有一种核酸，即 DNA 或 RNA B．mRNA 完成合成前可与核糖体结合C．光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上D．没有细胞壁，属于单细胞生物3、乳酸菌能将牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶变成酸奶，制作酸奶时，一定不能被 T4噬菌体污染，否则会大大影响酸奶的品质和口味。下列叙述正确的是( )A．T 4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖，原因是发酵液中含有丰富的糖分B．奶牛、乳酸菌和 T4噬菌体的遗传物质中均含有 8 种核苷酸C．奶牛肌细胞中含有丰富的单糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原D．T 4噬菌体没有细胞结构，其化学成分与染色体基本相同4、关于植物细胞中元素的叙述，错误的是 ( )A．番茄和水稻根系吸收 Si 元素的量相等B．细胞中含量最多的四种元素是 C、O、H 和 NC．植物根系通过主动运输吸收无机离子需要 ATPD．与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供 N 元素5、如图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是 ( )A．大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加B．细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低C．糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加D．糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变6、某多肽的分子式为 C42H65N11O9，它彻底水解后只得到以下 3 种氨基酸，则此多肽中含有的赖氨酸个数为 ( )A．2 个 B．3 个 C．5 个 D．8 个1.干粒重 2.可溶性糖 3.淀粉4.粗脂肪 5.含氮物质27、在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中 X、Y 代表元素，A、B、C 代表生物大分子。据图分析正确的是 ( )①人体中，单体 a 的种类有 4 种 ②X 代表的元素是 N、P，而 Y 代表的元素一定有 N ③图中 A 和 C 是组成染色体的主要成分 ④若 C 是由 n 个单体 c 脱水缩合形成的，则相应的 A 片段中至少有 6n 个碱基对 ⑤导致组成某生物个体的细胞出现稳定性差异的根本原因是由于其核内 A 分子中的基因的选择性表达A．①②③ B．①②③⑤ C．②④⑤ D．①③④8、某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是 ( )A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质9、胰岛素的 A、B 两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是( )A．胰岛素基因的两条 DNA 单链分别编码 A、B 两条肽链B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素10、下图所示为来自同一人体的 4 种细胞，下列叙述正确的是 ( )A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同二、简答题11、幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首” 。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答：3(1) 幽门螺杆菌与酵母菌比较，二者共有的结构是________( 填序号)；二者的主要区别在于幽门螺杆菌_________。病毒区别于幽门螺杆菌的是 ________。病毒______(填“属于”或“不属于”)生物，________(填“有”或“无 ”)生命现象。(2) 沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时，意外地发现了某种细菌，而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中，而在正常的胃窦黏膜中则无这种细菌。他们根据这一现象，提出了关于慢性胃炎病因的假设。该假设最可能是________________________________________________。(3) 为了进一步探究幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌(简称 W 菌)的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把 W 菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去 W 菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。①据材料分析，研究小组的同学对“造成 W 菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖”的原因的最可能假设是__________________________________。②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。A．方法步骤：a．制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。b．设置对照：___________________________________________________。c．接种幽门螺杆菌：_______________________________________________。d．培养观察：_____________________________________________________。B．实验结果：___________________________________________________。12、2009 年 6 月，国家食品药品监督管理局通告了“东方牌”系列奶粉为不合格产品，经查，该系列奶粉是用 80%的麦芽糊精和 20%的奶粉简单勾兑而成。由于含有大量糖类物质，而蛋白质含量低，婴儿喜欢吃却得不到足够的蛋白质营养。请据以上资料，回答下列问题。(1) 劣质奶粉中含有大量还原糖，如果用斐林试剂鉴定，则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后，还必须经过________处理，预计试管中混合液的颜色变化是____________________。(2) 如果要鉴定劣质奶粉中是否含有蛋白质，应选用的试剂是________。(3) 评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量。赖氨酸是人体必需氨基酸，缺乏则会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良。赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验原理和实验方案。材料和用具：20 只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的 20 种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。实验原理： 。实验方案：①配食：______________________________________________________________，配制成食物 A(对照组)； 4，配制成食物 B。②分组：将 20 只大鼠平均分成甲、乙两组，分别称量其体重。③饲喂：甲组每天饲喂适量的食物 A； 。④观测： 。实验结果预测及结论：实验结果(营养状况和体重) 实验结论13、一切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题。(1) A 蛋白参与细胞间的相互粘连，所以在动物细胞工程中常用________处理组织碎块，使细胞分散开。(2) B 蛋白与物质跨膜运输有关，如果运输过程需 ATP 供能，则运输方式称为________，若运输过程不消耗 ATP，则运输方式称为________。(3) C 蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的________发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成________功能的分子基础。(4) E 蛋白具有催化功能，因其只能与________结合，所以 E 蛋白的功能具有专一性的特点。(5) F 蛋白的功能是与 DNA 分子的某一部位结合，以 DNA 分子的一条链为模板合成 RNA 分子，F 蛋白的名称是________。参考答案专题一 细胞的物质、结构基础第一天一、选择题1-5 A B D A D 6-10 B B C D C二、非选择题11、(1)1、2、3、5 没有以核膜为界限的细胞核 无细胞结构 属于 有 (2)慢性胃炎可能与这种细菌有关 (3)①W 菌产生了不利于幽门螺杆菌生存的物质 ②A.b.在甲培养基上接种 W 菌，乙培养基上不接种 W 菌，相同条件下培养一段时间后，除去甲培养基上的 W 菌 c.在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌 d.在相同的适宜条件下5培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌 B.甲培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到限制，不能正常繁殖，而乙培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受限制，正常繁殖12、(1)水浴加热 由蓝色变成砖红色 (2)双缩脲试剂 (3)实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成，只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时，就会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良，体重增加缓慢实验方案：①取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的 20 种氨基酸 另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸以外的 19 种氨基酸，其含量和比例与食物 A 中相同 ③乙组每天饲喂与食物 A 等量的食物 B。两组大鼠其他饲养条件相同 ④分别测量甲、乙两组大鼠的体重，并计算体重增加量实验结果预测及结论见表实验结果(营养状况和体重) 实验结论两组大鼠营养状况和体重基本相同 赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸乙组大鼠出现营养不良、体重增加缓慢等症状，甲组大鼠正常 赖氨酸是大鼠的必需氨基酸13、(1)胰蛋白酶 (2)主动运输 协助扩散(3)空间结构 信息交流(细胞通讯、细胞识别)(4)一种或一类底物 (5)RNA 聚合酶1安徽省六安市舒城中学 2015-2016 学年高一生物暑假作业 10第十天一、选择题1. ATP 是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于 ATP 的叙述，错误的是 （ ）A．酒精发酵过程中有 ATP 生成 B．ATP 可为物质跨膜运输提供能量C．ATP 中高能磷酸键水解可释放能量 D．ATP 由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成2.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是 （ ）A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B.假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D.假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸3.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的 C2H5OH 和 CO2的量如表所示。下列叙述错误的是 （ ）氧浓度(%) a b c D产生 CO2的量(mol) 0.9 1.3 1.5 3.0产生 C2H5OH 的量(mol) 0.9 0.7 0.6 0A.氧浓度为 a 时，只进行无氧呼吸B.氧浓度为 b 时，经有氧呼吸产生的 CO2为 0.6 molC.氧浓度为 c 时，消耗的葡萄糖中有 50%用于酒精发酵D.氧浓度为 d 时，只进行有氧呼吸4.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 （ ）A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量5.将川芎植林的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室 CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2吸收速率表示)，测定结果如图。下列相关叙述，正确的是（ ）2A．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点左移 B．如果光照强度适当球低，a 点左移，b 点右移C．如果光照强度适当增强，a 点右移，b 点右移 D．如果光照强度适当增强，a 点左侈，b 点右移6. 下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是 ( )A．叶绿体中可发生 CO2→C 3→C 6H12O6，在线粒体中则会发生 C6H12O6→C 3→CO 2B．ATP 和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行D．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中7. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 ( )A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO 2的固定过程发生在叶绿体中，C 6H12O6分解成 CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和 ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量8. 下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是 ( )A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成 ATP 都需要 O2B．只要提供 O2，线粒体就能为叶绿体提供 CO2和 ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生 ATPD．叶绿体和线粒体都有 ATP 合成酶，都能发生氧化还原反应9．下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是 ( )①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，未发生质壁分离的是死细胞②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现水绵照光部位没有细菌，则说明细菌细胞为死细胞④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡A．①③ B．②④ C．③④ D．①③④10．下列关于人体新陈代谢过程的各种生理变化的叙述中, 正确的是 ( )A．在人体内，二氧化碳浓度最高的场所是静脉血B．当人体蛋白质摄入过多时，一部分转化为糖类和脂肪，另一部分则贮存在体内C．食物中的脂肪经消化吸收后，主要以脂肪的形式在血液中运输D．只要摄入氨基酸的量足够多，就可以满足机体合成蛋白质的需要二、简答题11. 研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下 CO2吸收量的变化，每 2s 记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。（1）在开始检测后的 200s 内，拟南芥叶肉细胞利用光能分解 ，同化 CO2。而在实验的整个过程中，叶片可通过 3将储藏在有机物中稳定的化学能转化为 和热能。（2）图中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO 2吸收量在 μmol·m -2·s-1范围内，在 300s 时 CO2 达到 2.2μmol·m -2·s-1。由此得出，叶片的总（真实）光合速率大约是 μmol CO 2·m-2·s-1。 （本小题所填数值保留到小数点后一位）（3）从图中还可看出，在转入黑暗条件下 100s 以后，叶片的 CO2释放 ，并达到一个相对稳定的水平，这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程。（4）为证明叶片在光下呼吸产生的 CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用 技术进行探究。12.某生物研究性学习小组在农村进行调查研究。以下是他们的研究成果。图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜 CO2浓度的变化，图乙为棚内植物吸收 CO2的速率，假若 6 时日出，18 时日落。请据图回答下列问题：（1）与大棚内 CO2浓度变化有关的两种细胞器是 和 。（2）一昼夜中 CO2浓度最高的时间点是_____。此时间点的含义是 。（3）一昼夜中植物能进行光合作用的时间段是 。（4）在植株正常生长情况下，理论上你认为图甲中的 B 点有机物的量应 C 点（填“等于” 、 “大于”或“小于” ） 。（5）若 10 时的气温与夜间相同，则棚内植物在此光照强度下，1h 光合作用利用的 CO2量为 。（6）假设一昼夜中气温保持不变，12 时光照最强，请在乙图中补画出 12 时至 24 时的 CO2吸收速率曲线。第十天1-5 D D C C D 6-10 C D D D C11.（1）水 细胞呼吸 ATP 中的化学能 （2）0.2～0.6 释放量 2.4～2.8（3）逐渐减少 a64（4） 14C 同位素示踪12.（1）叶绿体 线粒体（2）a 在此时的光照强度下，光合速率与呼吸速率相等 （3）6 时～18 时 （4）小于 （5）6mg （6）见右图1安徽省六安市舒城中学 2015-2016 学年高一生物暑假作业 11第十一天一、选择题1. 右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是( )A．当反应温度由 t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由 t1凋到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在 t2时比 t1高，故 t1时更适合酶的保存D．酶活性在 t1时比 t2低，表明 t1时酶的空间结构破坏2. 在生物体生命活动中，能产生 ATP 的细胞结构有 ( )A. 细胞核、高尔基体、叶绿体 B. 细胞核、线粒体、核糖体C. 线粒体、高尔基体、细胞质基质 D. 线粒体、叶绿体、细胞质基质3. 比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是 ( )A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源，不是无氧呼吸的主要能源B．CO 2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D．有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢4. 下式表示细胞内两种重要的新陈代谢过程，下列叙述正确的是 ( )A．甲过程只能发生在叶绿体中 B．乙过程只能发生在线粒体中C．甲也可以表示化能合成作用 D．乙也可以表示乳酸菌的细胞呼吸5. 将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理 1h，再光照 1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。正确的结论是 ( )组别 一 二 三 四温度/℃ 27 28 29 30暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1A．该植物光合作用的最适温度约是 27℃ B．该植物呼吸作用的最适温度约是29℃C．27～29℃下的净光合速率相等 D．30℃ 下的真正光合速率为 2mg/h 6. 关于叶肉细胞在光照条件下产生 ATP 的描述，正确的是 ( )A．无氧条件下，光合作用是细胞 ATP 的唯一来源2B．线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生 ATPC．线粒体和叶绿体合成 ATP 都依赖氧D．细胞质中消耗的 ATP 均来源于线粒体和叶绿体7. 列现象会使ＡＤＰ含量升高的是 ( )A．钾离子进入肾小管上皮细胞 B．苯进入生物体细胞 C．葡萄糖进入红细胞 D．甘油进入小肠绒毛上皮细胞8．下图为植物的某个叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。有关叙述正确的是( )A．图 1、2 中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体B．图 1 中的［H］来自水，图 2 中的［H］均来自丙酮酸C．两种生物膜上发生的生化反应均可产生 ATPD．影响图 1、2 中的两种膜上生化反应的主要外界因素都是光9． 将白菜放在地窖中，可较长时间保存，请你从植物生理的角度分析其原因是 ( )A．温度恒定，白菜抵抗病虫害的能力较强 B．黑暗无光，新陈代谢停止C．温度适宜，水分容易保持 D．CO 2浓度增加，抑制呼吸作用10． 将接种有乳酸菌的牛奶 100ml 4 份和接种有酵母菌的 3%淀粉溶液 100ml 4 份分别装在 100ml、200ml、300ml 和 400ml 的烧瓶内，将口密封，置于适宜温度下培养，你认为 24 小时后产生的乳酸和酒精最多的瓶的容量分别是（假定牛奶和淀粉溶液的量相对乳酸菌和酵母菌是足量的。 ） ( )A．100ml 、100ml B．400ml、400ml C．100ml、400ml D．400ml、100ml二、简答题11. 某农科所为研究影响植物生长的外界因素，在大棚内种植了玉米、大豆等多种植物。请回答下列问题:(1)与大豆根尖细胞吸收 N03-离子密切相关的生理过程是 ，其中的 N 元素在叶肉细胞中可参与构成的生物大分子有 。(2)如果密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的 C02含量变化如甲图所示，则:①植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ，积累有机物最多的是 点。②经过一昼夜后，大棚内植物有机物的含量会 。 （填“增加” “减少”或“不变” ）据图分析原因是 。3(3)乙图中 曲线代表在一定光照 强度下玉米的光合作 用强度与C02浓度的 关系，则:①若降 低光照强度，曲线中 A 点将向 移动。②若其它条件不变，乙图中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率，请在右边坐标系中画出相应的变化曲线。12．下图中，图甲为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，试管内变化的气体是______________。(2)若此时图 1 植物光照强度为 15 千勒克司，则 1 小时光合作用产生的气体量为_____________毫升。若此时植物叶片的呼吸熵（CO 2/O2）为 0．8（呼吸时产生的 CO2和消耗的 O2的比值）那么植物光合作用除自身呼吸提供的 CO2外，植物还需从外界吸收CO2_________毫升。(3)为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应没置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是_______________。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了 5 毫升，其原因是______________ 。(4)如果将试管中的 CO2缓冲液改为无菌水，则实验测得的数据指标是__________值。该方法测得的实验数据不能较准确说明光合作用速率变化，原因是_____________。 4第十一天1-5 B D D C B 6-10 B A C D D11. (1)呼吸作用 蛋白质、核酸(2)①B、D D ②增加 E 点 C02含量低于 A 点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物(3)①左下②如右图（曲线的走势正确）12． (1)氧气； (2)200 160；(3)新鲜叶片改为经消毒的死叶片 环境物理因素（如温度变化等）对实验的影响；(4)释放的二氧化碳与吸收氧气量的差 光合作用强度大于呼吸作用，使光合作用所需二氧化碳不够或光合作用吸收和产生的气体量相等，变化量与呼吸强度相关。1安徽省六安市舒城中学 2015-2016 学年高一生物暑假作业 12第十二天一、选择题1．把经过相同时间饥饿处理同种长势相近的植物放在透明玻璃钟罩内 (密封)，钟罩内的烧杯中放有不同物质，如下图所示。探究光合作用是否需要 CO2，以及探究 CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是 （ ） A．①②；③④ B．①③；①④ C．①④； ②③ D．③④；①③2．下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是 （ ） A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生 CO2B．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果C．如果将 C 瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象D．本实验装置中 B 瓶的作用是减少实验误差3．在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，可能产生的主要代谢产物分别是（ ）A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳⒋ 下左图是光照强度与光合速率关系图，下列说法错误的是 （ ）A．当光照强度a 时，光合速率呼吸速率B．当光照强度=a 时，呼吸作用释放出的 CO2=光合作用同化的 CO2C．当 a光照强度b 时，植物叶片吸收 CO2D．b 点以后，限制光合作用的因素包括光、温度、二氧化碳浓度等25．在上右曲线图中，有 M、N、O、P、Q 五个点，对它们的含义的叙述正确的是 （ ）A．M 点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度B．N 点时，植物体只进行呼吸作用；O 点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 C．Q 点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素D．P 点前，影响光合速率的主要因素是温度6．右图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中 C、H、0 的转化，下列叙述不正确的是 （ ）A．a、c 过程产生[H]时也产生 ATPB．甲、乙过程中的[H]产生的场所不同C．甲中的[H]用于还原三碳化合物D．乙中的[H]最终在线粒体基质中被利用7．β—半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β—半乳糖苷酶的催化作用具有 （ ）A．高效性 B．专一性 C．稳定性 D．多样性8．下列有关“一定”的说法正确的是 （ ）①光合作用一定要在叶绿体中 ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是 37℃ A.部分正确 B.②③ C.①②③④ D.全都不对9. 一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1 小时后测得该容器中 O2减少 24mL,CO2增加48 mL，则在 1 小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 （ ）A.1/3 倍 B.1/2 倍 C.2 倍 D.3 倍10.酵母菌发酵（无氧呼吸）产生二氧化碳的摩尔数为 Nmol。在安静状态下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的二氧化碳量是 （ ） 3A. 1／3N mo1 B. 3N mol C. 6N mol D. 12N mo1 二、简答题11.下图甲是水稻生长过程中，在不同光照强度下，测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线（假定植物叶片的呼吸速率不变） ，图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况。请据图回答：（1）图甲中，B 点和 A 点相比较，B 点叶肉细胞中特有的产生 ATP 的生理过程是是 。光照强度由 A 到 C 范围内，限制光合作用的主要因素是 ，植物体合成有机物的速率 ，短时间内 C3化合物的量 。 （增加、减少） 。（2）用生长旺盛的水稻叶片提取和分离叶绿素时，在滤纸条上色带最宽的色素是 。（3）图乙和丙中，最可能代表夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况的是图 。（4）图乙中，作物积累有机物最多的时间是 。S1、S2、S3 表示曲线与时间轴之间围成的面积，已知该作物能正常生长，则 S1、S2、S3 之间的关系可用数学表达式表示为 。（5）图丙中，时间 D—E 内二氧化碳量呈下降趋势，其原因是 。（6）光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是 。12.将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的 CO2含量，结果如图。0 5 10 15 20 2522.467.244.889.6···ABC气体体积 ml/h光照强度（千勒克斯）甲S1S2 S3CA B时间CO2 吸收CO2 释放 乙CO2 吸收CO2 释放时间A B C ED丙4据图回答：（1）0～25 min 期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是 含量。（2）乙植株比甲植株固定 CO2的能力 。（3）0～15 min 期间植株释放 O2速率的变化趋势是 。（4）30～45 min 期间两个玻璃罩内 CO2含量相对稳定的原因是 。第十二天1-5 ABADC 6—10 DBDDB 11. ⑴光反应 光照强度 增加 减少⑵叶绿素 a ⑶丙 ⑷C S 1＞S 2＋S 3⑸光照强度减弱，光反应提供［H］和 ATP 减少（或光反应产物减少） （6）光合产物的输出受阻12.⑴CO 2；⑵强； ⑶减慢；⑷植物呼吸作用释放 CO2的量与基光合作用消耗 CO2的量相等（或呼吸速率与光合速率相等）。1安徽省六安市舒城中学 2015-2016 学年高一生物暑假作业 13第十三天一、选择题1．如图为恩格尔曼为研究光合作用所设计的实验及其结果，对此分析不正确的是 ( )A．图示实验环境不能看做一个小型生态系统B．水绵的带状叶绿体中可完成光合作用的全过程C．该实验可说明光合作用的条件之一是光D．图示中的水绵进行光合作用所需的 CO2全部由细菌提供2. 植物光合速率受多种环境因素的影响。下图表示在不同环境条件下某植物的光合速率变化情况，相关叙述正确的是 ( )A．光照强度在 5～6 时，植物光合速率随光照强度升高而升高B．光照强度一定时，CO 2浓度对光合速率的影响比温度的影响明显C．光照强度为 1 时，植物光合速率极低，细胞中 ATP 的含量几乎为 0D．光照强度和 CO2浓度一定时，植物光合速率随着温度升高而不断加快3. 下图 1 表示夏天某一晴天一昼夜中某棉花植株 CO2的吸收和释放曲线；图 2 表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图 1 中时间 a、b、c、d 依次发生了图 2所示的哪项生理活动 ( )2A．①②③④ B． ④③②① C．③④①② D．③②④①4. 图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O 2吸收量和 CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是 ( )A．图甲 L 点时，叶绿体中 ADP 从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动B．图乙中由纵轴、CO 2释放量和 O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的 CO2总量C．影响图甲中曲线上的 P 点上下移动的主要外界因素是氧气浓度D．为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的 O2浓度应调节到图乙中 N 点对应的浓度5. 同位素标记法可应用于光合作用、呼吸作用反应机理的研究，在利用 18O 标记法研究相关机理的过程中，不可能出现的是 ( )A. C6H1218O6→C 3H418O3→C 18O2 B. C18O2→C 3化合物→C 5化合物C. H218O→C 3化合物→C 6H1218O6 D. C18O2→C 3化合物→C 6H1218O6 6. 将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，用红外线测量仪进行测量，测定的条件和结果见下表：黑暗时 O2吸收量 (mg/h) 6000 勒克斯光照时 O2释放量(mg/h)10 ℃ 0.5 3.620 ℃ 1.2 3.1若将该叶片先置于 20 ℃、6000 勒克斯光照条件下 10 小时，然后置于 10 ℃黑暗条件下，则该叶片一昼夜葡萄糖积累的量为 ( )A．2.91 B．11.25 C．22.5 D．33.757. 如图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图中①～⑦代表各种物质。有关叙述与事实不符的是 ( )A．在有光的条件下，图中物质⑥可由⑤分解而来B．图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质C.若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图中①→②→①的循环不能进行D．进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥8．下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制3在最适范围。下列分析错误的是 ( )A.甲图中 a 点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量B.乙图中 d 点与 c 点相比，相同时间内叶肉细胞中 C3 的生成量多，但含量较低C.图中 M、N 点的限制因素是光照强度，P 点的限制因素是温度D.丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变9．对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描述正确的是 ( )A．将 5g 新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO3 以后，迅速研磨B．用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划 2～ 3 次C．把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素 10.左图中曲线 a 表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的 CO2总量的变化，曲线 b 表示有氧呼吸释放的 CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的 CO2量的变化是下图中的 ( )二、简答题11.下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为 5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段4时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。 （单位:mL）（1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是( )A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响 B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响（2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的____________的量。（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是______，实验过程中应该用_________________方法控制温度，不可直接加热。对于在 90℃条件下的实验数据，你认为得到的原因是________________________________________________________________。（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的____________。（5）请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式：________________________（6）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中，先向气球中加入 10mL 酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于 20℃的恒温水浴中，记录实验开始 30min 后烧杯中液面变化量。试回答：①为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是__________________________________________。②实验开始 30min 后烧杯内液面没有发生变化，原因是____________________________。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有_________。时间（min） 4℃ 10℃ 20℃ 35℃ 55℃ 90℃5 0 0.2 0.4 0.7 0 010 0 1.0 1.3 1.2 0.1 015 0.1 1.9 2.2 2.8 0.2 020 0.2 3.1 3.3 4.4 0.3 025 0.3 4.0 4.5 5.0 0.4 05③若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是：a.____________________________________；b.____________________________________。检测的指标是 。12．某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。左图为测定光合作用速率的装置，在密闭的玻璃钟罩中放一株大豆苗和 CO2缓冲液，钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得的气体体积如右图中 A的曲线所示,B 表示的是另一植物。植物叶片的呼吸速率不变，请据图回答：(1) 在较强光照条件下，甲装置中的液滴向 移动，原因是 。 (2) 若图乙中 A、B 表示两种植物所测结果,当光照强度为 5 千勒克斯时, A 植物每小时光合作用产生的气体量为 毫升，B 植物每小时释放气体量为 毫升。若呼吸商（放出 CO2与吸收 O2的比值）为 0.8,那么在光照强度为 4 千勒克斯时, A 植物光合作用除自身呼吸提供的 CO2外，还需从缓冲液吸收 毫升 CO2。(3)若要测定 A 植株的呼吸商，还必须测定计算 CO2的释放量，需设置 a、b 两个装置,a 装置如左上图,b 装置应如何设计？ 。与上图装置的处理不同，a、b 两个装置必须置于 条件下。参考答案第十三天1-5 D B B C C 6-10 C B D D B11. （1）B（2）CO 2（3）35℃ 水浴加热 温度过高，酶的空间结构遭到破坏，失去活性 （4）O 2 （5）C 6H12O6 酶 2C 2H5OH＋ 2CO 2＋ 能量（6）①将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌养液（或不含培养液的 ）②培养液只进行了有氧呼吸 酒精③ a、气球中不注入氧气 6b、取若干相同装置，并置于不同的温度的恒温水浴锅中 不同温度下烧杯中液面的上升量12．(1) 右 植物光合作用产生的 O2多于有氧呼吸消耗 O2 (2) 50 30 24 (3) 与 a 装置相同，但将 CO2缓冲液换成清水 黑暗