1、化学计划总结高二化学复习计划 一、去年化学命题命题情况化学必修1和必修2共占90%，选修占10%。容易题占70%，中等题占20%，难题占10%试卷命题总体保持稳定。二、我校学生情况分析本届高二学生在学科根底，学习态度不如上届。对此我们高二备课组全体老师深感完成学校的任务特别重，压力特别大。尽管困难不少，但我们高二备课组全体老师积极采取各种应对策略，积极备战。三、详细做法1、加强课本知识的积累，努力夯实双基内容学业水平测试本身是通过性考试，它面向全体学生，着重考核学科的根底知识、根本技能，这决定了命题的思路与方向。因而在平时教学中应加强课本知识的积累，努力夯实双基内容。认真研读教材、考试标准、各
2、地学业水平测试卷及其模仿卷，把握好方向。专题复习要注重根底，构成知识框架，便于经历。针对每个专题的易错题及时跟进、滚动训练。每专题不过关学生学习指导及时、确保学生学习积极性。背记知识构成填空、默写的书面材料，及时精确反响学生情况。2、注重加强标准教学。尤其是化学用语书写的标准，如化学式，化学方程式，氧化复原反响、离子方程式的标准书写和根底计算题的解题标准。布置作业要适量，标准要严格，有过程的要写在试卷上。完成作业时间要限定在规定时间。科代表及时收起作业，监视抄袭情况。修刚要及时反响，重点分析，并对个别学生薄弱点加强跟踪记录。3、注重实验教学。在考试说明中化学实验的要求是最高的，必需要强化实验教
3、学。要安排化学实验的专题复习。象常见仪器使用、常见气体的制备、单调、检验、除杂、常见离子的检验、常见化合物特性反响知识的强化。4、培养良好的学习态度和适应培养学生良好的学习态度和适应，特别是在阅读标题的认真、细心方面和解答征询题的表达上尤为重要。同时加强学生的心理指导，培养良好的应试心理素养。5、加强双差生个别辅导每周定期检查、催促，适当情况下联络家长、班主任，协助差生以获得更高的通过率。6、注重课堂教学方法将我校的主体参与教学的思想落实到实处。注重课堂环节，以强化根底为目的，反复训练、循环纠错，不让学生在根底题上丢分。尤其强调前五分钟的默写和后五分钟的反响练习，及时觉察征询题和处理征询题。7、抓两头按照我校学生的特点应该留意抓两头，一是后进生的通过率，二是优等生的达A率，中间则争取有A的出现。前两者则要做到时刻跟踪做到单独辅导，作业试卷要面批。最后我们要集中全组的智慧和力量，群策群力。相信通过我们备课组全体老师的共同努力，我校的化学学业水平测试会获得成功的。
