优化方案（专题史全国卷Ⅰ）高考历史二轮总复习 第一部分 模块五 中国现代篇（课件+习题）（打包13套）.zip

1第 11 讲 社会主义曲折发展中的探索——新中国成立至十一届三中全会前即时训练1.(2015·北京石景山区高三 3 月统一测试) 《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的性质，其主要依据是()A．出席第一次全体会议的代表具有广泛性B．确定了国家的社会性质和基本政治制度C．当时还没有制定《中华人民共和国宪法》D．规定新中国的国名、首都、国旗、代国歌解析：选 B。 《共同纲领》规定：“ 中华人民共和国为人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族 的人民民主专政” ，该项规定确定了新中国的社会性质和基本政治制度，具有临时宪法的性质，故 B 项正确；“代表具有广泛性”是第一届中国人民政治协商会议的特点，与《共同纲领》无关，故 A 项错误；《中华人民共和国宪法》未制定与 《共同纲领》成为临时宪法并无直接因果关系，故 C 项错误；第一届中国人民政治协商会议讨论了新中国的国名、首都、国旗和代国歌，但不属于《共同纲领》的内容，故 D 项错误。2．(2015·山东济宁模拟)某国际 会议以“保卫和平，争取民族独立和发展民族经济”等各国共同关心的问题为主要议题，可以说是第一次提出了南南合作的思想，为发展中国家的互助合作开辟了道路。这次会议最有可能是( )A．1954 年日内瓦会议B．1961 年第一次不结盟国家和政府首脑会议C．1955 年亚非会议D．1971 年第 26 届联合国代表大会解析：选 C。1955 年亚 非会议主要讨论了保卫和平，争取民族独立和发展民族经济等各国共同关心的问题，故 C 项正确；日内瓦会议主要讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题，故 A 项错误；第一次不结盟国家和政府首脑会议主要讨论的是不结盟问题，故 B 项错误；第 26 届联合国代表大会主要讨论了关于中华人民共和国恢复联合国合法席位的问题，故 D 项错误。3．(2015·山西晋中高考考前适应性训练)从 1954 年起，国家重点发展公私合营国家资本主义，即国家通过注入资金和委派干部，同私营资本主义企业实行内部合作。这种合作主要带来了( )A．企业生产效率的提高B．企业管理效能的加强C．企业生产关系的改变D．企业公私矛盾的化解解析：选 C。 三大改造将生产资料私有制改造成公有制，符合“从 1954 年起，国家重点发展 公私合营国家资本主义 ……同私营资本主义企业实行内部合作” ，故 C 项正确；材料未涉及生产效率，即使有也不会是“主要”影响，故 A 项错误；材料未涉及管理效能，即使有也不会是“主要”影响，故 B 项错误；随着企业生产关系的改变， “公私矛盾的化解”不是“主要”影响，故 D 项错误。4．(2015·江西景德镇第三次质检)《剑桥插图中国史》中写道：“中共的许多构想中，2自发革命观体现得非常明显，自发革命观强调人民群众的潜力，认为人民群众一旦被动员起来，凭借其主观意志就能改变他们的自身和整个世界。 ”下列选项与材料的描述相符的是( )A．统一战线政策B．农村包围城市的革命道路C．计划经济体制D．全面建设社会主义总路线解析：选 D。全面建设社会主义总路线是 1956 年中共八大提出的路线。但是，由于对全面建设社会主义的思想准备不足，党对当时的形势做出了一些错误判断，所以该路线是凭主观意志制定的，故 D 项正确。统一战线政策是根据近代中国的革命力量比较弱小的实际情况制定的，不符合题干中凭借主观意志改变世界的观点，故 A 项错误；农村包围城市的革命道路是结合近代中国农民占国家绝大多数人口，城市反革命势力很强大的实际情况制定的，不符合题干中凭借主观意志改变世界的观点，故 B 项错误；计划经济体制是建立在新中国成立后国民 经济恢复和发展的基础之上的，不符合题干中凭借主观意志改变世界的观点，故 C 项错误。5．(2015·广东揭阳一模)下示材料是毛泽东在新中国成立后某次会议上的讲话。他的讲话是( )A．以实现言论自由为目标B．对修正主义进行批判C．对“双百”方针进行阐述D．提出新民主主义的文化路线解析：选 C。从“让大家讲意见”和“有利于国家巩固和文化发展” ，可知体现的是国家对文艺学术方面的自由发展、自由讨论提倡的“双百”方针，故 C 项正确；材料体现的是“领导国家的办法” ，而言论自由是人民的民主权利，故 A 项错误；材 料体现的是采用“放的方法”让大家讲意见，没有体现对修正主义的批判，故 B 项错误； 1956 年三大改造完成我国已由新民主主义社会过渡到社会主义社会，题干无法得出是“新民主主义”时期的文艺路线，故 D 项错误。6．(2015·安徽淮南一模)习近平总书记说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。 ”阅读下列材料，回答问题。材料一 春秋战国时期出现“百家争鸣”局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张，老子认为“我无为，而民自化” ，孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！” ，韩非子认为“治世不一道，便国不法古” ，墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚” 。材料二 在一个半殖民地半封建社会，落后、挨打、屈辱、抗争，让民族复兴成为近代中国无法绕开的主题，更激发起无数中华儿女为之不懈奋斗的理想抱负；梁启超提出了“少年中国” ，孙中山喊出 了“振兴中华 ”，李大钊呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗……为了民族复兴，几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。3——任忠平《筑就民族复兴的“中国梦” 》材料三 1956 年，毛泽东在纪念孙中山诞辰 90 周年时说： “现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。 ”(1)根据材料一，概括春秋战国时期思想家们的治国主张。 (2)结合材料二和所学知识，指出中国资产阶级各派别对西方民主政治制度做出的反应，新文化运动后期在道路选择上发生了怎样的变化？(3)请结合建国初期的相关史实，从民族、民权、民生三方面概述中国共产党“是孙先生革命事业的继承者” 。解析：第(1)问，据材料一信息分别归纳诸子百家的思想主张。第(2)问，第一小问反应，据材料二从梁启超、孙中山、李大钊等人主张归纳；第二小问变化，结合所学知识，在1917 年十月革命胜利的消息传到中国来以后，新文化运动发展到后期，从内容、道路等角度归纳。第(3)问，孙中山先生的“民族主义”包含争取民族独立和民族平等内容， “民 权”“民生”方面结合所学知识，从新中国成立初期政治、经济、民生等方面归纳。答案：(1)主张：老子，无为而治；孟子，施行仁政；韩非子 ，以法治国；墨子，以贤治国。(2)反应：维新派：否定君主专制，主张实行君主立宪制。革命派：主张推翻封建君主专制制度，实行民主共和制。激进派：主张学习西方民主与科学，建立真正的民主共和国。变化：由“走西 方人的路”到 “走俄国的路” 。(3)民族方面：推翻三座大山，赢得了民族独立；建立民族区域自治制度(实现了民族平等)。民权方面：建立人民代表大会制度(体现了人民当家作主)；颁布《共同纲领》和《中华人民共和国宪法》(保障了人民的基本权利)。民生方面：进行土地改革(恢复国民经济)；基本完成三大改造(变生产资料私有制为公有制，消灭了剥削制度和剥削阶级)；实行“一五”计划(大力发展生产力)。1第 12 讲 社会主义现代化建设道路的探索——十一届三中全会至今即时训练1．(2015·河南洛阳第二次统考)1953 年“人大选举法”规定人大代表 通过举手和无记名投票产生。1979 年“人大选举法”进行修订，取消了举手选举，一律采用无记名投票。这一变化( )A．有利于公民正确行使民主权利B．保证了公民行使民主权利不受干预C．表明我国开始进行政治体制改革D．说明了我国民主政治建设的曲折进程解析：选 A。材料中“举手和无记名投票产生”到“取消了举手选举，一律采用无记名投票”说明宪法注重对公民行使民主权利保护，故 A 项正确；当时公民行使民主权利还是受到限制的，故 B 项错误；我国开始进行政治体制改革是建国初期，故 C 项错误；材料中体现民主政治进步，不是曲折发展，故 D 项错误。2．( 2015·安徽蚌埠第二次教学质检)阅读下表可知( )1987—1992 年台湾与大陆通过香港的间接贸易状况(单位：百万美元)年份 台湾向大陆出口 大陆向台湾出口 台湾的顺差1987 1 226.53 288.94 937.591988 2 242.22 478.69 1 763.531989 2 896.49 586.90 2 309.591990 3 278.25 765.36 2 512.891991 4 667.15 1 125.85 3 541.301992 6 287.93 1 118.97 5 168.96A.两岸三地间经济具有很强的互补性B．大陆为台湾经济发展作出巨大牺牲C．香港在两岸经济交流中起决定作用D． “三通”的实现促进了两岸经济交流解析：选 A。题干通过历史数据反映 1987—1992 年台湾与大陆通过香港的间接贸易状况，客观说明了海峡两岸以及香港之间在经济方面的互利局面，故 A 项正确；材料反映了两岸的贸易往来，但是看不出来“牺牲” ，故 B 项错误；香港在这种贸易关系中起着重要的作用，但不是决定作用，故 C 项错误；据材料时间，可知当时“三通”还没有实现，故 D 项错误。3．(2015·山 东日照模拟)1998 年，国务院机构改革中，几乎所有的工业专业经济部门，如电力工 业部、煤炭工业部、电子工业部、中国纺织总会等都被撤销，改革取得了历史性的进步。改革最鲜明的特征是( )A．推进机构精简，提高政府决策效率B．优化市场环境，发展非公有制经济C．加快产业升级，顺应科技革命浪潮D．转变政府职能，推动经济体制转轨2解析：选 D。机构的精简有利于提高政府决策效率，但不符合改革最鲜明的特征，故 A项错误；机构的精简，与发展非公有制经济无关，故 B 项错误；机构的精简，与加快产业升级无关，故 C 项错误；精简机构，减少政府的行政干预，增加市场调节作用，推动向市场经济体制的转轨，故 D 项正确。4．(2015·湖南雅礼中学一模)1978 年后的最初几年里，香港和广东之间的交际语言 是粤语，然而到 1980 年代末时，普通话渐渐成了新的通用语言。这种语言上的变化反映了( )A．经济体制改革的逐渐深化B．广东和香港间的经济交往密切C．对外开放的范围不断扩大D．说普通话已成为一种社会时尚解析：选 C。内地人多用普通话交流，普通话成为通用语言说明内地与香港联系增多，而香港是对外开放的窗口，内地通过香港更多地与外界交往，故 C 项正确；题干反映的是中国人相互之间交际语言的变化，这与经济体 制改革 没有直接关系，故 A 项错误；香港以前就是广东的一部分，经济交往本就密切，与“普通话渐渐成了新的通用语言”无关，故 B 项错误；材料中只能看出说普通话是部分地区的流行现象，但是并不能判定是社会风尚，故 D项错误。5．(2015·广东梅州高三总复习质检)钱学森指出：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。 ”以下有利于解决这个问题的是( )A．提出全面发展的教育方针 B．实施“211 工程”计划C．大学招收“工农兵学员” D．提出“双百”方针解析：选 B。本题考查现代中国教育事业的发展— —高等教育(“211 工 程”计划)。由材料内容可知，钱学森的论述针对的是高等教育，全面发展的教育方针针对的是基础教育，故 A 项错误；实施“211 工 程 ”针对的是高等教育，目 的是培养现代化人才，故 B 项正确；“文革”时期，招收“工农兵学员” ，与此题隐含时间信息不符，故 C 项错误；1956 年提出“双百”方针，属于文化领域的政策，与此题背景不 符，故 D 项错误。6．(2015·广东揭阳高中毕业班高考二模)在人类社会的转型中，土地与劳动力关系的变革起到关键的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一 英国人文主义者托马斯·莫尔在《乌托邦》里写到英国“羊吃人”时说：“你们的绵羊本来是那么驯服，吃一点点就满足，现在据说变得很贪婪、很蛮横，甚至要把人吃掉……”材料二 英国学者帕利泽、屈维廉等人都曾指出 15—17 世纪的英国早期圈地多数是以协商的方式进行的，是通过农民自己的积极合作而实现的……《牛津英国通史》的编撰者提到圈地运动时说：“文学作品所描写的……培养了一批榨取穷人血汗的贪婪的新资产阶级的看法是言过其实的。 ”材料三 凤阳小岗村， “大包干”前以贫穷闻名。1978 年冬， 18 位农民以“托孤”的方式，冒险在土地承包责任书按下鲜红手印，实施了“大包干” 。这一“按”使小岗村也由普普通通的小村庄一跃而为中国农村改革第一村。但是， “一年越过温饱线，20 年没过富裕坎” ，20 年后的小岗村却“江山依旧，旧貌犹存” 。(1)据材料结合所学知识， “羊吃人”指什么历史事件？材料一和材料二的说法谁更可信？请说明理由。(2)从历史发展的角度上，你如何看待这场“羊吃人”的运动？(3)有学者认为小岗村仅仅是政治意义上的“中国农村改革第一村” ，而不是经 济意义上的“中国农村改革第 一村” 。请用所学的知识说明其观点。3(4)结合所学知识说明“大包干”与改革开放以来工业化、城镇化发展的关系。解析：本题考查阅读分析能力。(1)第一小问事件，结合所学知识可知“羊吃人”指的就是圈地运动；第二小问回答谁更可信并说明理由时应注意观点和史实相符和。(2)由于土地的集中，大部分领主更愿意投资新的农作物，追加好的肥料，使用更好的工具，改革排水系统，采用先进的耕作方式，提高产量，因此圈地运动是英国农业史上的一次革命，回答出其历史影响即可。(3)根据材料三“1978 年冬， 18 位农民以‘托孤’的方式……实施了‘大包干’ ”及结合所学知识可知，小岗村率先实行“大包干”掀开了中国改革开放的序幕，在中国当代政治发展史上具有划时代的意义，根据“但是， ‘一年越过温饱线，20 年没过富裕坎’ ，20 年后的小岗村却‘江山依旧，旧貌犹存’ ”可知，小岗村落后的农业生产方式使得小岗村依然贫困，经济与社会发展落后于全国许多乡村。(4)关系结合“大包干”的作用及局限回答即可。答案：(1)事件：圈地运动。托马斯·莫尔更可信，理由：因为他生活在那个时代，亲眼所见；帕利泽、屈维廉等人是英国资产阶级学者，站在资产阶级立场上为资本主义制度辩解。或帕利泽、屈维廉等人更可信，理由：因为他们是站在学术角度上看待历史问题，较客观；《乌托邦》所谓的“羊吃人”之说仅仅是文学的修辞，不能作为信史来看待。(2)看待：圈地运动是英国农业史上的一次革命，使传统农业转型为近代产业化农业；为资本主义发展提供了资本、自由劳动力和市场；促进了农业和农村生产力的发展；加快了英国城镇化的进程；推动了英国工业革命的出现。(任答三点即可)(3)说明：小岗村掀开了中国改革开放的序幕，在中国当代政治发展史上具有划时代的意义；但小岗村落后的农业生产方式使得小岗村依然贫困，经济与社会发展落后于全国许多乡村。(4)说明：“大包干”促进农村经济的恢复发展，为工业化提供了资金、原料、劳动力、市场，促进工业化和城镇化；但工业化和城镇化使得农村劳动力大量流失，不利于农村经济的进一步发展；家庭联产承包责任制使得农村土地分割为小块，不利于农业商品化、专业化、现代化发展，反过来阻碍了工业化和城镇化的进展。(言之成理即可)1【优化方案】 （专题史全国卷Ⅰ）高考历史二轮总复习 第一部分 模块五 中国现代篇 第三步 通史模块集训(时间：90 分钟，满分：100 分)一、选择题(本大题共 20 小题，每小题 2.5 分，共 50 分)1．(2015·江苏苏州高三调研)“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不仅参加了人民政协，而且能够讲它所要讲的话……我们今后应当在工人阶级领导下密切合作，努力恢复和发展新民主主义经济，并从而改造民族资产阶级本身。 ” 材料中的这次“会议”( )A．讨论确立了新型国家的架构B．确定了“长期共存，互相监督”的方针C．决定开展社会主义三大改造D．宣告人民政协不再代行全国人大的职权解析：选 A。本题考查中华人民共和国的成立——新政协的召开。据“到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不仅参加了人民政协……我们今后应当在工人阶级领导下” ，可知是 1949 年中国人民政治协商会议在北平举行，大会通过了《共同纲领》 ，确立了中国历史上一个新型国家的架构，会议决定改北平为北京，故 A 项正确；1956 年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，但与“北平”不符，故 B项错误；1953 年，国家开展社会主义三大改造，与“北平”不符，故 C 项错误；1954 年，第一届全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，与“北平”不符，故 D 项错误。2．(2015·浙江台州高三上学期期末质量评估)某宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于人民” ；“国家指导和帮助个体农民增加生产，并且鼓励他们根据自愿的原则组织生产合作、供销合作和信用合作” ；“国家对资本主义工商业采取利用、限制和改造的政策” 。这部宪法( )A．规定新中国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的社会主义国家B．总结了社会主义改造完成的成功经验C．在建国初期起了临时宪法的作用D．以《共同纲领》为基础，又是《共同纲领》的发展解析：选 D。本题考查现代中国民主政治制度的建设——1954 年宪法。 “国家……鼓励他们根据自愿的原则组织生产合作、供销合作和信用合作” “国家对资本主义工商业采取利用、限制和改造的政策”说明该宪法处于三大改造时期，因此可以判断是 1954 年宪法，此时还不是社会主义国家，故 A 项错误；1956 年才完成三大改造，故 B 项错误；在建国初期起了临时宪法作用的是《共同纲领》 ，故 C 项错误；1954 年宪法以《共同纲领》为基础，又是《共同纲领》的发展，故 D 项正确。3．(2015·湖北七市教科研协作体 4 月高三联考)1959 年 9 月，美国发表一份对华政策的研究报告：取消对中国大陆的禁运，赞成中共加入联合国，台湾则为普通会员；成立“台湾共和国” ，台湾军队撤出金门等。对此，台湾方面回应：《开罗宣言》早已明文规定台湾归还中国，自 1945 年起即无所谓有台湾的法律地位问题。这表明( )A．蒋介石改变追随美国的政策B．中美关系出现重大转折C．台湾当局坚持“一个中国”原则D．海峡两岸关系日趋紧张2解析：选 C。本题考查海峡两岸关系的发展。根据材料“台湾方面回应：《开罗宣言》早已明文规定台湾归还中国，自 1945 年起即无所谓有台湾的法律地位问题”可知台湾方面并不认可美国方面提出的政策，但是蒋介石没有 改变追随美国敌视大陆的基本政策，故 A项错误；中美关系出现重大转折是在 1972 年尼克松访华之后，晚于题干时间，故 B 项错误；“台湾方面回应：《开罗宣言》早已明文规定台湾归还中国，自 1945 年起即无所谓有台湾的法律地位问题”可知台湾当局坚持“一个中国”原则，故 C 项正确；海峡两岸关系日趋紧张材料无从体现，故 D 项错误。4．(2015·山东临沂高三模 拟)下图为 20 世纪 50 年代前中期中国对外贸易示意图。该图主要反映出中国( )A．与西方资本主义国家断绝了关系B．和平共处五项原则得到认可C．受西方遏制而实行“一边倒”政策D．对国际贸易缺乏协调和合作 解析：选 C。本题考查新中国建立初期的重大外交活动——“一边倒” 。柱状图中体现出对西方贸易所占比重下降，不能说明与西方资本主义国家断绝了关系，故 A 项错误；和平共处五项原则提出是在 1953 年，与图表 1950 年部分不符，故 B 项错误；材料中对苏联贸易逐渐占据主导，主要是新中国实行“一边倒”外交政策的结果，故 C 项正确；对国际贸易缺乏协调和合作不是材料中反映的主旨，故 D 项错误。5．(2015·山东威海高考模拟)2015 年 4 月 24 日，亚非各国领导人在万隆重演 60 年前亚非领袖的“历史性步行” 。这主要是为了纪念( )A． “求同存异”方针的提出B．不结盟运动的兴起C．印度支那问题的和平解决D．和平共处五项原则的提出解析：选 A。本题考查新中国建立初期的重大外交活动——万隆会议。据材料“2015 年”“在万隆重演 60 年前亚非领袖的‘历史性步行’ ”，可知是为了纪念万隆 会议，万隆会议上周恩来提出“求同存异”方针，故 A 项正确；不结盟运动兴起于 1961 年，与题目时间不符，故 B 项错误；印度支那问题的和平解决是在 1954 年的日内瓦会议上，故 C 项错误；和平共处五项原则是 1953 年中国为处理好与周边国家关系提出的，得到印度、缅甸等国家的认同，与万隆会议无关，故 D 项错误。6．(2015·江苏淮安高三年级高考模拟)“全国掀起削减西方人特别是美国人影响的运动……西方人的服装和西服受到批判，旗袍和其他被视为‘资产阶级的’中国服饰也遭到了批判……各种各样的制服大行其道，其中最有名的有中山服、解放服或列宁装。 ”这一现象开始出现于( )A．向社会主义“过渡时期”B．全面建设社会主义时期C． “文化大革命”时期D．社会主义现代化建设新时期 3解析：选 A。本题考查现代中国物质生活的变迁——服饰变革。材料中“中山服、解放服或列宁装”等制服大行其道，开始出现在 20 世纪 50 年代，符合 1949—1956 年向社会主义“过渡时期” ，故 A 项正确；1956—1966 年全面建设社会主义时期，这些制服已经出现，60 年代流行绿军装，故 B 项错误；1966—1976 年“文化大革命”时期流行绿军装，故 C 项错误；社会主义现代化建设新时期，服饰不再单一，而变得丰富多彩，故 D 项错误。7．(2015·吉林高中毕业班下学期期末教学质量检测)1953 年 10 月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。这种做法在本质上( )A．标志着农业社会主义改造的开始B．促进了社会主义生产力的发展C．切断了农民与市场的有机联系D．杜绝了贱买贵卖的剥削方式解析：选 C。本题考查 20 世纪 50 年代至 70 年代探索社会主义建设道路的实践——计划经济体制。农业社会主义改造是指建立生产合作社，生产资料由私有变为公有，材料没有体现，故 A 项错误；社会主义建立的标志是 1956 年三大改造的完成，1953 年还没有建立社会主义制度，故 B 项错误；从“由国家严格控制粮食市场” ，可知限制了市场的作用，导致农民和市场分离，故 C 项正确；D 项是粮食统购统销政策的作用，但不能体现其本质，故 D项错误。8．(2015·山东淄博高三阶段性诊断考试)毛泽东在谈到一份党代会的政治报告时说：“报告里边有这几个大题目，都可以讲。但是重点是两个，一个是社会主义改造，一个是经济建设。这两个重点中主要还是在建设，这个报告的主要部分，三万字有三分之一是讲建设。”可见，这次会议最主要的议题是( )A．总结社会主义改造的经验B．探讨社会主义建设道路C．制定社会主义建设总路线D．作出人民公社化的决定解析：选 B。本题考查 20 世纪 50 年代至 70 年代探索社会主义建设道路的实践。从材料“一个是社会主义改造，一个是经济建设。这两个重点中主要还是在建设”予以分析，总结社会主义改造的经验是议题，但不是最主要议题，故 A 项错误；“这两个重点中主要还是在建设” “三万字有三分之一是讲建设”说明最主要议题是关于建设问题，故 B 项正确；制定社会主义建设总路线是在社会主义改造之前，故 C 项错误；作出人民公社化的决定是社会主义改造完成之后，故 D 项错误。9．(2015·太原高 三模拟)20 世纪五十年代末，东北某大学生被分配至山西支援建设。1962 年，因政府实施压缩城镇人口的政策重又返回家乡务农。从该青年的这一经历可以推断当时( )A．高等教育服务农村建设需要B．计划经济决定个人前途命运C．国民经济发展出现较大波动D． “左”倾错误导致失业现象严重解析：选 C。本题考查 20 世纪 50 年代至 70 年代探索社会主义建设道路的实践。依据材料“1962 年，因政府实施压缩城镇人口的政策重又返回家乡务农” ，可知并非是高等教育服务于农村建设的需要，而是政府政策造成的，故 A 项错误；材料强调的是政府的政策，而非计划经济，故 B 项错误；因为 1959 年至 1961 年国家进入了三年困难时期，因此在 1962年实施了压缩城镇人口的政策，才导致该大学生回家务农，故 C 项正确；该大学生并没有失4业，而是国家分配，故 D 项错误。10．(2015·广东中山高三模拟)20 世纪 60 年代，中国的 世界史研究领域开始大谈“复辟与反复辟斗争”问题，其代表论文《英、法资产阶级革命时期封建王朝复辟问题》指出：“任何一次新旧社会制度的更替，都是经过长期、反复、曲折、复杂的阶级斗争而实现的” ，“反动的统治阶级” 。 “在被推翻之后” ， “总是千方百计地企图复辟” 。可见，当时世界史研究( )A．侧重英法国际关系的演变B．体现了“一边倒”的外交方针C．认真贯彻了“双百”方针D．受到中苏关系变化的影响解析：选 D。本题考查 20 世纪 60 年代外交关系——中苏关系恶化；“文化大革命” 。材料中没有涉及英法国际关系的演变，故 A 项错误；20 世纪 60 年代，中国已经放弃“一边倒”的外交方针，故 B 项错误；“双百”方针是发展文学艺术和科学技术的基本方针，其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论，与题意不符，故 C 项错误；20 世纪 60 年代以来，国际环境恶化，资本主义国家对中国的包围和封锁，中苏交恶，国内“左”倾错误发展， “文化大革命”时期，以阶级斗争为纲，中国的世界史研究领域受到了国内外环境的影响，故 D 项正确。11．(2015·福建三明高中毕业班质检)1970 年，美国总统尼克松对其助手基辛格说：“我想请你的助理人员起草一份研究材料，对我们在联合国接纳中国问题上将采取什么方针提出建议……我认为，我们没有足够的票数去阻挡。接纳的时间比我们预料的要来得快。 ”这说明( )A．两极格局已经被打破B．美国已丧失了世界霸主的地位C．中美关系实现正常化D．美国孤立中国的政策发生 动摇解析：选 D。本题考查 20 世纪 70 年代的中美关系。1991 年苏联解体，两极格局瓦解，故 A 项错误；美国在二战后至今都是世界霸主，故 B 项错误；1979 年中美正式建交，中美关系实现正常化，故 C 项错误；1970 年， “我们没有足够的票数去阻挡” ，新独立的发展中国家支持中国重返联合国，说明美国孤立中国的政策发生动摇，故 D 项正确。12． (2015·江西鹰潭高三第二次模拟)1973 年 2 月 17 日毛泽东在谈到中国外交时说：“我跟一个外国朋友谈过，我说要搞一条横线，就是纬度，美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲。 ”由此延伸出“三个世界”的理论。这能看出( )A．中国逐步放弃反对霸权主义政策B．中国当时把苏联作为最大的威胁C．中美建交有力推动中国外交调整D．受“文革” 影响中国外交有“左”的色彩解析：选 B。本题考查 20 世纪 70 年代中国的外交政策。中国一直奉行反对霸权主义的政策，故 A 项错误；中国划的这条横线把美国、日本、欧洲都划进来，而唯独缺少了中国的邻国苏联，因为此时中苏关系处于恶化阶段，所以中国将苏联作为最大的威胁，故 B 项正确；1979 年 1 月 1 日中美建交，与此题时间不符，故 C 项错误；材料显示此时中国与资本主义国家和地区如美国、日本和欧洲等关系都有所改善，说明“文革”对外交影响不大，故 D 项错误。13．(2015·湖北黄冈高三质检)1966—1976 年，全国职工平均工资 1966 年为 583 元，1976 年为 575 元，有小幅下降。全国职工工资总额 1966 年为 296 亿元，1976 年为 489 亿元，5增长 65%。这说明( )A．人民生活水平长时间未得到明显改善B．人口的急剧增长抵消了发展成就C．职工建设社会主义的积极性高涨D．政府保证了城镇人口的充分就业解析：选 A。本题考查现代中国物质生活的变化。 “文革”期间，全国职工平均工资有小幅下降，说明人民生活水平长时间未得到明显改善，故 A 项正确；材料无法体现发展成就的抵消，故 B 项错误；全国职工平均工资有小幅下降，不能说明职工建设社会主义的积极性高涨，故 C 项错误；材料没有体现充分就业的信息，故 D 项错误。14．(2015·山东省实验中学高三第二次模拟)以下可能属于 20 世纪 70 年代末中国“拨乱反正”时期言论的是( )A． “要大鸣大放，大辩论”B． “革命有理，造反无罪”C． “知识分子是工人阶级的一部分”D．支持高等院校招收“工农兵学员”解析：选 C。本题考查改革开放以来民主与法制的建设。 “要大鸣大放，大辩论” 兴起于 1957 年的整风和反右派运动中，在“文化大革命”中泛滥，直至 1980 年被废除，实际上是离开法律和制度的轨道、以人治为主要特征、缺乏保障的民主形式，与“拨乱反正”宗旨相悖，故 A 项错误；“革命有理，造反无罪”也是“文化大革命”时期的口号，是对正常社会秩序的破坏，与题干主旨不符，故 B 项错误；“文革”时期，知识分子社会地位低下，“文革”之后，重新确认知识分子对社会主义建设的积极作用，故 C 项正确；“工农兵学员”是“文革”时期废除高考之后，以政治出身、政治觉悟为主要标准的教育模式的产物，不符合题干设问，故 D 项错误。15．(2015·安徽马鞍山高三质检)1946 年，由大连沙河口工厂制造的蒸汽机车在哈尔滨被命名为“毛泽东号” ，其后动力多次升级，1977 年 2 月，改为东风 4 型内燃机车，2010年，改为电力机车，2014 年，结束了 68 年货运的历史，开启了牵引旅客列车的任务。 “毛泽东号”( )A．命名与庆祝东北解放有关B．运行始终与个人崇拜有关C．改为客运说明列车货运功能消失D．见证了我国重工业的发展历程解析：选 D。本题考查现代中国重工业的发展历程。1946 年的时候，东北还没有解放，1949 年初辽沈战役结束之后东北解放，故 A 项错误；对毛泽东的个人崇拜开始于 1966 发起的“文革” ，故 B 项错误；材料只在最后说到其开启了客运功能，没有表明货运功能的消失，故 C 项错误；我国从 1953 年开始“一五”计划，优先发展重工业，此后日益完善，材料中火车机车的不断升级换代反映了这个时间段内交通运输业的飞速发展，故 D 项正确。16．(2015·山东日照高三模拟)公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分。你认为下列各组数字中，能正确反映 1952 年、1956 年、1978 年、1992 年和 2004 年 5 个不同年份公有制经济在国民经济中所占比例(%)的一组是( )A．49.7 99.1 86.4 92.9 21.3B．21.3 92.9 99.1 86.4 49.7C．49.7 21.3 92.9 99.1 86.4D．21.3 49.7 86.4 92.9 99.1解析：选 B。本题考查公有制经济地位的变化。1978 年十一届三中全会之后，进行了经6济体制的改革，所以公有制经济在国民经济中所占比例应该在 1978 年之后开始下降，故A、C、D 三项错误；1956 年对资本主义工商业的社会主义改造完成之后至 1978 年十一届三中全会后开始经济体制改革之前，我国的公有制经济比例最高，故 B 项正确。17．(2015·乌鲁木齐高三第三次诊断性测验)据国家统计局的数据，2013 年我国的基尼系数(指判断收入分配公平程度的指标)已达 0.473，明显超过联合国设定的 0.4 的国际警戒线。当前我国解决这一局面的办法是通过“抽肥补瘦”来实现社会收入再分配，以达到收入分配结构的调整转型。其目的是( )A．体现平均主义理想B．国家对经济全面控制C．实现按劳分配的原则D．加强社会保障功能解析：选 D。本题考查现代中国物质生活的变化——完善社会保障制度。 “抽肥补瘦”不等于平均主义，否则基尼系数应趋于 0，故 A 项错误；“收入分配结构的调整转型”不等于对经济全面控制，故 B 项错误；改革开放后，实行以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，故 C 项错误；在政府干预与市场相结合下，调节收入分配，体现了我国的“社会保障政策” ，故 D 项正确。18．国民党元老邵力子曾说：“无论哪个国家，当它强盛的时候，一定是边疆安全的时候。因为国家的强盛，必须先把边疆做成金城汤池，使敌国外患无由侵入，然后中枢权威才能巩固，整个国家的安全才有了保障。 ”下列举措能体现这一观点的是( )A．辽朝的“蕃汉分治”B．郑成功收复台湾C．建立抗日民族统一战线D．新中国的民族区域自治解析：选 D。边疆的安全与中枢权威的巩固相互联系。新中国的民族区域自治制度很好地巩固了边疆安全，巩固了中央的权威，故 D 项正确。19．(2015·天津和平区高三下学期第四次质量调查)“中国共产党走过 90 多年的历程，期间实现了马克思主义的两次飞跃，第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义，取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是( )A．民族、民生 B．民权、民生C．民族、民权 D．富国、强国解析：选 A。本题考查毛泽东思想、邓小平理论。新中国的建立标志着民族独立，其解决的核心问题为民族，改革开放促进人民生活水平的提高，其解决的核心问题为民生问题，故 A 项正确；民权与材料无关，故 B 项错误；改革开放不是解决民权问题，故 C 项错误；新中国的建立不是解决富国问题，故 D 项错误。20．(2015·山东临沂高三模拟)在 1988 年汉城奥运会上，浑身伤病的“体操王子”李宁只得到最后一名，一些报道谩骂李宁为“体操亡子” 。在 2008 年北京奥运会上，郎平执教的美国女排战胜中国女排，新华时评认为“郎平依然为国争光” 。下列关于中国人体育情结变化原因的分析，不正确的是( )A．中美建交关系改善 B．改革开放不断深入C．思想观念更加开放 D．民众心态趋于理性解析：选 A。本题考查现代中国社会习俗的变化——中国人体育情结变化。中美建交关系改善与中国人体育情结变化没有关系，故 A 项错误，符合题意；改革开放不断深入，中国人思想观念改变，故 B 项正确，不符合题意；思想观念开放导致评判体系变化，故 C 项正确，7不符合题意；评判体系变化，体现民众心态趋于理性，故 D 项正确，不符合题意。二、非选择题(本大题共 3 小题，第 21 题 19 分，第 22 题 14 分，第 23 题 17 分，共 50分)21．(2016·安徽宣城八校高三联考)阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡外路受敕牒以下官，行省注之，然后咨呈都省，乞颁敕牒可也。凡随朝诸有司当受付身者，委都省出之；凡外路诸有司当受付身者，行省出之。如此，则上庑远地而堂陛愈高，都省增崇而天王益重矣。或者以为国家因四远及蛮荆之新附，故立行省以镇之，内不须立也。不知汴梁有省，岂汴梁亦新附之地哉？事在不疑，惟陛下察其可否而行之。 ——《历代名臣奏议》卷一六二“建官”门引赵天麟奏议材料二 孙中山注意到，中国历史是沿着分裂、混乱、统一、专制的圈子反复循环，紧随每一个混乱时期之后的是众多王位争夺者漫长而又无情的争斗，直到最后一个胜出为止。在这个过程中，国家与人民无辜受难，历史模式周而复始的循环着，要打破这一循环和为那些有识 之士创造充分的发展空间，就必须以共和制或联邦制来代替君主制。 ——徐中约《中国近代史》(第 20 章) 材料三(1)根据材料一，概括元世祖时期的赵天麟对行省制度的看法。(6 分) (2)根据材料二，指出孙中山所述历史模式的基本特点。结合所学知识，简要说明孙中山打破这一历史模式的实践活动。(8 分) (3)根据材料三，说明新中国政治制度发展的趋向。综合上述材料，谈一谈你对政治制度创新的认识。(5 分)解析：(1)材料一关键信息“不知汴梁有省，岂汴梁亦新附之地哉？”可知赵天麟认为行省制的推行不仅仅应在新控制的地区，而应该在地方普遍推行；由“凡随朝诸有司当受付身者，委都省出之” “凡外路诸有司当受付身者，行省出之”可知赵天麟认为中书省和行省应分工明确，中书省脱离兼管地方事务而专注于中央事务，行省统一管理地方事务。 (2)第一小问材料二中孙中山认为“中国历史是沿着分裂、混乱、统一、专制的圈子反复循环”可知呈现周而复始的循环且持续时间长，由材料信息可知统治者的争权夺利使得“国家与人民无辜受难” ；第二小问为了打破这一历史模式，他主张“必须以共和制或联邦制来代替君主制” ，为此他领导了辛亥革命，推翻满清王朝，创立了中华民国。 (3)第一小问从材料三民主法制建设的“确立” “破坏” “健全” ，可见现代中国民主法制建设过程曲折，但最终得以健全；第二小问纵观中国历史不同时期都重视制度的创新，建立了符合国情的政治制度，但以现代中国为例，政治制度的创新历经曲折，并非一帆风顺。 答案：(1)看法：地方应普遍推行行省制；中书省绝对高于行省之上并脱离兼管地方事务；地方事务由行省统一管理。(2)特点：呈现周而复始的循环；持续时间较长；易引发社会动荡、人民受难。活动：辛亥革命推翻封建君主专制制度；中华民国实行联邦制和民主共和制。8(3)趋向：在曲折中发展；民主法制逐渐形成体系并得以健全。认识：政治制度的创新是一个国家持续发展的动力；政治制度的创新并非一帆风顺；政治制度的创新需要结合本国的国情。(言之成理即可)22．(2015·武汉高中毕业生 2 月调研测试)历史图片包含了政治、经济、文化等多种信息。阅读材料，完成下列要求。图一 20 世纪 50 年代，上海机械厂的产业工人正在听苏联专家讲话。在西方国家与中国关系紧张的年代，苏联为中国提供了技术和支持。图二 20 世纪 80 年代，美国联邦航空管理局宣布给上海工厂颁发许可证，由麦道公司提供飞机部件，在上海组装生产 MD—82 双发飞机，并交付中国民航总局。比较图一、图二，提取两项有关 20 世纪 50—80 年代中国经济变迁的信息，并结合所学知识予以说明。(14 分)解析：提取信息可以从政治和经济两个视角去作答，政治方面从建国初期外交到新时期外交的变化去回答，说明从新中国成立初期国际政治格局、中国外交政策、经济变化等方面去分析；经济方面从建国初期经济体制到新时期中国经济体制变化角度去分析作答，说明从国际格局的变化、中国经济体制变化、改革开放等视角分析。答案：信息一：从半封闭状态到全方位的对外开放(或从引进苏联先进技术到参与国际经济合作)。说明：从国际政治格局的变化、中国外交政策的变化、中国经济的变化等方面展开说明。如：从两大阵营的对峙到多极化趋势的发展，从“一边倒”的外交政策到多边外交政策，从开始改变工业落后的面貌到经济快速发展。信息二：从加入社会主义经济体系到融入经济全球化进程(或从计划经济体制逐步向市场经济体制转变)。说明：从国际经济格局的变化、中国经济的变化等方面展开说明。如：从社会主义和资本主义两大经济体系并存到经济全球化发展，从学习借鉴苏联模式到改革开放。23．(2015·山东临沂高三模拟)义利之争始终是一个困扰人类的命题。阅读材料，回答问题。材料一 儒家之辩孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国？’大夫曰‘何以利吾家？’士庶人曰‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。……王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”——《孟子·梁惠王上》材料二 西哲之议亚当·斯密曾经设想，上帝创造世界和钟表师傅制造钟表一样，在人类心灵上设计和制造了如钟表的齿轮一样的利己心。钟表一经造好便自行运转，上帝——这只看不见的手——9指导着市场经济中那出于私念的利己心的谋利活动，从事最能赚钱的工作，把自己的资本投向最能谋利的地方、行业，而这些地方、行业又正是最需要资金的。这样，就在客观上满足了他人和社会的需要，达到了他原非出于本意所要达到的目的，从而实现了资源的有效配置，促进了社会利益的增长。——段治乾《市场经济的制度伦理探析》材料三 伟人之论邓小平义利学说主张真正将义与利结合起来，实现辩证的有机统一。它强调义利合一并不是义利的绝对同一，或简单地把义视为利或把利视为义，而是指在现实生活中使道义与功利有机地结合起来，使功利的追求置于道义的宰制与规约之下，使道义的讲求为社会和人们带来更大的社会功利。在社会主义市场经济条件下，道义与功利本质上是合一的。——王泽应《邓小平义利学说探论》(1)指出材料一中孟子的义利观，并谈谈你对“上下交征利，而国危矣”的理解。(5 分)(2)结合所学知识，评述材料二中亚当·斯密的观 点。(6 分)(3)据材料三，概括邓小平的义利观并分析其意义。(6 分)解析：(1)第一 小问义利观，从材料一“王何必曰利？亦有仁义而已矣……王亦曰仁义而已矣，何必曰利”可知孟子的义利观；第二小问理解，翻译并评价“上下交征利，而国危矣” 。(2)从材料二“指导着市场经济中那出于私念的利己心的谋利活动，从事最能赚钱的工作……从而实现了资源的有效配置，促进了社会利益的增长”总结亚当·斯 密的观点，然后结合史实从正反两方面评价该观点。(3)第一小问义利观，从材料三“邓小平义利学说主张真正将义与利结合起来，实现辩证的有机统一……使功利的追求置于道义的宰制与规约之下，使道义的讲求为社会和人们带来更大的社会功利”总结邓小平的义利观；第二小问意义，结合中国社会主义市场经济发展的史实，阐述其对经济、思想文化、社会发展的意义。答案：(1)义利观：重义轻利。理解：一个国家的主流价值观如果充满了仰视权力和拜金主义的风气， “国危”就是必然的结局。这一观点阐述了重利轻义的危害，鲜明地体现了儒家的伦理思想。(2)观点：亚当·斯密认为个人追逐私利最终会满足他人和社会需要。评述：这种思想体现了资产阶级的要求，是片面的，虽然它有利于形成积极进取的社会风气，促进资本主义的发展，但是另一方面也纵容了利己主义和拜金主义的泛滥，不利于社会的和谐稳定。(3)观点：主张义利合一、以义取利。意义：有利于社会主义市场经济建设，有利于社会主义物质文明和精神文明建设的协调发展，有利于社会的全面进步与科学发展。