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类型班主任参考总结-沟通一片幼苗成长的雨(通用).doc

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  • 文档编号:19906227
  • 上传时间:2023-03-18
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    班主任参考总结-沟通一片幼苗成长的雨(通用).doc
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    1、班主任参考总结-沟通一片幼苗成长的雨(通用)作为一名班主任,必须协调好任课教师、家长,社会等各种教育力量,与家长的沟通尤为重要,而家长会是班主任与家长沟通的最正确平台。定期召开学生家长会,是加强学校与家庭联络的最好方式。召开家长会要摒弃一言堂方式,见得最多的是教师高高在上,通报学生近期成绩,从成绩入手,对每一位学生给予定性,或逐一分析学生近期在班上一些不良的倾向,家长各个面面相觑,仿佛在替本人小孩受过,胸中不免怨声载道,不是抱怨教师不给本人留足面子,确实是抱怨本人小孩太不争气,甚至心中暗暗决定回家一定得先拾掇小东西。结果,家长会完毕,小孩得到了应有的惩办,从此再不敢向家长吐露心声,在校见教师望

    2、而却步,家校非但没有做到沟通,彼此间却失去了应有的信任,甚至于有些家长一听到教师传,立决心惊胆战,爸爸让妈妈,妈妈推给爸爸,特别多最后面见教师的是爷爷奶奶。我们的班主任一番苦心隔靴搔痒都不够,得此结果,是谁都不想看到的。如何样开好学生家长会呢?谈几点详细做法。一、做好召开会议的预备工作,是会议成功的必要条件。一般包括以下几方面。1、首先按照班级的教学工作实际,确定会议目的和主要内容,客观地分析现状,觉察促进学生开展的有利要素,和制约学生开展的不利要素,确定主要搜集、交流哪些方面的信息,共同处理哪些征询题,并明确工作分工。 2、其次:印发开会通知。一般在会前两周。通知中要简要通报会议目的、内容、

    3、时间、地点、征询能否到会,并附学生家长对班级治理工作的征询题、意见、建议栏。会前一周收回。此举目的在于使学生家长做好充分预备,落实到会人员,提早搜集部分信息。2、搜集整理学生家长书面意见、建议,归类分析,更客观地确定需要沟通处理的征询题。3、班主任要会同任课教师,按照本班情况,预备详实的中心发言材料,并做好会议召开的有关预备工作。二、围绕会议主题,开诚布公,广泛交流,构成共识,加强合力,是会议的出发点和落脚点。会议成功的关键,提高学生家长的积极参与认识。从会议的召开,到会后的落实,都必须围绕这个关键来做。在此前提下,会议的组织方式至关重要。1、互动式家长会转变现在班主任的角色,班主任是一名效劳

    4、人员,热情接待家长,是一名会议的组织者,让家长成为会议的中心发言人。班主任可随时将家长渴望得到的学生信息客观地向家长传递,语气要委婉,从学生健康开展的角度出发,切忌带有个人对学生的主观评价感情色彩。按照提早预备的会议主题,由家长做出质疑,将征询题再抛回家长群体,一石激起千层浪,每位家长优良的教育方式,在这里聚拢,成为最珍贵的第一手材料。同时成为班主任班级治理的有效按照,在此可以称作学会向家长借力。2、分层次家长会获得学生家长的信任,成为学生家长的助手、倾诉者、知心人。当前没有什么事情比得上对子女的教育最让家长敏感的,所有家长都在寻请教育的灵丹妙药,渴望从教师-最值得信任的教育者这里获取,这就要

    5、求班主任教师首先得博览群书,做到教书有方,育人得法,利用家长会这一平台,分层召开家长会,按照学生不同的学习情况,家庭情况,在校表现等对学生家长会分层召开。方式可以开成圆桌会议,大家平起平坐,各抒己见,真诚地同学生家长交流,从处理征询题出发,使家长习得教育小孩的方法。按照不同小孩的不同特点,因材施教,得到家长的理解和支持。(特别适宜大班额教学)3、 展示性家长会让家长都希望理解本人的小孩在学校的生活情况,为拥有如此一个天之骄子而骄傲。因而为更好的张扬小孩的个性,可以将家长会变成学生展示自我的舞台。班主任去觉察每个小孩的闪光点,做成节目在家长会上让小孩展示,每每现在,我都会被雷动的掌声和激动的热泪

    6、所感染。学生家长的文化水平,道德修养参差不齐,有特别多学生家长的教育方式需要班主任教师的精心指导,当你看到一位位学生家长忠诚的在记录班主任的每一句话时,你会为之动容。备一方沃土,让种子在你的怀抱中萌发希望沐一束阳光,让生命的拔节声嘎嘎作响浴一份甘霖,让生命之树更加茁壮。你是求知长夜里燃起的戈壁滩的篝火你是成长旅途上不断校正的人生之舵你用人格的旗帜甘作领航人!你是花朵间普照的阳光。你比母亲更严肃,决不由于溺爱幼子而畸生营养;你比父亲更温柔,由于你既有父亲的理智又有母亲的慈祥。你比亲人更伟大,由于这份爱比天伦之情更高尚。完毕语:下课铃响,嗓子快冒烟了!泡一杯茶,刚坐稳。“教师!王雪扭伤脚了!”一个小女孩慌张地跑进了办公室。“噢,严峻吗?”一张涨的通红的小脸出现在门口,不知是由于天热仍然太疼了,小脸上挂满了汗珠。“如何回事?来,让教师看看!”“下楼时,不小

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