1、宝葫芦的秘密读书参考心得5篇宝葫芦的机密是中国著名儿童文学家张天翼(19061985)1958年创作的童话;1963年上海天马电影制片厂摄制了黑白影片;2007年由中国电影集团公司重新投拍了同名彩色动画影片。下面是关于宝葫芦的机密读书心得5篇，希望对你有所协助。关于宝葫芦的机密读书心得(1)在这个暑假里，我和同学借了一本著名儿童文学家张天翼的书宝葫芦的机密，利用空闲之余，我读完了这本书，使我感触颇深。宝葫芦的机密一书主要讲的是：一个天真爽朗的男孩王葆，做了一个离奇的梦，在梦中他得到了一个“宝葫芦”。从此，他要什么有什么，想什么来什么。但是，这不仅没帮了他，反而使他在同学、家长、老师面前出尽了丑
2、，还给别人带去了不少的烦恼。宝葫芦的机密一书中让我经历犹新的是那一次：王葆要宝葫芦帮他在考试中作弊，宝葫芦“协助”了他，但是没过一会儿就被老师发觉了，结果被同学称为“小偷”， 王葆为此特别伤心。从这件事中他明白宝葫芦不仅不能给他带来幸福与欢乐，反而会给他带来无穷无际的苦恼、困惑。当明白了这一点后，王葆毫不犹豫地抛弃了能给他带来“幸福”的宝葫芦。而丢掉宝葫芦后的王葆在接下来的游泳竞赛中靠着本人的真本领赢得了竞赛的第一名，骄傲地站在了领奖台上。王葆在喝彩声中笑醒了，醒来的他明白了：凡事只能靠本人，才能成功，也才能体会到成功的喜悦。王葆明白了，我也明白了：本人的梦想只有通过本人的努力才能实现，也才能
3、真正的体会到成功带来的喜悦。关于宝葫芦的机密读书心得(2)在宝葫芦的机密中，王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事，奶奶讲了张三、李四、王五和赵六如何找到宝葫芦，并过上了幸福的生活。宝葫芦什么都能变出来，还不幸福啊!但是，事实上事实并没有像想象的那么好，比方，王葆下象棋时，想吃“吃”了对手的“马”，打牌时，王葆要让失去的王牌回来，数学考试时让本人获得好成绩宝葫芦都帮他实现了。但是，宝葫芦告诉王葆，它变出来的所有东西都是别人事先做好变给他的，是窃取别人的劳动成果。大家看到了吧，尽管宝葫芦特别用心的协助别人，但都不是靠本人做出来的，宝葫芦的才能不可靠，只是利用别人的成果。假如本人愿意做，那不是更好?对!只有
4、通过本人的努力，获得的成果，才是最可靠的，“世上无难事，只怕有心人”，文中的宝葫芦，不确实是句子中的有心人吗?“只要功夫深，铁杵磨成针”，力所能及的事本人一定要做，有难度的事本人也要试着做一做，只要肯努力，我们确实是最好的宝葫芦!关于宝葫芦的机密读书心得(3)在这个暑假中，我读了好几本书，但是我印象最深的一本书是宝葫芦的机密这本书。下面就和我一起来看看我读完这本书后的感想吧。刚开场看的时候，觉得宝葫芦真是一个宝贝，我要是有一个宝葫芦该有多好啊，要什么就有什么。但是当把整本书读完以后我的办法就变了，我认为，宝葫芦尽管能够给我们带来欢乐，但是更多的也许是厌恶和苦恼吧!故事是从这里讲起的：有一个叫王
5、葆的小男孩，他特别喜爱听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆本人在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦。觉得他本人总算能够要什么有什么过得幸福了，在前一短时间，觉得宝葫芦特别好，要什么有什么。但是到了后来，却发觉宝葫芦明白了本人的心事，把他要做的事全部做了，本人没有什么事可做了。到了后来还发觉宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，就把这个机密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了，他也就把宝葫芦给扔了，本人也就完全轻松了。从这个故事中，我们不难发觉，什么事都是要用你的劳动的成果换来，不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，
6、你会觉得本人特别快乐、特别快活，但是当你发觉这些东西是偷来的时候，你内心又会如何想?不劳而获的东西在你的面前你会吃吗?宝葫芦明白我的心思，在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在邻居和同学面前难堪吗?因而，我们做什么事都不能贪图小利，贪婪的人是没人理的。王葆最后把宝葫芦扔了，我们大家有两种不同的观点，有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的;而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。我们不能收不劳而获的东西，但是能够让本人成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、老实的小孩吧!关于宝葫芦的机密读书心得(4)假如你明白宝葫芦是偷东西的，你还想得到宝葫芦给你带来的幸福轻吗?相信你们会说：”不
7、。“开场读这本书时，我觉得宝葫芦是个不可多得的好定贝，它能让我想要什么就能得到什么。我要是也有一个如此的宝葫芦该多好呀。以后我就不愁吃喝了。但是往后读了我才发觉，宝葫芦是把别人的东西偷过来给主人用时，我的办法完全变了。我觉得宝葫芦能够带来不劳而获的东西，同时它也能够给拥有它的人带来灾害，和无穷的苦恼。由于本来是能够不扯谎的，却为了要隐藏宝葫芦撒了许多谎。作品主要写了天真爽朗的中学生王葆，在一次偶尔的时机下得到了一个无所不能的宝葫芦。王葆做了宝葫芦的主人后，他想要什么就有什么。因而获得了一种不劳而获的”幸福“。可拥有了这种不劳而获的幸福却让王葆烦恼不断。像下象棋把”马“吃到了嘴里、从来不扯谎要被
8、迫扯谎、看电影偷到了好朋友的座位、考完试拿别人的试卷被老师发觉最后王葆终于发觉宝葫芦给他的东西并不是凭空变出来的，而是把别人的东西偷过来的给本人用的。王葆做出了选择确实是把宝葫芦的机密告诉大家，并认错。如此就跟大家解释了这段时间发生的一切事情。也能够不让宝葫芦接着祸患别人了。醒来后发觉是一个梦。王葆把宝葫芦扔了，我持两种观点：一种是如此做是不对的。由于王葆完全能够留下宝葫芦本人享用，就算没有家人和朋友最少有无穷无尽的东西何苦苦了本人呢?第二种是如此做是对的。由于假如如此就算没有那种特别的”幸福“，但是和家人和朋友在一起，不是比所有的”幸福“都幸福吗?我依然赞同第二个观点。从这个故事中我们不难发
9、觉，不劳而获得到的东西是不会心安理得的。就拿本书的主人公王葆来说吧，他还不明白宝葫芦是偷来的东西时都如此的不自由。要撒一个又一个的谎。当他明白是偷来的东西时是多么的痛苦，由于偷，他失去了亲人，朋友，由于偷，他辜负了大家对他的信任。那时他的多么的难受呀。因而，我们一定要记住”天上没有掉陷饼的好事“，一切幸福只能靠本人的劳动。关于宝葫芦的机密读书心得(5)这几天，我看了一本蕴涵着深入的哲理的书，叫做宝葫芦的机密。这本小说讲一个叫王葆的小学生做事不爱动脑筋，不愿废力气，一次他做在梦里梦到本人得到了一个“宝葫芦”，从此要什么有什么。王葆乐坏了，没想到适得其反，倒惹了一身烦恼。比方他跟同学们下象棋，刚想
10、吃掉对方的马，那马就直截了当飞到嘴里去了;想要玩牌，刚拿起牌，就发觉别人的牌跑到他手里了;考试时，他不会做标题，宝葫芦把他跟同班的一个数学特别好的同学互换了试卷。王葆什么也不能本人动手做，特别没意思。而且宝葫芦帮他得到的东西往往都是把一些公物或者别人已经制造出来的东西般到他家，弄得大家特别惊奇地咨询王葆，王葆只能处处躲避追咨询，失去了朋友同学。宝葫芦的所做所为简直要把王葆变成小偷，骗子和匪徒了!我也像王葆一样，几乎天天想着有个宝葫芦。有了宝葫芦，我就不是过上好日子了吗?再也不用写那些无聊的作业;再也不用去背那些没用的文章：更不用应付那没玩没了的考试。我由王葆联想到本人，我不是和王葆一样吗?甚至
11、我也有一个“宝葫芦”。在学校，老师是“宝葫芦”，比方开学时我想跟谁坐就跟谁坐，老师都会给我面子;在家里，妈妈是我的“宝葫芦”，我要妈妈替我干什么就干什么，我要买什么妈妈就给我买什么。但我却还不知足，光想得到现成的，不愿多出力。每次我做数学作业，我想都不想，拿起计算拼命地算。假如哪天我主动做了家务的话，不如相信太阳是打西边出来的。我经常把家务全分配给妈妈，假如妈妈要我做，我只能勉强干干，不是他指的活多一点都不愿动手。读了这个文章，我明白用计算机这不仅会让我们变懒，还会对小学的整个根底有妨碍。不做家务以后上高中，上大学生活就不能自理。我还明白得了一个道理：天上是不会掉下馅饼，要什么有什么是不会给本人带来幸福的，只会带给像王葆一样的无聊和痛苦的生活。王葆最后抛弃了“宝葫芦”，我也要抛弃本人的“宝葫芦”“不劳而获“的恶习，以后做事尽量不靠别人，还要帮妈妈做家务，不劳而获能叫人变懒变坏，学不到真本领，如此长大如何为祖国做奉献?我们不要依赖别人，凡事都要靠本人，不能变成一个懒惰无比、没有作用甚至成为社会负担的人啊!这就要平时自觉地锻炼，为祖国增光添彩，不做不劳而获的寄生虫。
