1、幼儿园大班教学计划量词歌带反思泰班课量词歌包含对适用于大班学生的语言主题教学活动的反思，以便小孩们能够正确使用量词，学习量词歌，感受活动的乐趣，在感受小孩的歌声的根底上理解小孩的心情，来并反思着幼儿园班量词歌让我们教课。活动目的：1.学习量词歌，感受活动的乐趣。2，能够正确使用量词。3.在感受儿童歌曲的根底上理解儿童的艺术观念4.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动预备：儿童歌曲，汉字，“量词”。活动程序：首先，发觉错误的活动，提高小孩的听力和纠正才能。1.其中三句话是错误的。找出错误的地点。2，小红，小明两个好朋友出去玩。累时，去买两条方便面吃。吃完饭后，他们爬到床上
2、睡觉。 3.找到并纠正错误。正确使用量词。4，总结：两个好朋友应该说两个好朋友，两个方便面应该说两袋方便面，一张床应该说一张床。 “ A，bag，Zhang”有一个通用名称，称为“数量词”。 （显示单词卡quantifier。）其次，通过猜测，提醒活动，引导小孩欢乐地学习小孩的歌曲。1.儿童歌曲中藏有特别多量词。您愿意猜测吗？2，儿童歌曲的第一句话“一头牛，两匹马。 地图上是什么？多少？让我说说吧！ （指导小孩说：“一头牛，两匹马。”）3.在第二和第三句中猜出对象的名称。教师说：“三，四，五，六。 让XX在您的心中，并鼓舞小孩大胆猜测物体的名称。例如：三条鱼，三条裤子，三只蝎子，三只狗四只小鸭
3、，四只鸡，四只螃蟹五本书，五本书.4.呈现儿童歌曲的内容。5.猜测第四和第五句中的量词。教师背诵着“七棵树，八棵花，九棵飞机，十棵汽车”。 用我心中的量词。6.提出正确答案，并给小孩语音奖励。7，教师总结：牛要说“头”，马要说“臀部”。如此说（显示儿童歌曲的最后一句话）：不要在量词上犯错误。假如您犯了一个错误，您将开个玩笑。 8，教师完全背诵，与范图小孩一起背诵小孩的歌。第三，创立活动！1.一切都有其量词。找到一两件事，然后说出它们的量词。2，说量词，与同行分享成功的喜悦！外壳：量词歌一头母牛，两匹马，三只乌贼四只鸭，五本书六笔八棵果树，八朵花，九架飞机和十辆车。量词不要错。假如您犯了一个错误，就必须开个玩笑。活动额外资讯：回家读给爸爸妈妈读的量词歌，然后尝试与爸爸妈妈创立一个新的量词歌。活动反思：活动气氛良好，小孩们的兴趣也特别高。小孩们特别细心地观察他们感兴趣的事物，同时表达也特别精确。能够看出，小孩的探究和实践才能特别强，但是小孩的年龄决定了他们的理解才能。我本人的直截了当经历无法实现这些限制。因而，作为一名教师，我应该擅长抓住小孩的一个小“闪点”，给小孩足够的空间来感知活动，并协助小孩本人设置活动内容。反映小孩是活动的主体。小百科全书：通常用于表示一个人，事物或动作的单位数量的单词，称为量词。例如头，马，地带等
