1、小班社交活动：野餐通过故事理解，你应该和好朋友分享你的食物。2，喜爱你的朋友，体验分享的欢乐。预备工作：小孩的手上有一个小背包练习纸，图片。处理：1.说些什么你春游期间带来了什么食物？你给好朋友什么食物？ （小孩们能够自由发言）过渡：你明白猪在春天游泳时带来了什么食物吗？是谁给的？2，听1.展示图片和讲故事上半场讲述了这个故事，小孩被遗忘了。咨询题：猪想要为云吃好东西，但云是如此之高，如何把它给她，每个人都来协助猪想一想？ （扩散思维）最后，仔猪想出的方式。2.完好听完故事并答复：这头猪给春游带来了什么？哪位朋友闻到香味，他们分开吃什么？3，看看：猪里剩下什么食物？ （小孩们从练习纸上找到）3
2、，组织小孩们的讨论当猪吃得越来越少时，猪如何会越来越快乐？ （经历分享的乐趣）推荐理由：这项活动是在“好朋友”的主题下进展的，与儿童春季游Safari一起进展。在春游之前，我们与家长联络，与主题活动合作，预备了一些他们喜爱的食物，并教育小孩们与小孩们交流和分享。在春季旅游中，小孩们能够交换美味的食物。我们故事的根底奠定了根底。在开展这项活动之前，要细心研究教科书，掌握关键点，并在故事的后半部分保持疑虑，让小孩们大胆考虑传播思想。小孩们为猪提出了非常多方法。这些活动的设计能够激发幼儿的想象力。最终目的是让小孩们喜爱他们的好朋友，体验通过故事教学分享的欢乐。活动完毕后，我觉得效果还不错，推荐给大家。
