1、幼儿园小班教学计划爸爸的领带带反思小班教学计划爸爸的领带包括对小班美术主题教学活动的反思，让小孩们像爸爸一样理解爸爸的穿着特点，会积极关怀爸爸，能够选择各种图案来装饰爸爸的领带，能够开展丰富想象力，大胆随时向同行介绍您的作品。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.能够选择多种图案来装饰您父亲的领带。2.理解爸爸的服装特性，就像爸爸一样，会主动关怀爸爸。3.能开展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他的作品。4.活动完毕后，指导小孩们对绘画材料进展分类，养成良好的生活适应。活动预备：1.各种颜色和图案不同的领带。2.一张纸上有打领带的形状。3.蜡笔，不同颜色和图案的切
2、碎纸。活动程序：首先，爸爸喜爱什么样的领带。1.提出一条带有不同颜色和图案的领带，然后咨询：“小孩明白这是干什么用的吗？谁是家庭中的最爱？ “2.要求小孩自由观看领带，并议论领带的颜色和图案。3.“你父亲喜爱什么样的颜色和图案？ “4.让小孩们考虑一下我们能够用来打领带的图案。爸爸会喜爱吗？5.观察教师用粘贴纸样的方法装饰领带。附加图片时，请留意不要将纸张粘在一起。其次，我为父亲打领带。1.鼓舞幼儿选择图案或颜色，将其放在要装饰的领带上，然后粘贴。2.将设计好的领带挂在墙上进展展览，以引导小孩们互相欣赏。3.离开公园时，将领带带回家并戴给父亲。活动反思：“爸爸的领带”是绘画活动，小班的小孩们刚
3、上学，因此对绘画的要求不是非常高。通过绘画活动，有利于儿童观察力，情感，认知才能，想象力等的开展。这些才能的开展有利于幼儿制造性思维的开展。活动之前，我已经做好了充分的预备，包括轮廓和线条。在这个美术绘画活动中，由于对领带的小孩不是特别熟悉，因此我在活动开场时就开场了欣赏活动，并制造了几种不同的颜色。领带给小孩带来了充分的视觉享受。另外，在观察中，能够进展构造分析，同时能够通过多面性的知识进展着色。通过这项活动，我一方面理解了领带，另一方面也理解了组成和颜色，并积累了小孩对颜色感知的渴望。小百科全书：领带是指衣领顶部的一件衣服，系在衬衫的衣领上，并在胸口打结，包括广义上的领结。它通常与西装搭配使用，是人们（尤其是男人）和日常生活中最根本的服装。
