1、幼儿园大班课程计划打与反思大班课程打包括对大班的语言主题教学活动的反思，让小孩学会打，说话简约明了，让小孩学会认真听，能清晰地理解，理解和培养小孩的大方和礼貌态度。快来看看幼儿园班级打的反思课程计划。活动目的1.让小孩们学会认真倾听，倾听并理解。2.学会清晰明确地打和说话。3.培养小孩大方礼貌的态度。4.引导小孩细心观察图片，积累小孩的想象力。5.愿意与同龄人，老师等进展互动，表达本人的办法。主要困难1.学习打2.打时告诉小孩简约礼貌。活动预备2部，通话卡通，各种图片活动程序一。创立一个情境并导入游戏。1.介绍课件，让您的小孩理解各种。2.让您的小孩看动画片。二。学习打1.老师演示并总结：拨打
2、，先拨打;咨询声音好，把名字报告;说些什么，要简短;说再见，要有礼貌。2.出示生日地图，并在生日那天致电恭喜乐乐。编号：3681009，请出示您的小孩，奖励。3.创立游戏情境并拨打A:爸爸正在出差，打给爸爸。 13977880201B;奶奶身体不好，打给奶奶。 6830155C;发烧，打给老师抽出时间。 2507881（表现和奖励）4.遇到特别：110,119,112,120。生活中。这些无法随意播放。三。扩展和扩展呼唤是我们生活中的常见事。让我们打给家人，朋友，同学，并用暖和的语言发来咨询候。教学反思是一种儿童特别喜爱的想象游戏。如何让小孩学会打个。首先，我让我的小孩们观看各种的照片，并明白
3、生活中有各种各样的。然后播放调用动画，之后老师演示拨打的过程，然后为小孩创立一个执行的情境。在学习打的过程中，鼓舞小孩敢于说话，引导小孩解释词语，说清晰，并培养一种大方礼貌的态度。活动过程中也存在许多咨询题。有些小孩害怕参加活动，有些小孩不敢用语言答复。我耐心肠指导我的小孩给他们最喜爱的亲戚或好朋友打，鼓舞他们渐渐说出他们想说的话，并感遭到事件的乐趣。活动完毕后，我深深地认识到，仅仅查看课程计划并将其转化为一部分活动就完全不同了。想象与事实之间存在特别大差距。这仍然是一句老话：“教学也特别好”，我是他们的小孩老师，但对我来说，他们是我的老师。在活动中，小孩们的反响最直观地显示了这种活动的效果。它是如何实现目的的，以及价值是否可取。对我们来说，课程的选择掌握在我们手中，但如何更好地利用这一权利是我值得考虑的地点。目前，我只有更深化的观察。小孩，小孩，在考虑材料，教学，考虑，询咨询和观看时，这是头等大事！所谓理解本人，互相理解能够赢得每场战斗。这句话也适用于我们的教学。来吧！小科克：的历史改良和创造包括：碳粉麦克风，手动开关板，拨号盘，自动交换机，程控交换机，双音多频拨号机，语音数字采样机等。近年来的新技术包括ISDN，DSL，VoIP，模仿挪动和数字挪动。
