1、幼儿园小班教学计划打大灰狼带反思小班教学计划打大灰狼包括对合适小班的体育主题教学活动的反思，让幼儿养成英勇的精神，关怀小动物的情感，一起体验打败狼的欢乐，并指导小孩们尝试站立有两份报纸的报纸。向前推进运动，并促进儿童手脚和整个身体运动的协调性和灵敏性。快来看看幼儿园小班打大灰狼的几点考虑。活动目的：1.引导小孩尝试站在报纸上，并使用两张报纸前进。2，初步培养小孩的英勇精神，关怀小动物的情感，共同体验打败狼的欢乐。3，促进儿童手脚和身体动作的协调性和灵敏性。4.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。活动预备：1.一些废报纸。2，小兔子胸口装饰，小鸭子毛绒玩具。3，灰太狼头饰。4.用蓝色弄皱的纸布置一
2、条小河。5.录音机和磁带。活动程序：首先，导入活动1.我是兔子妈妈，你是我的兔子。今天的天气真好，我妈妈带你去了大森林，呼吸新鲜空气，吸收阳光。来，让我们先看一下身体。 （歌表演小白兔）2.来吧，每个人都坐在报纸上休息一下。刚刚，我妈妈接到一个：我们的好朋友小鸭在寻找食物时被狼带走。3.激发小孩们把小鸭子们救起来。 “小鸭子被狼带走了，会是什么样？ 你内心好吗？让我们一起保存吧？然后将纸放在地面上并站起来。我们去狼屋救小鸭吧。 “二，营救小鸭1.我们要走了。我们如何走路以防止狼被发觉？ （指导小孩悄悄走路。）2.忽然有雷鸣的声音。糟糕，雷声大雨。你有什么方法躲在雨中吗？ （鼓励小孩们使用报纸停
3、顿下雨，并随着音乐抬起脚趾，并悄悄行走。）3.有一条小河会怎么样？是的，这里有一个游泳池，我们如何通过？想想我们手中有什么？谁想到的？教师适当地提示并引导小孩们通过两张报纸向前走。第三，找到一条路1.组织小孩们坐下来休息。2，立即到灰太狼之家，你如何能打败灰太狼？3.激发小孩们将报纸分解成纸球，并引导小孩将报纸粉碎成纸球并击中狼。4，找到狼，连同纸球打败狼，救出小鸭。第四，一起跳舞。我们击败了那头大狼，然后我们特别欢乐，让我们一起跳舞。 （舞蹈我们来跳舞）活动反思：该事件是上下文和游戏化。心理研究说明，小班儿童是活泼，有趣和模拟的对象，而游戏是他们生活中的重要组成部分。依照幼儿的年龄特点，我在
4、整个活动中都使用了故事情节来使小孩在游戏中扮演自然的角色，从而使小孩们能够轻松学习并获得乐趣。从活动开场，小孩们进入故事情节，让他们充满热情地参加活动，并以情节自然开展的时机为契机，使小孩们以积极的态度参加活动。并渴望尝试这项活动。热情特别高，有效地促进了幼儿的积极学习。游戏链接的开展演化为稳固了幼儿的知识。研究说明，在不断的探究和实践中往往掌握了儿童的知识和经历。在活动期间，教师将小孩放在兔子里，然后去救了朋友小鸭。这些角色特别受小孩们的喜欢，因而小孩们乐于表演。狼抓住小鸭，让他们想要营救小鸭并打败狼的情绪。与狼相比，兔子是强壮的个体，但由于这种情感刺激，小孩们愿意战斗。最后，由于先前的阴谋，兔子打败了狼的小孩，不由得为之喝彩。这时，活动到达了场景交融的效果，小孩确实产生了成功的喜悦。小百科全书：狼的头骨又粗又结实，痰液忽然晕眩。鼻子的前面又宽又窄。气泡略呈三角形。
