1、幼儿园小班故事教案：上幼儿园活动1.让小孩感受故事语言的丰富性和美感，培养小孩创作故事的兴趣。2.引导幼儿学习阅读图片和自我编辑故事，培养小孩的表现力和制造力。幼儿园的活动预备Ppt【活动程序】首先，进口1.谈话：谁今天送你去幼儿园？你非常欢乐来幼儿园吗？你喜爱上幼儿园吗？你在幼儿园做什么？让小孩们互相交谈，为故事铺平道路。第二，扩大1.展示图片1引导小孩们讲述母亲将小孩送到幼儿园时会发生什么的故事。老师鼓舞小孩们看到图片并创作一个故事。（1）让我们先给这个小孩起一个名字。小孩决定讨论后要叫什么名字。 （红色）在母亲将红色送到幼儿园后，红色对她母亲说了什么？（妈妈再见）（2）Red Red在幼
2、儿园对小孩做了什么？3.逐一展示图片：Red Red在幼儿园和小孩一起玩什么游戏？预备吃饭时红色做了什么？红色和红色如何与小孩一起玩玩具？玩完后如何装玩具？吃红色和红色时你是谁想到的？你如何听红班？鼓舞幼儿大胆说话。4.依照小孩们的答案，积极引导小孩们创作一个更完好的故事，讲述故事的名称和情节。5.引导幼儿明白每个人都非常棒，能够本人制造故事。鼓舞和支持幼儿的创作，协助幼儿建立决心。6.老师评价，欣赏幼儿在阅读图片和撰写故事的过程中的积极表现。老师制造了一个关于图片的故事。三，延期把你本人的故事告诉你的妈妈和爸爸。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
