1、幼儿园大班主题说明活动：奇异的声音主题描绘听力是幼儿感知世界和理解世界的重要途径。 “梦幻般的声音”制造了一个基于声音主题的学习环境。在这种特别情况下，幼儿会感知，理解，制造和开展。声音在哪里？你听，我的身体会发出各种各样的声音，大概在歌唱;拿起勺子敲门，在厨房里做饭.听着，发觉，小孩你的身体会发出如此美妙的声音，并发觉听觉通道会给你本人带来如此多的乐趣;声音不仅能够被感知，而且还能够被制造.因此，在一个有趣的游戏中，我们引导小孩们学习隔音的科学知识已经产生积极和有认识的社会行为，也许辩证的认识是悄悄潜入他们的心中。此外，乐器是我们花园的特别活动。当大中产阶级兄弟姐妹在小乐器上发出美妙的声音时
2、，小孩们不禁停下来听。小乐器的声音让小孩们感到欢乐和奇妙.这些美妙的声音唤起了小孩探究的欲望。我们设想倾听几位艺术家的故事，访咨询仪器室，理解乐器，让小孩们理解乐器及其对乐器的兴趣。环境制造小孩们带着本人的玩具能够发出声音2.在活动室和窗户上挂一个婴儿制的风铃，引导小孩听声音。在家上学1.引导您的小孩留意四周环境中的各种声音，例如家里的铃声，感受声音的丰富和奇异。在此根底上，引导儿童区分房屋内外的声音;或者区分哪些声音接近而哪些声音非常远。2.与您的小孩讨论：什么时候能说得更响，什么时候说话更轻？请家长为一些儿童乐器预备音乐。3.让父母理解的一些民族乐器及其声音。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
