1、幼儿园大班打击乐活动：采蘑菇的小小姐活动1.学习依照图形和节拍选择适宜的音乐乐器。2，能够按照指挥手势正确执行仪器，感受每个人的合作表现。活动预备地图，伴奏乐队，三张乐器图片，几种乐器（触摸铃铛，圆鼓，手鼓）【活动程序】首先，听听音乐。1.享受音乐。教师：今天教师为小孩们带来了一首好歌。请举起耳朵细心听。我稍后会告诉教师，听完之后感受如何样？2，教师咨询咨询题。教师：歌曲完毕后，请告诉我你的感受？ （欢乐，爽朗，欢乐）其次，显示地图。教师再次唱这首歌。2，教师咨询：请想一想，哪个身体动作能够用来节拍这张地图？ （拍手，拍打，摇摆，拍打）教师在唱歌的同时演示动作。教师带着小孩用身体动作来表达地图
2、。5，小组听音乐做身体动作（）来代表地图。第三，分配和呈现乐器。1.教师咨询题：请让小孩们看看这些形式。您认为哪种仪器适宜？2，自由练习（教师唱歌，小孩和教师一起做动作）3.小组动手练习。四，打击乐表演。1.教师带着小孩用乐器演奏乐器两次。2.让小孩们交换乐器（第一次练习是赤手空拳）。3.使用乐器演奏。第五，活动延伸。让小孩们谈谈参加打击乐表演的感受，并让小孩们回到课堂接着演奏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
