1、 高一（下）家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先我做自我介绍，我是高一（1）班主任、数学老师李老师。其次我谨代表我们高一（1）班的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取
2、之不尽用之不竭的力量源泉。下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作：首先介绍一下我们班的情况：我们班是文科班，班级由 52 名同学组成，其中男生16 人，女生 36 人。分科时，原班有 26 人，其余 26 人来自不同班级。从学生分科来看，学生成绩差异较大，部分学生基础知识和基本技能较差。在班级管理工作中，主要抓了以下几个方面的工作。1、 分科开学时就提出明确的目标，要求每位学生制定自己的近期，中期，远期目标，让他们学习上有目标，有动力，有计划，有步骤。学会自立，自育，营造和谐的学习、生活氛围，让每个孩子健康成长。2、进行学法指导：2、严格管理，依法治班 ，不抛弃，不放
3、弃 。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念早上要求 7：20 前进入教室进行早读；晚上 6： 30 前进入教室自习，良好生活习惯卫生习惯的重要性告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运。要想成就大的事业就得从身边小事做起，于是，我从学生的日常行为习惯抓，从寝室管理抓，细节决定成败，态度决定一切。经过一个多月时的努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。3、既要全面抓，又要重点抓。一个班级 50 人，就每一个学生而言，在班中占 50 分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则
4、是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较好，对冲刺重点/ 名牌大学比较有希望的同学重点抓。我们将学习上的优秀生（这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子）认真分析，承包给所有任课教师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。并且我们要求这些同学至少每两星期主动到办公室向班主任或任课老师汇报一下近段时间的学习，经过共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩突飞猛进。3、加强思想教
5、育，增强学生信念与成材欲望。充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，开展树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。成绩也稳步提高了。继续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级人人都在进步，对于差生优生一视同仁，因材施教!4、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约
6、束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。5、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为做出公正的评价提供丰富的资料；了解学生的性格、态度，可以有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：1家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。2家长要
7、培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。3注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。4从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。以上是本
8、班的一些基本情况。 最后我想说：给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成最好集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会用事实来回报所有的家长！高一家长会讲话稿高一家长会讲话稿高一家长会讲话稿高一家长会讲话稿 尊敬的各位家长、老师： 大家下午好！ 首先，请允许我代表学校对家长们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!家长们能在百忙之中抽出时间到学校来，充分体现了家长对孩子的无限关爱和深切期望，也体现了对学校工作的关心和支持。我想，这种关爱、期望、与支持，正是今后三年学校
9、家庭通力合作，将孩子培养成才的基础和关键。同时也非常感谢大家把孩子送到定南中学来学习，这表示你们对我们是信任的，我们将全力以赴，尽责尽心做好工作，将你们的子女培养成才。 也许很多家长觉得新奇，怎么这届高一刚入学就召开家长会，应该说这是近几年我们办学过程中得出的经验总结，学校太需要与家长交流、沟通与共享：1、孩子的高考应该是从高一开始备考，不能等到高三再来认真；2、孩子越早建立一个学习目标，越有利于他的成长和发展。很多的孩子正是因为到校后没有目标，难以将自己的时间和精力用在学习上，造成他三年后不仅学无所成，甚至连自己肩上的责任都缺失了；3、家校越早形成教育孩子的共识，联系越紧密，越能使我们的孩子
10、学有所成，健康成长。 因此，利用今天这个机会，我向各位家长简单介绍一下学校的基本情况和高一学生入校后学校开展的工作，以达到整合学校和家庭教育资源，形成教育合力，促进学校发展和最终培养学生成人、成才、成功的根本目的。 首先，让我简单介绍一下学校的基本情况和近几年学校的办学业绩。 定南中学是全县唯一的省级重点中学，现有 56 个教学班，在校生近 2800 人。伴随着学校近几年的发展壮大，学校现拥有一支高素质、乐敬业的教师队伍。学校拥有藏书丰富的图书馆，多功能综合大楼。物理、化学、生物实验室及语音室、校园网、多媒体教学设备和 400 米跑道的体育运动中心均按省优质高中的标准装备建设。我校是在全市率先
11、实现了“班班有多媒体”的现代化教学要求的学校。现在的定南中学，办学条件日臻完善，教学质量日益提高，学习、生活环境更加和谐，已成为是教书育人的好地方，是孩子们孜孜求学的好场所。 因为转制的历史原因，2003 年高考定南中学各项指标均落入低谷，在赣州市排名均为最后一名。回收后的定南中学，在学校全体教职员工的努力下，于 2005年高考二本上线人数首次突破百人大关，达 189 人；2006 年高考二本上线人数又突破二百大关，达 246 人，绝对数在全市列第 9 名，重点上线人数达 60 人，连续三年增长率列全市第 1 名。2008 年高考二本以上人数首次突破三百，达 349 人，600 分以上人数列全
12、市重点中学第 2 名。考取重点人数达 105 人，突破百人大关。2010 年高考再创辉煌，上重点线人数达 132 人，其中 23 位同学考取了全国“十大名校” ，50 位同学考取了“985 院校” （全国前 38 所重点高校） ；二本上线人数达 381 人，比 2009 年的 315 人又增加了 66 人。几年来，学校的教育教学质量得到了大面积大幅度的提高，高考二本以上上线人数万人比自 2008学习行为必须发生改变。初中重视知识的积累，高中则侧重能力的提高，这就决定了初中生学习被动的多，机械得多。而高中要求学会主动学习，掌握方法，做到举一反三，要求学生掌握知识体系，形成知识迁移，能够理论联系实
13、际，最后达到在突破知识的同时实现能力的飞跃。所以，高中阶段，学习科目多，任务重，要想真正学习好，就得真正会学习，养成良好的学习习惯就尤为重要。大家知道， “习惯影响性格，性格决定命运。 ”所以，习惯也决定了人生成败，为了让学生养成珍惜时间，主动学习的好习惯，学校科学制定作息时间，尽量减少学生的无效时间，并注意做到思想素质、文化素质、身体素质全面提高。 经过一个多月的培养教育，高一学生进步很大，呈现出稳定发展不断上升的良好态势，老师们都议论：这界新生“上道”很快，我们教育教学的信心更足了。 取得成绩的同时，我们也发现孩子们还有一些不尽人意的地方：部分学生没有好的学习习惯，课堂听课认真程度、专注程
14、度差，与老师互动探索的能力低，缺乏主动学习，认真研究的意识，个别学生行为习惯不好，自律意识和守纪观念淡薄，着装和仪表不合规范等，这些都制约着学生的进步和发展，还有待于全体高一师生共同努力，进一步提高。 最后，就家校协作，形成教育合力的问题提几点建议 （一）为孩子尽早制定高中三年的人生规划。高中三年，对于很多家长来说，也许是你呵护和陪伴着孩子走完读书的最后三年（因为三年后我们不可能像今天一样与孩子相伴） ，但是这三年，又是孩子一生中最为关键的三年。人生观、价值观、生活观的初步形成；未来成才和发展的预期；人生态度和精神的取向都与这几年紧密联系。所以说这三年的学习、生活、成长的规划对孩子今后的人生影
15、响是极为深远的,因此希望家长与老师一道在孩子刚进入高一之际,结合孩子的实际和基础,共同来规划好他的三年,为他们今后的人生奠定一个好的基础. (二) 关注孩子的思想和行为变化并及时与班主任取得联系 孩子处于成长阶段，进入高中后他们的身心出现了质的改变。主要表现在自我意识和独立意识增强,但他们的自律意识和自控能力却远远滞后于这些。所以他们每天都会有新的变化，特别是今天他们正处在信息社会和网络时代以及社会转形的特殊时期,外面的世界五彩缤分,吸引和诱惑着孩子的事物比比皆是,你不知道的事情有可能他们全知道，你希望他知道的事情他可能一点都不知道。因此家长要密切关注孩子的变化，如：言谈举止、接触人群、行为习
16、惯等。家长一定要与班主任建立联系电话，子女在校有什么情况班主任能及时和家长联系。我们反对班主任对学生违纪随便叫家长，我们更不赞成家长把孩子送到学校就完全依赖学校。 （三）对学校明令禁止的事情希望家长积极予以配合 1、不要给钱太多，保证每月正常的生活费就可以了。如果学生因为学习需要购买资料向家长提出要钱，请家长及时与班主任联系，了解清楚情况后再拿钱给学生，最好能告知班主任学生拿钱的情况。不要大手大脚地给钱，这样会给学生造成不好的生活习惯。很可能会花钱买坏处，得不偿失，也极易使孩子丢失节俭的优秀品德。 2、禁止带手机、上网、早恋 带手机、上网、早恋并称是中学生的“三大肿瘤” ，一旦染上，后果非常严
17、重。以带手机为例，尽管现在不少家庭能负担起子女手机消费。但是学生带手机弊远远大于利。一是上课带手机，一旦有电话打进来，影响教学。二是在宿舍打、接电话影响大家休息。三是收、发信息耗费时间，影响学习。四是学生辨别是非的能力差，收到垃圾信息或进入不良网站影响身理健康。因此，学校规定学生在校不准带手机。请各位家长配合。 3、禁止留长发、怪发、染烫发，禁止穿超短裤、拖鞋入校，在校穿校服或穿适合学生的服装，力求整齐美观又实用，远离奇装异服，杜绝成人化、社会化仪容。 4、禁止吸烟、喝酒、打架、住宿生私自出校门、逃宿漏宿等现象的发生。学生骑摩托车和电动车，女生漏宿一律劝退或劝转。 家长们，当今教育的四大支柱是：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人” ，父母是子女的第一任教师，家庭教育的成败，关健是家长教育。学校教育不是万能的，但缺失学校教育是万万不能的。在我们今天面对着很多难以改变的问题之前，更多的是要靠改变我们自已。我想，只要我们学校和家长共同联手尽职用心地去管理和教育孩子，我们共同的期望是可以成为现实的。 最后，祝家长们身体健康，万事如意，合家欢乐！
