1、主题班会教案之“美在我们四周”主题班会 一、班会目的： 1. 引导学生回忆本人在小学阶段和初一一学年来的成长的经历，觉察并分享四周的“美”，从而，不断激发学生对美妙事物的追求。 2.引导学生感受祖国的强大、生活的美妙和典范人物的高尚品行，鼓舞中小学生觉察四周的美，努力展现美，传递美，制造美，用实际行动让我们的世界变得更加美妙，为建立社会主义和谐社会而努力。 3. 从关注个人的成长开展到关注集体的开展，在班级建立中体验和收获交往、合作、治理的欢乐，感知“我觉察”与“集体开展”互相促进作用，尝试建立共同愿景，进一步强化积极的心理质量。 二、班会议题： 1.何为“美”？ 2.如何在日常行为中落实“美
2、”？ 三、活动过程： 主 持人（甲、乙）：亲爱的伙伴们，你们爱美吗？齐说：爱。 主持人（甲、乙）：那么美在哪里呢？主持人甲：我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的家庭。主持人乙：我们的社会是美妙的社会，我们的祖国是壮美的祖国。主持人甲：美，从形态来说，有自然美、社会美、艺术美。主持人乙：伟大的艺术家罗丹说过；“美是四处都有的，我们并不是缺少美，而是缺少对美的觉察。”主持人（甲、乙）：同学们，让我们用本人的眼睛来觉察美，欣赏美吧！ 同学A：今天我们在这里畅谈美，这里变成了美的天堂，四处都聚拢着美。让我们首先介绍我们的美丽的祖国。我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮黄河；它波涛滚
3、滚，一泻千里；它有炎黄于孙的骄傲长城，蜘蜒崎岖于崇山峻岭之间。这是一帼庐山瀑布，急迫的涛声，云集着千军万马，在山岳间撞击咆哮，发出眩目的银光，升腾起迷离的烟雾。正如唐代诗人李白诗句中所描绘的那样：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。如此的自然美，我认为是壮美。同学B、同学C朗读赞美祖国锦绣山河的诗歌同学D唱一首祖国山河的赞歌主持人甲：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然美。主持人乙：同学们，在过去的一年里中国最火的词语是什么？对，是“最美”。主持人甲：今年中央电视台为全国中小学生们献上的开学第一课的主题确实是“美在你四周”。主持人乙：在这一年里，我们四周涌现出了特别多可歌可泣的“最美人物”：最美教师
4、张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成这些最美人物和他们的故事让我们感动。主持人甲：在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美妙事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏这些美妙的事物鼓舞我们发奋向上。主持人（甲乙）请四位同学和我们大家一起分享最美的精彩。同学E讲述最美教师张莉的故事同学F讲述最美司机吴斌的故事同学G：讲述神九飞天的新闻同学H：讲述我国奥运健儿奋力拼搏的新闻主持人甲：学校是社会的一部分，在我们的学校生活中同样也充满了美，腾跃着美的旋律。有谁能觉察学校生活中的美呢？ 同学H：当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。 同学I
5、： 我们班杨芸同学由于腿伤行动不便，朱慧琴同学能经常地伸出援手协助她，帮她上交回家作业，帮她及时修正订正作业等等，这是行为美。 同学J：成绩差的同学学习费力，大家伸出一双手，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。 同学K：同学们能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。 主持人乙：生活美妙。我们热爱生活中美妙的事物。新道德、新风气美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。 主持人甲：我们爱同学，更爱尊敬的教师。我们的成长全靠辛勤的园丁教师的培养。让我们献上一首赞美教师的歌。 全班齐唱：我爱米兰。 主持人乙：自然美、社会美，还有什么美呢？艺术美为种下美的种子，学校和家庭注重对我们艺术美的
6、培养，让我们从个人爱好中觉察美吧！主持人甲：我们是欢乐的天使，我们是聪明的一休。我们会画画、会弹琴、会唱歌、会说相声、会舞蹈我们能用艺术歌颂真善美，鞭挞假恶丑。主持人甲乙：下面讲看才艺大比拼。同学L（跳舞）、同学M（唱歌）、同学N和同学O（或吹或拉或弹或展示书画）进展才艺表演 主持人甲 ：泰戈尔有句名言：啊，美啊，在爱中寻找你本人吧。主持人乙：美，在爱中寻找，我们爱的东西特别多，那么，我们最爱什么呢？ （同学们各抒己见） 主持人甲：今天，空气格外清新，心情格外舒适，目光格外亮堂，歌儿格外悠扬。我们骄傲；由于我们在这里谈论美，我们爱美；我们永远歌颂美。 主持人乙：下面一个一个环节是请同学每人讲一句“美”的格言（没有参与过发言或活动的同学，使全班参与面到达100%）。 同学P、Q、R、S、T、U、V 主持人甲乙：最后，我们有请班主任为我们作总结发言。（鼓掌） 班主任总结： 同学们，在今天的班会上，我们用本人的眼睛，从自然、社会、艺术3个方面找到了许多美的表现，从而进一步认识了美在我们的生活里。我相信同学们一定会用双手去制造更多的美。让美永远留在我们的生活里！
