1、高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1人际交往的基本功能是（ ） A信息交流功能 B提高学习、工作效率 C促进人的身心健康 D获得知识 2学校里广泛使用的学绩测验属于（ ） A职业测验 B教育测验 C临床测验 D人格测验 3从内容上看，心理辅导的核心问题是（ ） A学习问题 B适应问题 C成长问题 D人生观问题 4学校心理辅导的最直接、最重要的途径是（ ） A开设心理辅导课 B在学科教学中渗透 C个别心理辅导 D小组
2、辅导 5如果进行一个小时的辅导，一般开放式询问的谈话时间约占（ ） A10 分钟 B20 分钟 C30 分钟 D40 分钟 6提出“行为治疗”概念的心理学家是（ ） A巴甫洛夫 B华生 C斯金纳 D艾森克 7日常生活中，有些人常常这样说：“我连这个问题都不明白，所以我真是个笨蛋。”贝克认为，这属于认知歪曲中的（ ） A选择性概括 B夸大或缩小 C走极端的思维 D过度引申 8放松法与我国的气功、太极拳、印度的瑜珈术一样，为了达到松、静、自然的放松状态，要调整（ ） A呼吸、意念和表情 B姿势、呼吸和表情 C姿势、呼吸和意念 D意念、姿势和表情 9脑力激荡法属于一种（ ） A角色扮演法 B榜样引导
3、法 C行为强化法 D价值观辨析法 10榜样引导法的理论基础是（ ） A斯金纳的操作性条件反射理论 B班杜拉的观察学习理论 C拉斯的价值观理论 D角色扮演的实际研究结论 11初中生的情绪发展特点不包括（ ） A丰富性 B社会性 C冲动性 D心境化 12舒尔兹认为，“每个人都可以控制自己”，他据此创造了（ ） A表情调节法 B合理宣泄法 C自主训练法 D呼吸调节法 13一年级到二年级的小学生，往往会接纳其他人对自己的评价，这是因为（ ） A其自我评价能力还很低 B其自我评价的发展处在平衡阶段 C其自我评价的发展不等速 D其自我评价的发展处在上升阶段 14有些人总想博得别人的赞许，就像“人来疯”的小
4、孩子。这种人的人格被称为（ ） A癔症型人格 B攻击型人格 上大学，就上中国大学网！ http:/www.shangdaxue.cc/C偏执型人格 D神经质人格 15中学阶段的友谊的特点不包括（ ） A稳定性 B亲密性 C矛盾性 D适应性 16进入青春期，中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是（ ） A矛盾性 B过渡性 C闭锁性 D社会性 17口吃是一种常见的言语功能障碍，其产生原因不包括（ ） A遗传因素 B发音器官损伤 C模仿 D情绪因素 18人本主义认为人类最基本的动机是（ ） A自我实现 B寻找自我 C寻求尊重 D以人为本 19戒除吸烟的行为可以用橡皮圈的方法。在来
5、访者手腕上套上橡皮圈，每当吸烟的欲念出现时，就拉橡皮圈打击手腕，产生疼痛感，直到吸烟的欲念消失。这种方法是（ ） A疼痛疗法 B厌恶法 C脱敏法 D暴露法 20个人中心法提出，建立适宜的辅导气氛最重要的态度是（ ） A真诚、宣泄和无条件的积极尊重 B真诚、共情和宣泄 C无条件的积极尊重和移情的理解 D真诚、无条件的积极尊重和共情 二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21学校恐怖症发病的高峰年龄是（ ） A5-7 岁 B9 岁 C11 岁 D12 岁
6、 E14 岁 22导致个体心理应激的“紧张性刺激物”有（ ） A躯体性的 B心理性的 C文化性的 D社会性的 E综合性的 23学校个别心理辅导的步骤一般分为（ ） A开始阶段 B分析阶段 C指导与帮助阶段 D巩固与结束阶段 E综合阶段 24学校心理辅导中常用的倾听技术包括（ ） A非言语关注 B重复 C重读 D询问 E情感反应 25中小学生的发展性学习卫生问题辅导中要指导学生进行心理状态的调控，包括（ ） A正确看待考试成绩 B预防学习疲劳 C调节学习情绪 D调整应试心理 E善于发掘自己的长处 三、填空题（本大题共 8 小题，每空 1 分，共 10 分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、
7、不填均无分。 26柏特森的研究结果表明，单卵孪生子患躁狂抑郁症的同病率为 58.3%。双卵孪生子的同病率为 17.5%。这说明_是躁狂抑郁症的致病因素之一。 27在心理辅导理论中，被视为继心理分析法、行为转变法之后的“第三种势力”的是_。 28认知重建理论把自我挫败看成是来访者_的结果。 29有些人要求事情都按照自己喜欢和期望的去发展，否则便觉得很糟糕、可怕。这种认知被称为_。 30中小学生的认知卫生问题主要包括_和_。 31辅导人员自我开放的内容可分为两类，一是辅导人员自己对来访者的体验和感受，二是辅导人员向来访者谈与辅导内容有关的_。 上大学，就上中国大学网！ http:/www.shan
8、gdaxue.cc/32心理辅导在解决问题阶段的任务有三项：_、选择辅导方案和实施指导帮助。33认知重建法的代表人物有_、贝克和_。 四、名词解释题（本大题共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分） 34心理卫生 35合理宣泄法 36适应性辅导 五、简答题（本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分） 37请对学校心理辅导中常用的影响技术加以简要说明。 38简述谈话法在心理评估中的操作程序。 39简述学校辅导人员应具有的特殊的职业道德。 40简述常用的价值观辨析法。 六、论述题（本大题共 2 小题，共 27 分） 41（本题 12 分）请结合实例论述心理评估的过程。 42（本题 15 分）小王周围的人都在说，小王太认死理，而且不听劝，容易跟别人争执，总认为自己是对的。时间长了，周围人都比较反感小王。请分析一下小王的心理问题，并简要提出对小王的心理辅导要点。
