1、高中暑假实践参考报告范文一：中学生零花钱现状的调查与研究xx市xx区第二中学 2007届高一. 周富林、周亨通、周少彬、周干摘要：通过本次对xx区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。首先我们确定了征询题和研究目的，即中学生零花钱现状。其次，我们制定了搜集信息的研究计划(第一，确定所需要的信息;第二，搜集有关材料，即征询卷调查;第三，提交调研计划);然后，施行研究计划;最后，解释并报告研究结果。因而写下了此篇论文。关键词：中学生 零花钱 征询卷调查 研究在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深化，人民生活水平日益提高，物质生活不断
2、充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现确实是零花钱情况。面对日渐增长的零花钱我们终究应如何对待呢?学生门是如何来安排他们的零花前的呢?这些零花钱又对他么产生了如何样的阻碍呢?这些都是十分另社会关注的征询题。因而我们小组就这一情况进展了调查研究。为此，我们牺牲了不少时间，一起设计出征询卷内容，并向本人认识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的征询卷调查，不免缺乏经历，但通过全体成员的努力，终于完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的研究报告。征询题一：零花钱的来源-94.4%的中学生零用钱来自父母我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是
3、依赖本人的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的保护。因而，他们的零用钱绝大多数来自父母。少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善本人的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经历。但中学生的年龄相对来说仍然比拟小，能同意他们利用课余打工的家长仍然不多。征询题二：零花钱的数额初中生零用钱每月多在50元以下，高中生的消费层次更为平均我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的推断才能和行事才能都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为大方一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应
4、付日常花销和每日车费为主。因而大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。相对来说，高中生各方面的开支比拟多学习上的花费要明显多于初中生，关于本人小孩在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时小孩们平时的生活花费和日常零用钱，也开场随之水涨船高。征询题三：零花钱的使用情况中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食由图能够觉察青青年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青青年朋友的书籍仍然特别的少，许多都是习题集和课内补习材料，能够填补青青年精神空间的书籍少的悲伤，因而必须注重中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青青年的业余生活。值得
5、一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进展储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积累行为。这个结果说明，节约节约的中华美德在当代青青年的身上也得到了继承和发扬。小孩的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓舞和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关怀小孩的生活习惯，关于不良习惯必须坚决纠正，这也是对小孩今后负责。另外许多青青年学生比拟喜爱吃零食，因而用于零食上的开销也占有较大的比例。征询题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财才能我们认为：一个人的特别多习惯都养成于青青年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出今后当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大
6、后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的特别容易，长大后一不留意，就会犯下难以弥补的错误。以上是对调查结果的整理。从中我们能够得到许多启示。新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已遭到了金钱的强烈冲击，正逐步构成独特的金钱观。因而，金钱教育关于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教小孩如何样对待钱和对待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素养教育体系中也没有明确提出详细的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。征询题是严峻的。国外许多兴隆国家的家长都比拟注重培养小孩的独立才能
7、，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力仍然比拟普遍的。国内在观念上仍然比拟落后，家长总希望在本人的保护伞下为小孩营建安逸舒心的成长环境，谁不希望本人的小孩今后能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取!国外成功的教育经历说明，对中小学生进展消费、投资等方面的理财教育将有助于小孩对经济社会的习惯性和敏感性，对他们日后的理财才能有相当阻碍。因而，我国目前要对中小学生进展金钱教育是一个艰巨的过程。如今特别多家庭都是独生子女，家长对小孩过分宠爱，小孩要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了小孩好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，四周如此的例子不胜枚举。教给小孩如何样使用零花钱那么是最根本的一个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了一个星期的零花钱使用方案。详细如下：以上便是我们的一些设想。希望能给大家以启发。但详细征询题需要详细分析。每个人都要按照本人家庭、生活的实际情况作出最适宜本人的方案。综上所述，通过本次调查，我们得出了两点。第一，广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面严密结合才能使小孩健康成长，在这个充满竞争的社会中获得一席之地。最后，我要向给予过我协助的所有同学和教师致以最崇高的谢意，感谢你们
