1、歌曲琐呐配喇叭教学目标：1、生能用欢快、热烈的情绪，整齐、活泼的歌声；演唱琐呐配喇叭2、认识双响筒，学会双响筒的演奏方法。3、学会声母“ o”的正确发音。教学内容：1. 学唱唢呐配喇叭 ；2. 学会歌表演。教学重点：学习歌曲唢呐配喇叭 ；教学难点：分清唢呐和喇叭的外型和音色特点教学过程：一、听音乐踏步进教室二、练声1.火车开来了2.练一练“O”。要求指导学生正确发“ O”音。练习时可用手势示意长短。呼吸要平稳均匀，声音自然。每节课前都要加强模声练习，以提高学生演唱能力。三、复习节奏四、学唱唢呐配喇叭 。1 通过唢呐、喇叭的实物或图片，配上音响录音，让学生感知两种乐器的音色。介绍“唢呐”是我国民
2、间乐器。它的声音高而明亮，我国农村特喜欢在喜庆节日吹奏，热闹非凡。 “喇叭 ”实际实际上是低音唢呐，通称 “喇叭”，声音浓厚深沉，高音唢呐配喇叭，方能吹出和谐的音乐。2在教师范唱后，运用直观教具指导学生朗读歌词。3.用听唱法学唱本歌，并进行歌表演。（1） 启发学生想出不同的动作来表演（2） 集体一起表演。4认识双响木及学会敲击方法，教会学生看着节奏谱为歌曲伴奏。1 让学生观察双响筒的外型，自己试一试该怎样敲2 引导学生发现双响筒能发出高低音3 学生和教师一起总结双响筒的演奏方式4 用双响筒为歌曲伴奏五、课堂小结六、师生告别，下课。课后小结：同学们通过本课的学习，分清了琐呐和喇巴的外型不同，了解了双响筒能发出高低音，对中国的民间乐器产生了浓厚兴趣。
