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做个有威信的班主任.doc

上传人:USER 文档编号:19821629 上传时间:2023-03-17 格式:DOC 页数:2 大小:15KB
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1、做个有威信的班主任成为一名有声望的班主任新老师,声望可能特别重要,但我不断在叹息,我在学生面前没有声望。因此,我试着接近他们,和小孩一起吃饭,玩得快乐。结果,我成了他们的大姐姐。因此,我开场走到对面,打开间隔,定了脸,开场训斥,经常面对。本周,这个学期的新男孩再次大吼大叫,开场和我一起工作。缘故特别简单。下午,铃声响了,我走进了教室。那个男孩正在电脑前玩电脑。我站在它旁边大约一分钟,一些学生提示他老师来了。小孩经常被电脑包围,偷偷玩电脑,而且我不止一次亲眼看过它。他渐渐抬头看着我。走下领奖台,把手伸进裤兜里看起来特别随意。他走了几步然后转向我:我刚开场玩! “看到他是如此自以为是,我还没有说话

2、,你的老人是暴力的。我收到了如此的脾气,小孩本人犯了错误,我没有批判,你会自给自足,喜爱什么!忽然间,我发脾气了,因此我指着他说:脱颖而出! “小孩无所谓,他沿着海边走到走廊。只是说我认为你认为我必须玩了特别长时间,我只是说了。如今,寄宿生一个接一个地来到教室,我也转向教室组织纪律。我同意的时候,这个小孩走进了教室。我更生气了。 谁让你进来,脱颖而出! “这小孩特别傲慢,你为什么要我出去,我为什么要出去!当时有特别多学生在那儿,我没有说什么。然后他走到他的位置,把他拉到办公室。生气,迎面而来的学生们被我的愤慨吓到了。依然对抗,他说了不少,例如,我经常呵斥他们,经常面对,经常不给他们面子,我不配

3、他的尊重,不断是他的反对。听到如此的学生已经在这里待了三四个月而且还在和我作战,我确实特别不舒适。这是第三次。我确实失败了。这种情况让我感到特别震惊,眼泪也没有出来争吵。在这个时候,老师们劝我,但是我越说服我越烦,越觉得无能,眼泪就更令人绝望了。好吧,尽管学生们抱歉,但我的同事们也说服了我,但我在竞赛中输了并完全输了。我本人的负面情绪让我失去了尊严。作为本人情感的主人,我能够站在比学生更高的地点,以便能够更努力地工作,更自由地工作。为了被学生抓住,学生能够真正遭到学生的尊重,他们不会生气,声望是老师的最高境地。当你生气时,你不能生气,你能够更平复地考虑,你能够想到更好的处理方案。只有如此你才能在没有做好预备的情况下攻击它,你就能够赢得战斗机。不要拍桌子,红脸,是一个不生气和傲慢的班主任。

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