1、先进班集体事迹材料范文2020先进班集体事迹材料范文(一)xx系xxx专业(1)班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下，通过二年的努力，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都获得了优良的成绩，每位同学的专业知识和思想道德水平都有了长足的进步，充分表达着班集体自强不息，奋勇进取，积极向上的团队精神，坚韧的斗志和强大的凝聚力，以下是该班在两个学年来各方面的详细情况：一、思想道德方面：在辅导员和班委的带着下，xxx专业(1)班全班同学的共同努力下，全班同学在思想上都积极要求进步都能端正态度，坚持正确立场，能够积极维护国家和集体的整体利益。同时全班同学在学习中、生活中都不断提高本身的政治素养，把
2、“三个代表”重要思想，以及“八荣八耻”和科技开展观思想落实到实际行动中去。全体同学都积极向党组织靠拢，如今班内有预备党员1名，积极分子4名，其余45名学生也均为团员。xxx专业(1)班是一个极具凝聚力和拼搏精神的团队，是一个充满活力，充满激情，团结向上的班集体。全班都有较强的集体荣誉感，都乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有着强烈的使命感、责任感，时刻想着使班级开展成为更优秀的班级体而奉献本人的力量。二、学习方面：在全体同学的共同努力下班内学习风气浓重，同学们都严格要求本人，不仅认真听每一堂知识理论课，而且十分注重车间实习课程。认真配合老师非常好的完成每一项教学任务，同时该班
3、的大多数同学都能主动抓紧时间到空教室，到图书馆等场所学习科学文化知识。利用课余时间参加自考本科考试，参加各种技能培训。在这种浓重的学习风气中，该班的学习成绩在年级中也名列前茅，第一学期期末考试及格率达98%，第二学期期末考试及格率达96%。如今班内有1人通过全国大学生英语四级考试。有42人通过全国大学生英语三级考试，全班多数人得到了国家二维CAD机械绘图师或国家三维CAD机械高级绘图师资历证书，有45人通过了计算机一级考试。获得这些成绩离不开同学们的刻苦用功，更离不开老师的细心指导，本着敏而好学、不耻下咨询的态度相信xxx专业(1)班的全体同学会在今后的学习中更上一层楼。三、活动方面：xxx专
4、业(1)班班同学能够积极向上响应学院和系内各项号召，积极主动的参加各项活动，同时在活动中表现突出，获得优良的成绩。其中该班xxx同学在系里举办的职业生涯大赛中获得一等奖，xxx同学在AutoCAD技能比武大赛上获得一等奖，xxx同学在科技文化艺术节中的曲艺大赛上获得一等奖，xxx同学在象棋竞赛中获得第二名，xxx同学在系内的主持人大赛中获得二等奖，xx同学在手工艺品大赛中获得二等奖，xxx同学在校运会上获得了优良成绩。此外该班参加系内拔河竞赛获得了第二名的好成绩。在校园承办的屡次运动会中本班40名同学作为旗林队队员，一次次迈着整齐的步伐走过主席台，接受领导、老师以及全体同学的检阅，他们出色的发
5、挥遭到了老师们的一致好评。在上学期的校庆大型活动中，该班有15人作为挥舞大旗的红旗手，有20人作为手摇花束和扇子的队员，有3人参加了街舞方阵演出，有1人参加了全练排舞演出，1人为护旗手。一次次刻苦的的训练，一滴滴幸苦的汗水换回了他们在校庆当天的精彩演出，他们的付出换回了成功的喜悦，该班全体同学都以参加校庆活动为荣，这是他们大学时期难以忘怀的甜美温馨的回忆。xxx专业(1)班的全体同学还屡次组成了青年志愿者小组到老年福寿公寓慰咨询老人，到社区、公园等公共场所清扫卫生，协助老师清扫办公室和教室等。充分发扬了青年人应有的朝气、活力和爱心，充分表达了该班同学热爱劳动的质量。一次次的赞扬是他们下一次行动
6、的动力，xxx专业(1)班全体同学定会在今后的各种活动中团结一心，努力拼搏，获得更多更精彩的成绩。四、班级治理情况该班有班委五名，五位班委都有本人的主要工作，又都团结在一起，大家认真负责，认真对待每一项班级工作，他们都以兄弟互相对待，互相协助，同甘苦共进退。该班一向以严格为作风，严格要求同学们各项事宜，并制定了一套本人的奖罚制度，严峻催促同学们使同学们的早操晚自习出勤率到达了较高的水准，宿舍卫生和自习质量领跑学院，在文明创立活动中该班同学所在宿舍达标率达xx0%，得到了领导和老师的认可。该班在09-xx学年被评为院级文明班集体。与此同时针对本班本身的特点开展了各项活动，如针对本班同学英语水平普
7、遍不高的情况每周进展一次班内英语小考，对成绩优良的同学进展表扬。另外，该班有本人的篮球队和足球队，经常在班内搞对抗赛，丰富了同学们的课余时间。在五位班委的带着下，该班纪律严明，作风正派，相信在以后的大学生活中xxx专业(1)班同学都能感受大学生活的欢乐与充实。五、评优情况在两年的学习和生活中，xxx专业(1)班在班委和辅导员老师的共同带着下也获得了较多优良的成绩。2009-20xx学年该班被评为院级文明班集体，先进团支部。该班班长xxx同学被评为优秀班干部，xxx被评为文体骨干，xxx同学被评为优秀社团组织者，此外此班有十人获得了院级奖学金，有三人获得了励志奖学金。在近两年的时间里此班同学从未
8、受过任何处分。该班获得的这些荣誉既有大家共同的努力更离不开老师的指导和领导的的关怀。在以后的岁月里他们将以此为动力更加努力，去制造更加辉煌的今后。“团结、自信、奋斗”，是机电系xxx专业(1)班的班训，带着这种信念他们走过了两年的大学岁月，期间有过欢笑有过泪水，受过表扬也经历过批判，他们都在逐步长大，各方面都有提高，但仍有非常多缺乏之处。该班50名同学将永远团结一心，发奋进取，他们会不断努力，学习各种知识技能，提高本身的综合素养，填补缺乏之处，一步步走向成熟，这50名同学满怀激情，满怀决心，时刻预备着，用他们本身的力量为祖国和社会奉献本人的力量!先进班集体事迹材料范文(二)我们是一个厚德修身的
9、班集体，由于我们拥有良好的班风支持宽容、团结凝聚、博观约取、厚积薄发;我们是一个锐意进取的集体，由于我们拥有浓重的学风博学之、审咨询之、慎思之、明辨之、笃行之;我们是一个明礼诚信的集体，由于我们拥有温馨的舍风心灵因情感和真诚而漂亮，寝室因和和谐包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营建出了一个激情飞扬、活力四射的班集体，成为出名三中的“文明班”“礼仪班”“成绩优胜班”。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不一样，但我们有一个共同的特点志存高远。“我们有决心，我们有才能，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班同学共同的长期目的是：在高考为家
10、长争气、为学校争光。为此，我们以制定本人的目的为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我治理为动力，以制造良好的班级学习气氛为灵魂，全班上下构成了争先恐后论学习，坚持不懈练专长的良好成长气氛。在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的协助下，我们班级在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，不管在思想上依然学习上都获得了可喜的成绩。一、班级概况高三157班班，是一个由62人组成的集体。男生14人，女生48人;城镇11人，农村51人;经济困难学生27人。我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱
11、，朝着共同的目的努力奋斗。尽管我们62个人来自不同的地点，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深沉的友谊，成为了一个团结发奋的集体，每个人都最大限度的释放着本人的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光荣。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以骄傲的足迹。二、以班级建立为主线，培育良好班风学风舍风的构成1、良好的班风博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚美国心理学家班尼说过：“假如一个集体的气氛是友好的，互相理解的，互相支持的，那么集体关于动机、工作表现和成就的妨碍就会是积极的。”我们将班风作为班级建立的核心部分，为制造一个良好的积极向上的班
12、风，我们做出了如下努力：(1)组建班级治理的核心班级干部，充分发挥班级干部的榜样带头作用。在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲;老师监视，机构微调”的原那么。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进展构造微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥本人的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作那么，不管是在学习、工作依然道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。(2)加强班集体的团结认识团结凝聚是发挥班集作用的根底。通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里
13、为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如欢乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目的，有小组的活动打算，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间互相交流，共同进步成长的有利平台。每学期学生都对本人的操行进展自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我治理有机地结合起来，加强集体的凝聚力。(3)不规不圆各施其职，尽力维护班级制度。班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进展公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况;学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟
14、到早退等情况;团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件;生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布;劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的详细分工情况等。2、浓重的学风博学之,审咨询之,慎思之,明辨之,笃行之礼记.中庸第十九章有云：“博学之，审咨询之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充分而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界目光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容
15、乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因而博学乃能成为为学的第一阶段。“审咨询”为第二阶段，有所不明就要追咨询到底，要对所学加以疑心。咨询过以后还要通过本人的思想活动来细心调查、分析，否那么所学不能为本人所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，那么所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，确实是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目的、坚决的意志的人，才能真正做到“笃行”。在如此的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得不管
16、是人数依然层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进展汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建立学习型专研型的班集体。我们在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带着小组成员共同进步，并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进展辅导，到达学风中的最高标准。3、温馨的舍风心灵因情感和真诚而漂亮，寝室因和和谐包容而温馨。积极开展方式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。我们通过建立寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝
17、室都有本人特色的文化，在营建和谐的文化气氛中深沉了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，大家在奖励中得到鼓舞，在鼓舞中更加发奋。优秀的寝室文化需要优秀的寝室长治理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室治理中，我们建立了寝室治理约束规定，让寝室成员在自觉恪守的根底上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，保护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。三、以活动为载体，促进班级健康持续开展为了进一步加强学生的自我约束、自我开展、自我治理才能，使班级治理系列化、科学化。我们制
18、定并坚持开展“五四三”活动。1、每天五个“一”。(1)每天一训。首先针对班级实际，提出“博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚”的班训和“尊师友爱，勤学守纪，团结向上，文明卫生”的班规。每天早读前由班长主持，全班起立，呼号班训，以树班风，不但丰富班级活动内容，也熏陶了同学们的情操，促进良好班风的构成。(2)每天一分钟演讲。每天语文课前，全班同学轮番进展一分钟演讲。在演讲内容上，突出实效性。如：周一以“我要”为题，明确一周努力方向;周二以“我明白得了”为题，明白一个道理;周三以“理想人生”为题，考虑人生道理等等，既开阔了学生的视野，还活泼了班级的气氛。(3)每天一那么“我的格言”。先介绍格言对促
19、进伟人成长的事例，以鼓舞效仿，随之每个学生都写了富有哲理的谈论，放在本人的格言板上，每天一读使学生朝夕对晤、自我促进。(4)每天一次新闻交流。开新闻交流会，有每人一句新闻交流，对话式新闻交流，谈论式新闻交流。并评选出头天头号新闻，记录在班级日记中，扩大了学生对社会的理解，开阔了眼界，遭到了教育。(5)每天一那么班级日记。有“心灵独白”、“校园你我他”、“新闻热线”、“宿舍万花筒”、“我的座右铭”、“我与老师”等，由值日班长轮番记，架起一座沟通心灵的彩虹，互相交流的窗口，同学们把全心的感受，美妙的向往和苦乐忧虑，全都记录在班级日记中。2、每周四个“一”。(1)每周“让我进一言”。利用周日班会，把
20、共性的不良行为展现给全班同学，用五分钟时间让每个学生写一句协助的话，送给相关的学生。(2)每周“值周班长竞选”。为让学生主动地参与竞争，共同管好班级，我们推行“常务班长+值日班长制”，“值日班长”通过发表竞选演说，经全班投票，由班主任宣布有效。(3)每周是非辩论会。在班级日常生活中，常常会产生许多矛盾，为引导学生本人去认识，本人去处理。我们经常以“如此做对吗?”为题组织辩论，让学生明确咨询题的是非，找到处理咨询题的方法，使当事人心悦诚服，其他同学也遭到教育。(4)每周师长联谊卡。周末班主任把学生在校一周的表现写在“联谊卡”上，让学生转交给家长，再让家长把学生在家的表现和要求写下，由学生带回，加
21、强与家长之间的联络，建立起与家长对话制度。3、每月三个“一”。(1)每月一工程标教育。每月突出一个重点，围绕一个中心，深打一个烙印。同学们在月初公布本人的一工程标，月末验收，到达目的的同学记录在班级日记的“群星谱”上;未到达的同学，接着朝原目的努力，或调整一下本人的目的。(2)每月一次自评互评。范围能够是全班内的，也能够是小组内的，自评互评把学生-班主任-班级工作紧紧连在一起，到达学生与学生，班主任与学生之间的互相沟通。(3)每月生日班会。结合本班实际情况，采纳同学结合赠送生日卡片和文艺演出的方式，对本月的同学集体过生日。四、制造健康的集体言论培养良好的行为适应强大健康的集体言论作为一种潜在的
22、无形的教育力量，不仅能提高学生区分是非的才能，构成集体荣誉感和良好适应，而且能加强个人的教育力量。我们的班主任老师注重不断制造健康集体言论，把本人对某一学生的关怀、表扬、批判，转化为班集体对某一学生的关怀、表扬、批判，使学生会真切地感到集体的存在，感到本人与集体融为一体，是不可分割的联络，由于本人的一言一行都妨碍着集体，同时也受着集体的凝视。有了进步，他会赢得全班同学鼓舞的掌声;犯了错误，他会感到、全班同学责备的目光。这种健康的集体言论使我们班构成了一种良好的班风，同时这种班风又同健康的集体言论互相强化，成为我们进步的内在动力源泉。为此，班主任首先本人工作积极、认真、团结协作。其次，引导学生制
23、订必要的班级规章制度，如勤学习自我治理制度、守纪律严格要求本人警示制度、讲卫生公约、学习互帮互助小组行动打算等等。学生制订，严格执行，经常检查，及时总结，进展评比。第三，针对班级个别同学出现的咨询题，讲清道理。第四，利用典范的方法。经常倡导宣传班级典型思想、典型人物和典型事件，使班级成员有模拟比照的对象，并把他落实在每一个班级成员本人的行动上。20xx年至今，在校、区、市组织的统考中，班级各科成绩不断名列前茅。除了优秀的成绩外，我们不断坚持义务清洁、保洁忻纺老年人活动中心，不断承担放学护坡任务，获得校内外师生的一致好评。同时，我们也为班级争得2011与2020年度连续两年优秀班集体荣誉，2011年元旦拔河竞赛第一名与”五四“歌咏竞赛”第一名，2020年内务整理先进集体的好成绩。总之，我们是一个蓬勃向上的班集体，团结友爱、富有凝聚力的班集体，有着“博学、审咨询、慎思、明辨、笃行”的良好学风的班集体，同时这是一个同学互谅互爱、互相协助，老师与同学互相关怀，相亲恩爱、密不可分的大家庭。相信在班主任李国红老师的带着下，我们一定会激情起航，鱼跃龙门!
