1、小学精神文明创建工作自查参考报告我校精神文明建立工作坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化落实科学开展观，遵照依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素养教育，实在将争创精神文明单位摆在学校工作的重要位置，树立求真、向善、尚美的优良校风，近年来，我们着重抓了以下几方面的工作。一、统一思想，全面营建创立文明单位的气氛。明确文明创立工作的严重意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创立精神文明单位领导小组，制订了创立工作打算和长效工作机制，定期悬挂宣传标语、制造黑板报，突出文明创立的中心内容。通过召开主题班会、团队活动、社区活动、宣传中国公民根本道德标准、贯彻
2、小公民道德牵手行动打算、争做四好青年，向社区居民宣传，参加社区文明共建活动等等，营建浓郁的创立气氛。二、围绕中心，全力推进创立文明单位进程。近年来，我校把“讲文明树新风”活动作为争创文明单位的工作中心。仅仅围绕这个工作中心，重点开展了以下五项活动：一是开展“争先创优”活动，发挥党员榜样带头作用。全面启动转变工作作风、标准教学行为、落实适应养成教育“三项活动”。在活动中，充分发挥党支部在文明创立活动中的战斗堡垒作用。充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋榜样带头作用，各位党员立足本职岗位比奉献，争先创优比作为。首先，支部通过专题讲座、观看材料片、重温入党誓词，缅怀革命英烈等活动方式，
3、加强了党员的政治素养和党性涵养，为学校开展提供了有力的思想根底和组织保证。其次，依照学校大力开展“，教书育人、建功立业”的主题教育活动，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋榜样作用，让党员老师在学校老师中树文明形象，作文明表率。二是师德引领，促进老师文明素养提高。全体教职工重点学习了老师法、教育法等相关法律法规。重点落实济宁市和曲阜市师德建立要求，严守“七条禁令”，做到了深化领会、重点落实;学校开展了“师德在教育中闪光”专题系列活动，以此为抓手，营建良好的师德气氛，培养老师良好的师德涵养，更为文明创立活动提供可靠保证。我校先后组织老师阅读师德相关书籍，开展师德演讲，用多种活动方式感染老师。师德
4、治理关键在评价，我校采取评比与业绩相结合、考核与师德相结合、奖励与义务相结合的三“结合”方法。不仅看老师的根本条件及一年来工作中的表现和业绩、看老师教育教学的才能，还要看老师教育教学研究和师德的表现情况整改报告。我校老师展现出高尚的师德，孔蕊等老师爱岗敬业;付云英等老师爱生如子;郭峰等老师拾金不昧，捡到五万五千元现金主动寻访失主并交还;等等，他们的高尚品德赢得学校师生和社会各界的赞誉。三是以开展“青年君子行动”为活动载体，促进精神文明建立。我校以“仁爱”为核心，以培养学生具有“君子品行”和“儒雅文明气质”作为教育目的，通过开展丰富多彩的“承儒雅之风，做青年君子” 活动，全力培养学生养成良好的文
5、明行为适应。首先，我们一贯注重常规的工作，持续开展“零废纸活动”、“文明礼貌月活动”、 “行为适应养成月”等活动;坚持每周开展卫生纪律流淌红旗评比，金星青年评比等活动，让向往文明、追求文明、建立文明成为一种常态。其次，主要从“孝亲敬老、讲究卫生、铸刚毅品行”等多个方面开展活动，成立校园志愿者队伍，义务为师生效劳，走进社区关怀空穴老人等，从而培养学生学文明明白礼貌的良好品行。再次，我校坚持把建立“书香校园”作为学校精神文明建立一项重要内容。文明之风需要书香的浸润，在老师中开展“漂书”活动，开展首届读书月活动，在学生中开展“晨诵、午读、暮省”活动，进展了书香班级评比、读书小明星评比、图书推介会等丰
6、富多彩的系列读书活动。诵书、谈书、讲学，书香之气充盈校园。最后，让学校成为学生展示艺术才华的乐园，以出色的才艺展示我校精神么文明建立成果。我校举办了以“争做校园文明之星”为主题的学生才艺大赛，展示了学生风采;我校节目我爱你中国参加曲阜市的“纪念五四运动九十一周年诗歌朗读会”、推选出100余幅书画作品参加济宁市师生廉政书画竞赛等。四是不断优化校园精神文明的硬件环境。自2008年起，我校就大力营建文明和谐的校园环境，让校园文化发挥潜移默化的品德陶冶作用，校园文化处处昭示文明特色，“楼道轻步走，不跑不吵闹”、“校园环境是我家，我们都要保护它”等宣传标语四处可见。在此根底上，学校全面启动第二轮校园文化
7、建立，我校校园得到进一步美化、绿化、净化，到达人文、和谐、书香、诗意为一体的校园文化，已经成为济宁乃至山东校园文化建立的排头兵，被评为“山东省学校文化建立重点研究基地”。师生通过生活、学习在其中，文明礼仪自然得到提升。五是突出特色，全力提升文明单位创立层次。我校全力打造学校办学品牌，以弘扬传统文化为特色，树立文明典范。2010年10月我校成功承办了山东省“首届孔子教育思想与现代小学教育”研讨会，同时妨碍广泛。人民教育、中国老师报、青青年研究、根底教育改革论坛等多家杂志报刊对我校办学特色进展彩页宣传和专题报道;2011年4月由圆满举办了全国“日记对青青年成长的妨碍研究”课题第三届研讨会。我校编撰
8、了菁莪园行思录、出版了我校“孔子教育思想与现代小学教育”济宁教育专刊、正式出版了走近孔子家乡卷。三、精神文明建立成效明显，文明之花凝聚硕果。通过以上工作的开展，我校精神文明建立成效明显：我校被评为济宁市教育教学先进示范校、后勤治理先进单位，实验室建立示范校;少先队被省少工委授予2010年度“山东省优秀少先队大队”;我校走近孔子荣获山东省首届优秀中小学校本课程资源成果一等奖。本年度曲阜教育局对我校的教育教学督导检查中获全市“中小学教育教学治理先进单位”，等等。同时，我们清晰地看到，创立文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，不断地迎接挑战，为精神文明建立接着增砖添瓦!
