1、小学副校长师德师风自查参考报告小学副校长师德师风自查报告范文(一)通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了非常大的提高，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动的要求，我认真 回头看 ，认真进展讨论查摆，深化剖析本人，现将自查情况汇报如下：在办学方面：能全面贯彻国家的教育方针，深化推进素养教育，明确办学方向和办学目的。在治理方面：1、作为副校长，我的治理理念、治理艺术与时代的要求还有一定的差距，在深化课堂检查催促指导方面还做得够。2、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事在追查责任上，不够大胆处理妨碍了制度执行的严肃性。在
2、收费方面：各项收非都严格按照收费标准收费，对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。在示范方面：在实际工作中，我树立了 领导者确实是典范 领导者确实是旗帜 的这一观念。事事处处以身作那么，给教职工做典范。在个人涵养方面：1、有时候操纵不了本人的情绪，容易发脾气，显得非常不平复，如此对工作造成了一定的妨碍。2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的外表，认为本人学明白啦，不再深化。如此，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要制造一片属于本人的蓝天需要付出更多的艰苦。3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和掌握的程度、注重的程度还
3、不够高。在评价方面：对老师的评价能做到客观、公正、合理，擅长团结广大教职员工，调动他们的积极性。在教育教学方面：1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。3、没有真正深化学生中间去理解学生(特别是差生)，整改措施找准咨询题，剖析缘故，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以 三个代表 重要思想为指导，努力加强本身师德师风建立，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。1、实在加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想，扎实提高实践
4、三个代表 重要思想的本领，结合先进性教育活动，加强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高本人的政治素养。2、加强业务知识学习，加强终身学习的认识，努力提高综合素养。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习本人主管工作的专业知识，提高写作才能，提高治理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人服气。其次向挫折和教训学，不断加以改良和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深化课堂检查催促指导教学工作。3、重建和完善学校的各项制度，加强执行制度的严肃性。首先在制定中，勤研究，细琢磨，便于操作，同时加强迫度的宣传，加强对有关咨询题的解释
5、，谦虚听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次加强对不良现象斗争的勇气，实在树立良好形象。4、坚持理想信念， 坚决建立中国特色社会主义的决心;坚持党的根本主旨，一直不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地制造一流的工作业绩;坚持恪守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持 两个务必 ，永葆共产党人的政治本色。5、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。6、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。7、
6、不断丰富本身学问，努力提高本身才能、业务水平，严格执行师德标准，加强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持 一切为了学生，为了学生的一切 ， 树立正确的人才观，注重对每个学生的全面素养和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀质量。小学副校长师德师风自查报告范文(二)有人说，一个好校长确实是一所好学校。这个论断是在突出校长的办学思想和行为对一所学校的走向的重要意义。我认为，就个人的工作作风和师德涵养而言，对老师和学生的妨碍是不能无视，直截了当关系到一个学校的总体风气，直
7、截了当妨碍着四周的人。这是本次师德建立活动中的我对这个咨询题的最深考虑所得。依照市教育局要求学校领导要对本人的工作，特别是在师德表现方面做出认确实自查，下面依照社会和师生对情况的反映以及个人对一些咨询题的回忆考虑和认识，围绕提出的五个方面做如下总结报告。一、关于贯彻落实党的教育方针和国家及上级教育政策法规的咨询题学校可以坚决不移地认真贯彻党的道路方针政策，忠诚党的教育事业，拥护党的领导，进一步明确校长作为学校法人代表的职责和学校整个治理层的职责。能认真贯彻宪法、教育法、老师法、未成年人保护法等法规文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培养全面开展的人，特别是在实现“办人民满意的教育”的目的上，
8、我们尽最大努力做好学校各项工作。用“站着排头不让，把着红旗不放”的精神支撑着我们的德育、教育、教学、科研及各项工作，获得了比拟优良的成绩。几年来，在市教育局、市财政局的支持下，不断更新教学设备，完成两个微机室的更新工作及农远工程，使学生可以享受现代化的科技带来的进步，与世界同步。同时可以自觉服从和接受上级教育行政部门的领导，坚持严重咨询题的请示和汇报制度，工作上不越权，行为上不越职，下级服从上级，顺利完成了上级教育行政领导交给的工作任务。在新课程改革和学校科目设置上可以严格按照新课程纲要和课程标准执行教学任务，保证了国家课程、地点课程他校本课程的严格施行和执行。在老师培训、学生行为标准等方面都
9、可以以教育法规政策为依照，可以在不违犯国家方针政策的前提下调动老师和学生积极性，获得了比拟好的工作效果。我们严格遵照市教育局和老师进修学校的“教研年”方案进展操作，每周对老师进展业务、政治培训，不断加强老师素养的培训，每个老师都顺利完成“六个一”工程，在根本才能教学方面我们走在市直前边，构成了比拟好的教学气氛，但在角色教育资源课程开发和利用研究上，我们还要全校上下探究研究，构成独特成熟的做法，起到龙头带头作用。二、关于施行素养教育的咨询题我认为“素养教育确实是促进学生生动爽朗地全面开展，张扬个性、因材施教”，作为校长我一直在带着老师实践素养教育的策略和思想。表达在教育教学工作上，我们可以积极推
10、进新课程改革，留意总结新课程的经历与教训，不断完善课程教学。一直坚持教书育人和促进学生全面开展的教育思想，并努力实践之。学校一直坚持德育的首要地位，并实在贯彻以德育人的治学思想，可以依照学生的特点和学生的思想开展实际选择开展丰富的有意义的教育活动，合理安排学生的专长小组和文体活动时间，保证学生的健康开展。多年来，学校坚持到“校外活动基地”进展角色体验活动，积极开展科研课题研究，国家“九五”、“十五”“角色教育课题”顺利结题，“十一五”国家社科基金规划课程“角色教育资源的开发和利用”正在进展之中。通过全校老师及学生的努力，学校素养教育处处开花：屡次禅连临江市中小学运动会团体冠军，举办的大型文艺晚
11、会、故事演讲会、诗歌朗读会也遭到上级领导及老百姓的好评，各学科竞赛也是硕果累累，为上级部门及学校输送了大量专长人才。老师参加各级各类竞赛、“做课”获省、市级表彰上百次,学校接受各级各类检查均遭到领导专家的好评，曾被评为“省未成年人教育先进单位”、“省优秀家长学校”、“省健康促进校”、“白山市师德建立先进校”、“科研示范基地”、“白山市先进基层党组织”、“白山市精神文明先进单位”、“白山市、临江市师训先进单位”“临江市教育督导先进单位”等。在促进学生全面开展的咨询题上，还需要找到一条得心应手的教育教学之路，为学生一生开展奠基。三、关于教育收费的咨询题教育收费咨询题是非常敏感的咨询题，也是校长一把
12、手的事情，管不好，社会反响会非常大。关于教育收费咨询题，我校坚持严格的收费和治理使用制度,严格恪守临江市教育局提出的“十不准”及“十做到”，实行了中小学收费治理八项制度，聘请市人大代表、政协委员、学生家长及学生代表做义务监视员，通过新闻媒介向社会公开承诺。多年来，学校从来没有增加收费工程和标准;每个学期都要在宣传栏和校园网上公布“致家长一封信”、收费工程与标准，接受社会、家长和学生监视，并印发收费通知单，让家长签字，留出意见反应栏，对家长的意见认真答复，没有出现违规收费的咨询题;学校财务严格执行一把手签字制度，明确资金使用，遭到各级检查部门的一致好评。四、关于学校治理的咨询题一所治理混乱的学校
13、必定不受群众欢迎。我校在校务公开方面，常年有公开栏，让师生明白学校的大事，保证知情权。学校坚持老师大会和代表大会制度，报告和审议学校的行政治理教育、教学工作、学校的财务收支情况，对教职员工提出的议案给予答复，并建立年度督办情况的说明制度。在评选先进、职称晋级和各方面考核上，学校坚持民主集中制，充分发挥教职工参与决策的权利。学校建立了教职工政治业务学习制度和日常治理，并有相关的检查，成绩列年度考核。学校积极支持老师进展业务学习进修，在财力和时间上给予保证。学校建立了完善的治理考核制度，最根本的是教职工的考核，坚持依照实际情况进展合理修正，以此调动教职工参与教育教学工作的积极性。从总体情况看，学校
14、老师整体素养治理才能还有待提高，师德师风应该不断加强，使学校治理工作再上新台阶。五、关于创立和谐校园的咨询题教育的开展需要和谐的气氛和环境，这是当今全社会的主题，学校教育也不能例外。我校一直在跟随先进的教育教学理念，在过去继承的根底上，我们依照新的开展和需要，修正了部分办学思想，主要是在办学目的和办学特色上，我们确立了“一切为了学生，为了学生的一切”的努力方向，并把学校教育教学置于如此的“以人为本”的理念之下去实践，从实践力度和效果看依然值得确信的。学校坚持把老师、家长和学生的利益放在首位，以制度加人文治理的方法促进老师的专业开展，建立了与家长沟通联络的最好渠道，并经常指导家长教育学生配合学校
15、教育，赢得了社会的好评，在关怀学生开展方面，我们一直坚持以标准促开展的思想，坚持鼓励教育，在老师师德建立方面，我们坚持集体学习和自学相结合;讨论和反思相结合，并写出自查报告和改良措施，收到了良好的效果。老师爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱学生的气氛在学校已构成风气，老师的良好形象得到社会、家长、学生的认可，学生开展健康向上。学校还投入大量资金进展校园文化建立，构成了独具特色的校园走廊文化，进展了校园硬覆盖，厕所、楼顶、校门等改造工作，为老师小孩营建了一个温馨和谐的工作学习环境，的让小孩在潜移默化中学习知识、增长见识、培养适应、标准行为。但在有些细节咨询题处理不够细致，学校的绿化美化缺乏，今后
16、应加大力度努力改善。六、严以律己，自觉恪守政策法规作为学校一班人的“班长”，我身感责任严重，因而，我时时处处严格要求本人，要求同志做到的，本人先做到，一是不用权谋私，二是不滥用权力，三是严格恪守领导干部的规章，四是作风正派，工作严谨，五廉洁自律，领先垂范，六是品行端正、工作踏实。学校各项工作都得到了上级领导、社会、家长的一致好评。尽管在工作中，师德建立方面获得了一定进步，但存在缺乏。一是学习不够积极主动，闭时学一阵子，忙时就学得少，有时学习浮在外表，还没有到达应有的深度;二是工作方法有时不够恰当，不够策略，尽管出发点是好的，但有时过于急燥;三是工作中还要加大创新认识，解放思想，制造性地开展各项工作。今后要加大学习力度，不断提高师德涵养和理论水平，留意工作方法，以朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情全身心投入到各项工作之中，努力做一名品行高尚、业务过硬，让党和人民满意的好校长。
