1、教师的师德师风自查参考报告老师师德师风自查报告范文(一)通过师德师风的学习使我受益非浅，老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深化地认识到加强师德师风建立的重要性。老师首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面开展，在此我就我个人在师德师风自学活动中发觉的咨询题从八个方面自查：一、依法执教方面从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，恪守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛xx思想、邓xx同志建立有中国特色的社会主义理论和江xx同志的“三个代表”重要思想。只有本人首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法
2、，争做四有新人。二、爱岗敬业只有热爱教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。不断以来我都认确实对待每一位学生。不管是在课堂上依然课余时间，我都时刻留意学生的思想动态，做到及时发觉及时纠正，不传播对学生有害的思想。三、热爱学生方面“爱”是理智和感情的统计，它表达对学生的尊重，更表达了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、严谨治学方面作为一名人民老师，重要任务是教育学生。面对各种差异的学生，我详细理解每一位学生的特点，深化理解每位学生的心理
3、特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采纳不同的方法，依照学生的不同爱好，引导学生主动参与各项活动，提高学生综合素养。五、团结合作方面作为一名老师，学校的开展也确实是老师的开展，学校的形象也是老师的形象。因而我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，谦虚向他们学习，共同讨论，探究教学规律，我不单单留意本人在学生心目中的形象，同时也留意树立其他科任老师在学生心目中的形象，维护科任老师在学生中的威信。六、尊重家长方面父母是小孩的第一任老师，教育好小孩，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。老师要想教育好学生，就离不开与家庭联络，共同
4、教育学生，只有主动与家庭联络，才能理解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，七、廉洁从教方面作为人民灵魂的工程师老师，就要有无私奉献精神。在市场经济繁荣的今天，非常多行业都面临着宏大的冲击，老师也不例外，有的老师私设课外辅导班，收取补课费，有的老师向学生推销学习材料，从中获取回扣等等腐朽现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加重学生经济负担的事。八、为人师表方面作为老师，我深深体会到本人的一言一行都将对学消费生非常大的妨碍。因而我时刻注重本人的言行举止，以身作那么，言行一致。在平时工作和生活中，恪守社会公德，克服个人主义，留意言行，不讲粗话，给学
5、生做出表率。在校外留意本人的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良妨碍的活动。时时刻刻提示本人要严于律已，保持良好的生活适应。所以我也深知，师德建立是一项系统工程，是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持可持续开展的思路，大胆创新，才能不断提高我的师德水平。今后我还要以江XX“三个代表”重要思想为航标，努力学习新的教学理论、与时俱进，提高本人的业务水平，做到政治思想和教学业务双丰收。老师师德师风自查报告范文(二)“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民老师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的荣耀使命。我们每个老师的师德就好像“典范”和“
6、阳光”。俗话说，亲其师，那么信其道;信其道，那么循其步。喊破嗓子不如做出模样，因而说老师是旗帜，学生如影随形般地追着走;老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深化地认识到加强师德师风建立的重要性。老师首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面开展，在此我就我个人结合本人的工作对本人存在的咨询题及产生的缘故进展了认确实剖析。一、依法执教本人从教两年多以来，不断都认真贯彻党的教育方针、政策，恪守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛xx思想和邓xx同志建立有中国特色的社会主义理论。只有本人首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做
7、四有新人。学习和对照我区教育局公布的老师十条禁令，我非常自信的说我做到了!二、爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。不断以来我都认确实对待每一位学生。不管是在课堂上依然课余时间，我都时刻留意学生的思想动态，做到及时发觉及时纠正，努力使本人成为学生的良师益友。三、关爱学生“爱”是理智和感情的统计，它表达对学生的尊重，更表达了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关于“后进生”我总是用开展的目光来看，用“放大镜”来看学生
8、的优点和进步，以长善救失。四、严谨治学做为一名人民老师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我详细理解每一位学生的特点，深化理解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采纳不同的方法，依照学生的不同爱好，鼓舞学生全面的开展。有些学生的接受才能强，在他们学有余力的根底上对他们提出更高的要求;关于那些学习才能较差的学生我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的协助。让学生在不同的程度都得到开展。五、团结协作作为一名老师，学校确实是我的家，学校的开展也确实是老师的开展，学校的形象也是老师的形象。因而我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，谦虚向他们
9、学习，共同讨论，探究教学规律，我不单单留意本人在学生心目中的形象，同时也留意树立其他科任老师在学生心目中的形象，维护科任老师在学生中的威信，从不在学生面前谈论科任老师的“长短”。六、尊重家长人常说父母是小孩的第一任老师，教育好小孩，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。老师要想教育好学生，就离不开与家庭联络，共同教育学生，只有主动与家庭联络，才能理解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候，我总是站在家长的立场上考虑学生的咨询题，把学生视为本人的小孩，和家长共同讨论教育小孩的咨询题。努力使
10、家长和学校、老师的教学工作构成共识。七、廉洁从教我不断认真做为人民灵魂的工程师老师，就要有无私奉献精神，社会体制由打算经济转向市场经济，非常多行业都面临着宏大的冲击，老师也不例外，有的老师私设课外辅导班，收取补课费，有的老师向学生推销学习材料，从中获取回扣等等腐朽现象时有发生。我向来杜绝此现象，从不做加强学生经济负担的事。八、为人师表作为一名老师，我深深体会到本人的一言一行都将对学消费生非常大的妨碍。因而我时刻注重本人的言行举止，以身作那么，言行一致。在平时工作和生活中，恪守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以榜样对学生做出表率。外出学校、留意本人的形象，不参加任何赌博活动和其他对社
11、会造成不良妨碍的活动。时时刻刻提示本人要严于律已，保持良好的生活适应。今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，认真学习“八荣八耻”政治思想，提高本人的业务水平，做到政治思想和教学业务水平双丰收。在对本人的工作做了认确实剖析只有我觉得我还存在着以下的缺乏：1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了知识才能的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给本人找借口，由此导致了非常多工作原地踏步。2、对本人的工作要求不高。在工作中对本人要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因而妨碍了工作效率。3、开辟精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能
12、主动替领导分忧。产生这些咨询题的缘故一是本人放松了学习及对本人的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是本人对本人的工作没有进展系统的规划、整理。通过这次深化查找剖析，针对本身存在的咨询题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求本人。认真做好以下几点：1、加强本身建立，提高素养。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高本人的效劳才能和效劳水平，做到理论联络实际，全面开展。2、强化责任，提高效率。对本人的工作多用心、用脑，领导交办的事及我本人份内的事做好打算，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强
13、烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和本身才能的不断提高。3、开辟创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤考虑，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。时代对我们这一代的人民老师提出了更高的要求。回忆几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建立，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶。老师师德师风自查报告范文(三)在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使本人在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目的。对照幼儿园、中小学老师职业道德标准，以及对优秀老师的要求，我认识到，老师职业道德是指老师在其
14、职业生活中，调理和处理与别人、与社会、与集体、与职业工作关系所应恪守的根本行为标准或行为准那么，以及在这个根底上所表现出来的观念认识和行为质量。联络本人平日的教育教学工作，我认真进展了反思，把本人在思想、工作和学习等各方面的情况作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：(一)自查情况：1、思想方面：可以贯彻国家教育方针，自觉恪守教育法律法规，没有违犯党和国家方针、政策的言行;谦虚慎重、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、互相协助;听取家长意见和建议，获得家长的支持与配合，坚持科学的态度和务实的精神做好教育工作，时时处处严格约束本人，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人
15、民效劳。2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，不管什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的小孩们，坚持“一切为了小孩，为了小孩的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对小孩做到关怀、耐心、细心，促进幼儿的全面开展，让小孩们欢乐地成长。工作中可以认真研究业务，不断学习新知识。3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从小孩的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥老师的主导作用、小孩的主体作用，从多方面、多角度去启发小孩，努力构成一种和谐的课堂气氛。但工作的经历还
16、不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，生怕事情做的不到位。4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿老师的我在日常的教育教学中比拟留意本人的言行举止，为小孩作表率。以高尚的人格去感染小孩，以博大的胸怀去包容小孩，让小孩“亲其师，信其道”。但是有时不能非常好操纵本人的情绪，会把情绪带到工作中去。5、业务学习方面：可以自觉、主动地研究业务，灵敏运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深化，专业知识也不够完善，教育技术技能仍然需要接着学习改良。(二)努力方向：1、严格要求本人，克服惰性，认真学习新纲要，转变教育思想，以新观念引领本人的工作。2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理开展规律。依照幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装本人，自觉端正不良的教育行为。3、多向有经历的老师请教，丰富本人的教学经历。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。4、积极地面对工作，调整好本人的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，根本点站牢的原那么，大胆、细致地开展本职工作。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了本人，发觉了本身的咨询题，也坚决了本人今后的努力方向。我相信：本人在今后的工作中一定可以逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让小孩喜爱的幼儿老师!
