1、五年级上学期英语老师工作参考报告范文5篇2021五年级上学期英语老师工作总结1本学期我担任小学五年级英语教学工作，在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语的难与累。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自决心。同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂中，如何样创设良好的学习气氛，激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环节，下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：一、认真备课，面向全体，因材施教在教学中，认真备课，认真阅读各种材料、参考书，认真编写好教学计划，按照学生的实际学习情况和向其他老师获得
2、经历，不断的加以改善。在传授学生知识的同时，诲人不倦，耐心教诲学生，还耐心的辅导学生复习，在传授学生知识的同时，并对他们进展思想教育，教育优生协助后进生，鼓舞优生课后协助后进生。二、在课堂中在课堂上，认真授课，运用实物教具，情景教学手势语言等方法来启发教育学生，教学生做游戏，唱英语歌曲等来激发学生学习的兴趣，鼓舞学生大胆发征询，注重师生互动，培养师生感情，充分调动学生的学习积极性，并诲人不倦地领读、讲解、分析，尽力让学生多掌握知识。三、修正作业方面学生的作业尽量地规定按时完成并及时修正，而且详细讲解，对普遍性错误、利用晚修时间重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解，协
3、助学生处理疑难习题，提高教学质量。四、在语音方面为提高学生的标准读音，常利用课外时间辅导学生的48个音标，并在教单词过程中，不断纠正学生的读音，同时，也常让学生听英语歌曲以及课文的录音磁带，还对学生的强迫性地背书训练。五、本身的学习鉴于本人在小学英语教学方面经历缺乏，我抓紧一切时机向其他老师学习，用心搜集课堂教学中的各种游戏、活动，同时多听录音磁带，提高本人的听力水平。考虑要提高教学质量，我认为还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种征询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅
4、导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏，只有热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，建立起良好的师生关系，才能促进学生的学习。2021五年级上学期英语老师工作总结2本学期，我担任五年级英语教学，完成了PEP小学英语五年级上册全部教学内容，详细情况总结如下：一、扎实备课，认真上课，不断反思在本学期的英语教学中，课前我认真备课，认真阅读各种教科参考书，全面深化理解学
5、生，结合本人的教学经历与学生的学习情况，认真编写教案，并不断地加以修正完善。在课堂教学中，我充分利用四周资源，为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适时鼓舞，分层教学，让所有学生都能跳一跳摘到苹果，品味成功的喜悦。一个班上完课我就反思，在另一班改良，再比拟反思，不断改良教学方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的Onduty中，每个学生都有时机成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际才能，又培养了学生良好的倾听适应和合作质量，同时课堂得到了自主、有效的延伸。二、学生英语综合运用才能加强1、从本册中，每一单元都有Lets try 的内容，让学生在听力中感知新语言。学生的听力才
6、能提高了，能按照所听的一小段话做出正确推断。而且养成了同学之间认真倾听的好适应。2、学生可以而且乐于交流更多本人的信息，如最喜爱的食物、水果、课程、老师等，并能结合往常所学征询候语，神情大方自然。3、能认读所学词语，并能按照拼读的规律，读出简单的单词;能正确朗读所学故事或短文，也能借助图片读明白简单的故事或小短文，逐步培养按意群阅读的适应。4、能正确书写单词和句子，能写一段完好的话，如自我介绍等。能根本正确地使用大小写字母和标点符号。三、把握课堂40分钟，向课堂要效率在课堂上，我尽量爽朗课堂气氛，鼓舞学生考虑征询题，答复以下征询题，让他们主动参与，注重对学生口语的培养。运用实物教具、简笔画，情
7、景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不明白读的地点，我总是诲人不倦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就明白，明白了会用。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步稳定知识，布置适量的作业，练习，同时对试卷，作业等认真修正并加以讲评，做好总结，以便及时做到查，漏，补，缺.特别是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听，说，读，写并举，眼，耳，口，鼻，脑并用，最大限度地给学生制造良好的学习气氛。四、利用课余时间，补充课堂缺乏课堂上并不是所有的学生都能掌握好的。因
8、而要充分利用课余时间，及时培养学生良好的学习适应。课前多预习，课堂上要求学生留意力集中，真正听明白老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不明白的地点，多向老师或成绩好的学生请教。五、本身的学习鉴于本人在小学英语教学方面没有经历，我抓紧一切时机向其他老师学习，用心搜集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让本人的语音和语调标准。以上是我这学期在小学英语五年级教学方面获得的成绩和经历。但也存在较多的缺乏：如课堂操作欠灵敏，多媒体操作不纯熟，尤其是后进生，由于客观缘故，做的不够，以致于成绩不理想。在今后的教学中，我会努力填补本人在教学中缺乏，也会不耻下征询，向其他老师学习，争取让
9、本人尽快成长起来。2021五年级上学期英语老师工作总结3本学期我担任了五年级的英语教学，由于小孩小，人数多，但学习英语兴趣较浓，因而，我对五年级英语教学工作也不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，谦虚向前辈学习。通过一个学期的努力，获得了特别多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学总结：教学确实是教与学，两都是互相联络，不可分割的。有教者必定有学者。学生是被教的主体。因而，理解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不明白得理解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，学生易接受。使学生在学中乐，乐中学，从而对英语这门学科产生更浓重兴趣。教学
10、中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻阻碍课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么确实是白费心机。”我明白到备课的重要性，因而，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不收工。尽管辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都会直截了当阻碍课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就特别讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然可以吸引住学生。因而，老师每天都要有充
11、足的精神，让学生感到一种自然气氛。如此，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点内疚。由于有时我并不能特别好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违犯纪律时，我的情绪就遭到阻碍，同时把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致阻碍教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法处理当中困难。由于英语的特别情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻阻碍班内的学习风气。因而，绝对不能无视。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进展有计划的辅导。英语是语言。因而除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班理解情况，觉察征
12、询题及时纠正。课后觉察作业征询题也及时处理，及时讲明晰，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的才能。通过一个学期的努力，期末考试确实是一种考验。不管成绩高低，都表达了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高四个班的英语水平。因而，不管如何样辛苦，我会接着努力，多征询，多想，多像前辈学习，争取进步。以上确实是我在本学期的教学工作总结，五年级英语教学还存在许多地点的缺乏，希望在今后的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，获得更好成绩。2021五年级上学期英语老师工作总结4本学期，我担任五年级的英语教学，完成了PE
13、P小学英语五年级上册全部教学内容，详细情况总结如下：一、扎实备课，认真上课，不断反思本学期我严格服从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备材， 又备学生，因材施教，积极探究小学英语欢乐课堂，让学生在轻松欢乐的学习气氛中学习。在教学前，我认真备课，认真阅读各种教科参考书，全面深化理解学生，认真编写教案，并不断地加以修正完善。在课堂教学中，为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适时鼓舞，分层教学。上完课我就反思，不断改良教学方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的日常口语交流中，每个学生都有时机成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际才能，又培养了学生良好的倾听适应和合作质量，
14、同时课堂得到了自主、有效的延伸。二、注重课堂效率在课堂上，我尽量爽朗课堂气氛，鼓舞学生考虑征询题，答复以下征询题，让他们主动参与，注重对学生口语的培养。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。布置适量的作业，练习，同时对试卷，作业等认真修正并加以讲评做好总结，以便及时做到查，漏，补，缺.特别是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听，说，读，写并 举，眼，耳，口，鼻，脑并用，最大限度地给学生制造良好的学习气氛。三、做好课后工作课堂上并不是所有的学生都能掌
15、握好的。因而要充分利用课余间，及时培养学生良好的学习适应。课前多预习，课堂上要求学生留意力集中，真正听明白老师所讲的内容。课后认真完成作业，不明白的地点，多向老师或成绩好的学生请教。四、提高本身素养鉴于本人在小学英语教学方面没有经历，我抓紧一切时机向其他老师学习，用心搜集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动以及有效的教学方法。同时多听录音磁带，提高本人的语音和语调标准。以上是我这学期在小学英语五年级教学方面获得的成绩和经历。但也存在较多的缺乏，在今后的教学中，我会努力填补本人在教学中缺乏，向其他有经历的老师学习，争取让本人尽快成长起来。2021五年级上学期英语老师工作总结5本学期，我担任五年
16、级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容，详细情况总结如下：一、扎实备课，认真上课，不断反思在本学期的英语教学中，课前我认真备课，认真阅读各种教科参考书，全面深化理解学生，结合本人的教学经历与学生的学习情况，认真编写教案，并不断地加以修正完善。在课堂教学中，我充分利用四周资源，为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适时鼓舞，分层教学，让所有学生都能跳一跳摘到苹果，品味成功的喜悦。一个班上完课我就反思，在另一班改良，再比拟反思，不断改良教学方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的On duty中，每个学生都有时机成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际才能
17、，又培养了学生良好的倾听适应和合作质量，同时课堂得到了自主、有效的延伸。二、学生英语综合运用才能加强1、从本册开场，每一单元都有两个Lets try. 的内容，让学生在听力中感知新语言。学生的听力才能提高了，能按照所听的一小段话做出正确推断。而且养成了同学之间认真倾听的好适应。2、学生可以而且乐于交流更多本人的信息，如最喜爱的食物、水果、课程、老师等，并能结合往常所学征询候语，神情大方自然。3、能认读所学词语，并能按照拼读的规律，读出简单的单词;能正确朗读所学故事或短文，也能借助图片读明白简单的故事或小短文，逐步培养按意群阅读的适应。4、能正确书写单词和句子，能写一段完好的话，如自我介绍等。能根本正确地使用大小写字母和标点符号。三、存在征询题及改良措施严斌斌等学困生对英语没有兴趣，没有到达教学要求。在下学期的教学中，我为其专门制定可行计划，希望能让其一步步走上来
