1、职业院校学风建设路径探析摘要：大力加强学风建设是高校坚持以立德树人为中心，全面提高教育教学质量，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径，也是衡量一所高校办学水平的重要指标。当前，学风建设的重要性被提到前所未有的高度，从另一个方面体现出现在学生普遍存在着对学习淡漠的现象。本文立足职业院校，探讨加强学风建设的有效方法。关键词： 职业院校;学风建设;路径学风是学习氛围和学习文化的统称，是学生在学习过程中表现出来的学习动力、学习态度、学风风气、学习纪律和学习行为规范。学风建设建设对教师、學生的影响是长期的、稳定的、隐性的，好的教风学风会使学生健康成长、受益无穷。采取多种方式方法提高学风建设质量，
2、是高校育人工作的重要一环。一、职业院校学风建设存在的困难职业院校的学风建设在整个高校的学风建设中有着其独有的特殊性。首先，从生源上讲，同比双一流乃至普通本科高校，职业院校的学生无论在学习动力、学习方法、学习态度、学业基础方面都有着一定的差距。第二，职业院校的定位是培养应用型人才，所以强调的是动手能力，对实践教学要求更高，为提高技能而进行反复训练容易产生专业疲劳。第三，职业院校学生对学历层次认同感低，学习情绪消极。因此，需要付出比普通院校更多的努力。二、职业院校学风建设的路径（一）统一思想、明确责权、形成共识学校应成立由校领导为组长的学风建设领导小组，自上而下统筹协调和监督管理全校的学风建设，维
3、护学术道德，严明教学纪律，激发学习兴趣、营造学习氛围。在学风建设领导小组的领导和部署下，各二级单位协调分工、密切配合，成立由第一责任人任组长，相关人员为成员的学风建设实施小组，围绕学风建设目标，建立院（系、部）、班两级学风督查机制，采取切实有效措施，将学风建设落到实处，确保任务到人、责任到人，把学风建设作为提高教育教学质量的重要举措，作为年度工作的重要内容，切实加强领导，精心组织，科学安排，认真实施。同时要积极调动管理队伍、专业教师、辅导员、学生的参与热情，有力推动学风建设不断提升。（二）以教师为主导，用优良的教风带动学风1.围绕立德树人的根本任务，教师时刻坚守严格的师德标准、严肃的教学精神和
4、严谨的治学态度，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和学习观。通过身先示范的教师魅力来影响学生的人格养成、引领学生的学业发展、引导学生的生涯规划。2.各院（系、部）要规范备课、上课、作业批改、辅导答疑、考试等主要教学环节。对教师的教案、教学档案、作业批改、辅导答疑、试卷质量及阅卷等方面开展常态检查与评价。通过高超信服的教学能力来增强学生学习兴趣、激发学生学习热情。（三）以学生为主体，用管理提升学生自我管理意识。1.以生为本。要围绕学生、关照学生、服务学生，并通过科学、合理的教育教学方法成就学生。各级领导、教师、辅导员、班主任要经常深入学生宿舍、课堂、活动、自习，了解学生思想动态，解决学
5、生实际困难。引导学生自觉学习学生管理的相关制度、自觉养成学习习惯、自觉遵守学习纪律。帮助他们用自觉的纪律意识来规范自己的学习行为。2.抓考风考纪。开展考前教育、考中监督、考后通报等关键环节。严肃校纪校规，进一步规范考前准备和考试组织，坚决查处考试作弊行为，及时做好告知、警示、疏导帮扶工作，以优良的考风促进学风建设。3.抓过程管理。确定阶段学习目标，要根据不同专业、年级的学习规律和特点，进行分类教育指导。帮助学生规划生涯发展，不断增强学习动力，明确发展目标，使学生学有方向，学有动力，学有所成。4.树立典型，标榜先进，以榜样的力量来示范影响。深度挖掘学生中的各类先进典型事迹，发挥大学生的自我教育功
6、能。做好优良学风示范学院、优良学风示范班级、优良学风示范寝室等各类先进评选与表彰工作，积极营造争先、创优的学习氛围。（四）以制度为保障，用顺畅的体制机制保障学风1.学校应建立学风建设方案，各二级单位建立学风建设实施方案，在全校范围内开展学风建设工作，深入推进教书育人，强化教师责任感和使命感，注重发挥典型的示范和引领作用。对在全校学风建设工作中作出贡献的师生在评优评先、职务晋升、职称评聘等方面优先考虑。2.建立学风建设督查办法。学校成立巡课听课督查组，全面负责学风巡查及课堂听课，并做好日常工作记录。不定期收集各教学单位学风建设相关信息，并向学校学风建设领导小组汇报。3.建立学风建设评估考核办法，
7、评选学风建设示范单位、优良学风班级、优良学风宿舍等，结合学校实 际，深入调查研究，科学设计指标，合理设置权重，强化过程管理，注重激励先进。（五）以平台建设为抓手，用丰富的校园文化塑造学风1.营造深厚的学术氛围。以培养卓越人才、促进教师发展为目标，结合院（系、部）情，拓展大学生科技创新基地、社会实践基地和就业创业见习基地的建设。积极组织师生参加各类高水平学术及科技竞赛为代表的科技创新活动。鼓励学院（系、部）大力开展学科特色科技文化活动，着力构筑丰富的师生课外学习发展平台。2.开展丰富的校园文化活动。以各类文化讲堂、学术讲座、科技竞赛、艺术展演、经验交流会等为载体，尊重专业共性和学生个性，打造特色
8、鲜明的能体现专业模块化和核心技能的精品实践项目，广泛开展各类理论学习、文化沙龙、创新创业、社会实践等活动，把德育与智育、体育、心育、美育有机结合起来，促进师生全面发展。（六）加强宣传，提高认识加强学风建设氛围的营造。着力提高师生思想道德修养，强化师生责任意识、使命意识、担当意识、学习意识，营造良好的学风建设舆论环境。要充分运用校报、广播、网站等线上线下舆论阵地，采取丰富多彩的形式，大力宣传开展教风学风建设活动的重要意义，发布学风建设活动方案，报风学风建设活动开展中好做法、好经验和实际成效，宣传优秀教师和优秀学生典型事迹，为学风建设的开展营造良好的舆论氛围。（七）强化督查，务求实效学校领导小组要加强对学风建设情况的督导，定期对院（系、部）学风建设的开展情况、工作效果进行督查，及时掌握建设情况，注重典型示范，通报学风建设动态和督查结果，确保各项工作扎实推进，取得实效。三、结语学风建设会使学生健康成长、受益无穷。要有从现在做起、从我做起、从细处做起的意识，加强统筹协调，主动衔接配合，持续发力，久久为功。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
