1、六五普法动员大会讲话稿五 年 来 ，在 市 委 、市 政 府 的 统 一 领 导 下 ，全 县 各 级 各 部 门坚 持 以 邓 小 平 理 论 和 “三 个 代 表 ”重 要 思 想 为 指 导 ，深 入 贯 彻落 实 科 学 发 展 观 ，紧 紧 围 绕 “五 个 秀 山 ”、“民 生 十 二 条 ”和 “八 大攻 坚 战 ”开 展 工 作 ，设 计 实 施 了 “五 五 ”普 法 规 划 ，注 重 了 法 制宣 传 教 育 与 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 教 育 相 结 合 、与 社 会 主 义法 治 理 念 教 育 相 结 合 、与 社 会 主 义 公 民 意 识 教 育
2、相 结 合 、与法 治 实 践 相 结 合 ，使 普 法 工 作 取 得 了 显 著 成 效 。在 此 ，我 代 表县 委 、县 人 大 、县 政 府 、县 政 协 ，向 受 到 表 彰 的 “五 五 ”普 法 工作 先 进 集 体 和 先 进 个 人 表 示 热 烈 的 祝 贺 ！ 向 长 期 奋 战 在 法 制宣 传 教 育 战 线 上 的 同 志 们 表 示 亲 切 的 慰 问 ！ 下 面 ，我 就 进 一步 做 好 “六 五 ”普 法 、深 入 开 展 法 制 宣 传 教 育 工 作 ，再 讲 三 点 意见 。一 、提 高 思 想 认 识 ，进 一 步 增 强 “六 五 ”普 法 工
3、作 的 紧 迫 感和 责 任 感在 充 分 肯 定 我 县 “五 五 ”普 法 工 作 成 绩 的 同 时 ，我 们 也 要 清醒 地 看 到 ，少 数 群 众 的 法 制 观 念 淡 薄 ，特 别 是 在 维 护 自 身 利益 和 表 达 利 益 诉 求 时 不 依 法 ，与 构 建 和 谐 社 会 还 有 一 定 差 距 ；少 数 公 务 人 员 的 法 律 素 养 不 高 ，依 法 行 政 能 力 不 强 ，与 全 面执 行 落 实 “民 生 十 二 条 ”还 有 一 定 差 距 ；少 数 乡 镇 和 部 门 工 作基 础 不 扎 实 ，工 作 措 施 不 得 力 ，工 作 推 进 不
4、平 衡 ，有 法 不 依 、执 法 不 严 的 情 况 还 不 同 程 度 地 存 在 ，与 打 造 武 陵 地 区 中 心 城市 和 经 济 强 县 ，提 整 秀 山 整 体 实 力 还 有 差 距 。对 此 ，各 级 部 门一 定 要 从 全 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 ，更 加 注 重 保 障 和 服 务 民生 ，促 进 经 济 社 会 又 好 又 快 发 展 的 高 度 ，充 分 认 识 “六 五 ”普 法工 作 的 重 大 意 义 ，切 实 增 强 搞 好 法 制 宣 传 教 育 工 作 的 紧 迫 感和 责 任 感 。（一 ）推 进 “六 五 ”普 法 、深 入 开 展
5、 法 制 宣 传 教 育 ，是 提 高 党的 执 政 能 力 的 客 观 要 求 。依 法 执 政 是 新 时 期 党 执 政 的 基 本 方 式 ，是 加 强 和 改 善 党 的领 导 ，提 高 党 的 执 政 能 力 、巩 固 党 的 执 政 地 位 的 必 然 选 择 。“十二 五 ”时 期 是 秀 山 经 济 社 会 发 展 的 战 略 机 遇 期 ，进 行 深 层 次 改革 ，扩 大 对 外 开 放 格 局 ，在 发 展 中 更 加 注 重 民 生 的 任 务 将 更加 艰 巨 。矛 盾 、困 难 、挑 战 、机 遇 的 不 断 增 多 ，这 对 全 县 各 级领 导 干 部 的 执
6、 政 理 念 、执 政 能 力 和 领 导 水 平 提 出 了 新 的 严 峻考 验 。我 们 要 积 极 思 考 ，着 力 应 对 。既 要 善 于 运 用 经 济 手 段 、行 政 手 段 破 解 发 展 问 题 ，更 要 善 于 运 用 法 律 手 段 保障民众的经济、政治、文化、社会等权益， 使 物 质 文 明 与 政 治 文 明 、精神 文 明 、社 会 文 明 相 互 促 进 。要 通 过 在 法 制 宣 传 教 育 中 化 解新 矛 盾 、破 解 新 问 题 ，努 力 提 高 依 法 执 政 、依 法 行 政 、依 法 办事 的 能 力 ，确 保 我 县 经 济 社 会 发 展
7、始 终 沿 着 正 确 的 轨 道 进 行 。（二 ）推 进 “六 五 ”普 法 ，深 入 开 展 法 制 宣 传 教 育 ，是 构 建 “和 谐秀 山 ”的 内 在 要 求 。民 主 法 治 是 和 谐 秀 山 的 基 本 特 征 ，也 是 调节 各 种 利 益 关 系 ，维 护 社 会 公 平 正 义 ，构 建 和 谐 秀 山 的 重 要保 证 。构 建 和 谐 秀 山 ，必 须 深 入 开 展 法 制 宣 传 教 育 ，普 及 法 律知 识 ，弘 扬 法 治 精 神 ，推 动 法 治 实 践 ，充 分 发 挥 法 治 在 构 建 和谐 秀 山 进 程 中 的 作 用 。在 国 情 、县
8、情 、民 情 正 悄 然 发 生 变 化 的今 天 ，依 法 调 节 好 各 种 利 益 关 系 ，促 进 社 会 的 公 平 正 义 已 成为 民 众 所 需 。这 就 迫 切 要 求 我 们 进 一 步 加 强 法 制 宣 传 教 育 工作 ，教 育 和 引 导 广 大 人 民 群 众 依 法 、理 性 地 表 达 利 益 诉 求 ，行使 自 己 的 权 利 ，履 行 相 关 义 务 。要 提 高 公 务 员 特 别 是 领 导 干部 依 法 在 推 进 社 会 矛 盾 化 解 、社 会 管 理 创 新 中 的 能 力 ，增强 执 法 人 员 的 法 律 素 养 ，公 正 廉 洁 执 法
9、，从 而 促 进 城 乡 统 筹协 调 发 展 ，实 现 秀 山 和 谐 稳 定 。（三 ）推 进 “六 五 ”普 法 、深 入 开 展 法 制 宣 传 教 育 ，是 建 成 武陵 地 区 中 心 城 市 和 经 济 强 县 的 现 实 需 要 。“十 二 五 ”规 划 已 提 出要 把 秀 山 建 成 武 陵 地 区 中 心 城 市 和 经 济 强 县 ，这 要 靠 正 确 的舆 论 来 引 导 ，靠 完 备 的 法 治 来 保 障 。“十 一 五 ”期 间 ，我 县 在 经济 保 持 了 持 续 较 快 的 发 展 势 头 的 同 时 ，通 过 “五 五 ”普 法 和 依法 治 县 的 建
10、 设 ，良 好 的 法 制 环 境 已 经 形 成 。在 当 前 新 一 轮 发展 的 战 略 机 遇 期 面 前 ，法 制 环 境 保 障 经 济 社 会 平 稳 较 快 发 展的 作 用 将 更 加 明 显 ，要 求 也 将 更 高 。我 们 要 通 过 在 深 化 改 革 、扩 大 开 放 ，完 善 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 中 进 行 法 制 宣 传 教 育 ，实 现 建 成 武 陵 地 区 中 心 城 市 和 经 济 强 县 的 发 展 目 标 ；要 通 过在 统 筹 城 乡 、惠 及 “三 农 ”、改 善 和 服 务 民 生 中 加 大 法 制 宣 传 教育 实 现
11、武 陵 山 区 城 乡 改 革 发 展 示 范 区 的 发 展 目 标 ；要 通 过 在建 设 资 源 节 约 型 、环 境 友 好 型 社 会 中 加 强 法 制 宣 传 教 育 实 现武 陵 山 区 宜 居 的 中 等 城 市 的 发 展 目 标 。要 通 过 良 好 法 制 环 境的 形 成 ，决 策 的 科 学 化 、法 制 化 ，行 政 执 行 力 的 提 高 领 导 全 县人 民 全 面 完 成 我 县 “十 二 五 ”规 划 的 既 定 目 标 。二 、突 出 工 作 重 点 ，强 力 推 进 我 县 “六 五 ”普 法 工 作 再 上 新台 阶全 国 、重 庆 市 和 我 县
12、的 “六 五 ”普 法 规 划 ，对 今 后 五 年 法 制宣 传 教 育 的 指 导 思 想 、目 标 任 务 、方 法 步 骤 和 组 织 保 障 等 方面 都 提 出 了 明 确 要 求 ，各 级 各 部 门 要 认 真 组 织 实 施 ，继 续 深入 细 致 地 开 展 法 制 宣 传 教 育 ，大 力 弘 扬 法 治 精 神 ，切 实 推 进依 法 治 理 ，以 法 治 促 发 展 ，靠 法 治 保 稳 定 ，用 法 治 惠 民 生 ，为实 现 我 县 经 济 社 会 跨 越 发 展 、绿 色 发 展 、和 谐 发 展 营 造 良 好的 法 治 环 境 。这 里 ，我 就 我 县 “
13、六 五 ”普 法 工 作 强 调 五 个 方 面 的重 点 ：（一 ）推 进 “六 五 ”普 法 、深 化 法 制 宣 传 教 育 ，必 须 紧 紧 围 绕经 济 建 设 这 个 中 心 ，努 力 服 务 全 县 改 革 发 展 大 局 。要 着 眼 于我 县 “十 二 五 ”规 划 确 定 的 目 标 任 务 ，从 全 面 落 实 科 学 发 展 观 ，推 进 全 县 经 济 社 会 全 面 协 调 可 持 续 发 展 的 高 度 出 发 ，安 排 落实 法 制 宣 传 教 育 的 各 项 任 务 。要 深 入 学 习 宣 传 宪 法 和 法 律 ，增 强 全 体 人 民 的 宪 法 意 识
14、 、公 民 意 识 、爱 国 意 识 、国 家 安 全 统一 意 识 和 民 主 法 制 意 识 ，形 成 崇 尚 宪 法 、遵 守 宪 法 、维 护 宪 法的 浓 厚 氛 围 ；要 深 入 学 习 宣 传 促 进 经 济 社 会 发 展 的 法 律 法 规 ，促 进 全 县 经 济 平 稳 较 快 发 展 ，城 乡 统 筹 协 调 发 展 和 社 会 主 义新 农 村 建 设 ，建 成 “武 陵 中 心 城 市 ”；要 深 入 学 习 宣 传 资 源 节 约和 管 理 、环 境 和 生 态 保 护 、防 灾 减 灾 等 方 面 的 法 律 法 规 ，促 进资 源 节 约 型 、环 境 友 好
15、 型 社 会 建 设 ，打 造 “示 范 边 城 ”；要 深 入学 习 宣 传 维 护 社 会 和 谐 稳 定 、促 进 社 会 公 平 正 义 的 相 关 法 律法 规 ，提 高 人 民 群 众 依 法 有 序 参 与 管 理 社 会 政 治 经 济 事 务 的能 力 、依 法 表 达 利 益 诉 求 的 能 力 ，促 进 我 县 经 济 社 会 全 面 协调 发 展 。（二 ）推 进 “六 五 ”普 法 、深 化 法 制 宣 传 教 育 ，必 须 坚 持 以 人 为本 ,服 务 群 众 。要 着 眼 群 众 的 法 律 需 求 和 维 权 要 求 ，重 点 学 习宣 传 与 群 众 生 产
16、 生 活 密 切 相 关 的 法 律 法 规 ，加 大 对 征 地 拆 迁 、环 境 保 护 、食 品 药 品 、公 共 卫 生 、劳 动 保 障 、社 会 救 助 等 方 面法 律 法 规 的 宣 传 力 度 ，切 实 保 障 和 改 善 民 生 。要 立 足 基 层 、立足 实 际 ，面 向 社 区 、面 向 村 组 ，努 力 为 基 层 群 众 特 别 是 困 难 群体 提 供 具 体 实 在 的 法 律 援 助 服 务 。要 把 握 重 点 对 象 ，加 强 对公 务 员 、青 少 年 、企 业 经 营 管 理 人 员 和 农 民 的 法 制 宣 传 教 育 ，带 动 和 促 进 全
17、县 各 阶 层 、各 方 面 法 制 意 识 和 法 律 素 质 的 提 高 。领 导 干 部 要 带 头 学 法 用 法 守 法 ，自 觉 维 护 法 律 权 威 ，增 强 反腐 倡 廉 的 能 力 ，不 断 提 高 依 法 决 策 、依 法 行 政 的 意 识 和 能 力 。公 务 员 要 不 断 提 高 运 用 法 律 手 段 解 决 复 杂 问 题 的 能 力 ，维 护社 会 公 共 利 益 。对 青 少 年 的 法 制 教 育 宣 传 要 着 眼 于 树 立 社 会主 义 法 治 理 念 和 法 制 意 识 ，养 成 遵 纪 守 法 的 行 为 习 惯 ，培 养社 会 主 义 合 格
18、 公 民 。企 业 经 营 管 理 人 员 要 通 过 学 习 社 会 主 义市 场 经 济 和 现 代 企 业 管 理 相 关 的 法 律 法 规 的 教 育 宣 传 ，进 一步 增 强 企 业 经 营 管 理 人 员 诚 信 守 法 、依 法 经 营 、依 法 办 事 的理 念 ，促 进 市 场 经 济 健 康 发 展 和 企 业 发 展 壮 大 。要 探 索 社 会主 义 新 农 村 建 设 的 特 点 和 规 律 ，统 筹 城 乡 发 展 ，促 进 农 民 增收 和 维 护 农 民 权 益 ，加 强 对 农 民 特 别 是 外 出 务 工 农 民 的 法 制宣 传 教 育 和 法 律
19、服 务 ，增 强 其 法 制 观 念 和 利 用 法 律 手 段 维 护自 身 权 益 的 能 力 。（三 ）推 进 “六 五 ”普 法 、深 化 法 制 宣 传 教 育 ，要 坚 持 分 类 指导 ，注 重 实 效 。要 着 眼 于 不 同 行 业 、不 同 对 象 和 不 同 区 域 的 特点 ，确 定 法 制 宣 传 教 育 的 重 点 内 容 。立 足 提 高 公 务 员 依 法 管理 和 服 务 社 会 的 能 力 ，提 高 领 导 干 部 反 腐 拒 变 的 能 力 和 廉 政自 律 的 自 觉 性 ，继 续 深 化 “法 律 进 机 关 ”活 动 ；立 足 促 进 农 村 经济
20、发 展 和 维 护 社 会 稳 定 ，继 续 深 化 “法 律 进 乡 村 ”活 动 ；立 足 提高 社 区 自 治 和 服 务 能 力 ，继 续 深 化 “法 律 进 社 区 ”活 动 ；立 足 培养 青 少 年 法 律 素 养 和 道 德 情 操 ，继 续 深 化 “法 律 进 学 校 ”活 动 ；立 足 提 高 企 业 核 心 竞 争 力 和 依 法 防 范 风 险 的 能 力 ，继 续 深 化“法 律 进 企 业 ”活 动 ；立 足 促 进 法 治 化 管 理 ，继 续 深 化 “法 律 进单 位 ”活 动 ；立 足 减 少 重 新 违 法 犯 罪 ，继 续 深 化 “法 律 进 监
21、所 ”活 动 ；立 足 提 高 诚 信 守 法 意 识 ，继 续 深 化 “法 律 进 中 介 ”活 动 。要 因 地 制 宜 、因 人 制 宜 、因 时 制 宜 ，积 极 开 展 丰 富 多 彩 、生 动活 泼 、喜 闻 乐 见 、寓 教 于 乐 的 法 制 宣 传 教 育 活 动 ，满 足 人 民 群众 的 法 律 需 求 。要 充 分 发 挥 广 播 、电 视 、报 刊 、手 机 和 网 络 等新 闻 媒 介 的 作 用 ，紧 密 联 系 依 法 治 县 的 生 动 实 践 ，结 合 群 众身 边 的 真 实 事 件 ，精 心 策 划 ，认 真 组 织 ，创 新 栏 目 ，探 索 新 的
22、宣 传 教 育 办 法 、建 立 新 的 宣 传 教 育 工 作 平 台 ，推 动 工 作 创 新开 展 ，增 强 法 制 宣 传 教 育 的 针 对 性 和 实 效 性 ，法 制 理 念 形 成和 影 响 的 长 久 性 。（四 ）推 进 “六 五 ”普 法 、深 化 法 制 宣 传 ，必 须 坚 持 学 用 结 合 ，普 治 并 举 。要 通 过 法 制 教 育 与 法 治 实 践 相 结 合 ，着 力 提 高 全县 社 会 的 法 治 化 管 理 水 平 。提 高 市 民 的 法 律 素 质 ，推 进 依 法治 县 。要 努 力 深 化 依 法 治 理 工 作 。认 真 总 结 多 年
23、来 依 法 治 县的 成 功 经 验 ，全 面 开 展 地 方 和 行 业 依 法 治 理 ，推 进 依 法 治 县工 作 。要 认 真 开 展 法 治 乡 镇 、法 治 村 居 、法 制 社 区 、法 治 小 区“百 千 万 普 法 示 范 工 程 ”的 创 建 活 动 ，做 好 试 点 工 作 ，促 进 经 验交 流 和 典 型 推 广 ，推 进 依 法 治 理 不 断 深 入 。要 努 力 深 化 乡 村 、社 区 、企 业 、学 校 等 基 层 依 法 治 理 ，建 立 和 规 范 基 层 经 济 发 展 、利 益 协 调 、矛 盾 处 理 、社 会 建 设 和 社 会 管 理 机 制
24、 ，引 导 基 层 组织 和 基 层 干 部 依 法 办 事 ，引 导 基 层 群 众 依 法 参 与 公 共 管 理 ，推 进 基 层 民 主 法 制 建 设 ，夯 实 法 治 国 家 的 基 础 ，巩 固 党 的 执政 基 础 。要 围 绕 平 安 秀 山 建 设 、和 谐 秀 山 建 设 ，针 对 群 众 关 注的 社 会 热 点 、难 点 问 题 ，深 入 开 展 专 项 依 法 治 理 活 动 ，促 进 依法 治 理 全 面 开 展 。要 推 进 司 法 公 开 、透 明 ，加 强 法 治 化 管 理 和监 督 ，维 护 和 促 进 公 正 司 法 。要 大 力 开 展 道 德 教
25、育 活 动 ，坚 持法 制 教 育 与 道 德 教 育 相 结 合 、法 治 实 践 与 道 德 实 践 相 结 合 。让 全 民 社 会 主 义 价 值 观 的 树 立 与 中 国 特 色 社 会 主 义 法 律 体 系的 建 立 相 呼 应 ，形 成 法 制 教 育 与 道 德 教 育 、法 治 实 践 与 道 德实 践 相 结 合 的 长 效 机 制 。引 导 全 社 会 形 成 知 荣 辱 、守 法 纪 、促和 谐 的 文 明 风 尚 。（五 ）推 进 “六 五 ”普 法 、深 化 法 制 宣 传 ，必 须 坚 持 坚 持 与 时俱 进 ，改 革 创 新 。着 眼 于 法 制 宣 传
26、教 育 工 作 规 律 ，探 索 法 制 宣传 教 育 工 作 的 有 效 方 式 和 途 径 ，创 新 工 作 理 念 ，进 一 步 强 化以 人 为 本 的 理 念 ，坚 持 把 全 县 经 济 社 会 发 展 大 计 和 全 体 市 民的 根 本 利 益 作 为 法 制 宣 传 教 育 工 作 的 出 发 点 和 落 脚 点 ，紧 紧依 靠 群 众 开 展 法 制 宣 传 教 育 ，要 求 群 众 开 展 法 治 维 权 活 动 ，紧 紧 围 绕 群 众 生 产 生 活 开 展 法 制 宣 传 教 育 ，在 服 务 群 众 中 教育 群 众 。要 创 新 法 制 宣 传 教 育 载 体
27、，积 极 探 索 利 用 互 联 网 、手机 等 新 兴 媒 体 开 展 法 制 宣 传 教 育 ；要 推 进 法 制 宣 传 教 育 阵 地建 设 ，充 分 利 用 交 通 工 具 平 台 、公 共 设 备 设 施 等 户 外 资 源 进行 全 方 位 、立 体 式 宣 传 网 络 ；要 大 力 加 强 法 治 公 园 、法 制 广 场 、法 制 长 廊 等 普 法 园 地 建 设 ，做 到 设 计 有 特 色 ，内 容 有 针 对 性 ，题 材 有 新 颖 性 ；要 善 于 结 合 我 县 法 制 建 设 实 践 ，善 于 利 用 案 例 ，集 中 时 间 进 行 资 源 整 合 ，组 织
28、 力 量 编 写 一 批 高 质 量 、通 俗 易懂 、具 有 时 代 感 的 普 法 书 籍 和 读 物 ；要 大 力 开 展 和 全 面 贯 彻 法制 宣 传 教 育 主 题 活 动 ，形 成 声 势 、扩 大 影 响 、创 立 品 牌 ，更 好地 服 务 党 和 国 家 工 作 大 局 。不 断 提 高 法 制 宣 传 教 育 的 实 效 。做 到 与 时 俱 进 、改 革 创 新 。三 、切 实 加 强 领 导 ，努 力 开 创 我 县 “六 五 ”普 法 工 作 的 新 局面 。法 制 宣 传 教 育 既 是 一 项 复 杂 的 系 统 工 程 ，又 是 一 项 长 期 的战 略 任
29、 务 。我 县 “六 五 ”普 法 的 目 标 任 务 已 经 明 确 ，能 否 取 得 实效 ，关 键 在 人 ，关 键 在 加 强 领 导 。各 级 各 部 门 一 定 要 高 度 重 视 ，真 正 把 “六 五 ”普 法 工 作 当 作 一 件 大 事 来 抓 ，精 心 组 织 ，稳 步 推进 ，努 力 开 创 我 县 “六 五 ”普 法 工 作 的 新 局 面 。（一 ）强 化 组 织 领 导 。进 一 步 强 化 党 委 领 导 、人 大 监 督 、政府 实 施 、政 协 支 持 、各 部 门 齐 抓 共 管 、全 社 会 共 同 参 与 的 法 制宣 传 教 育 领 导 体 制 。
30、各 级 党 委 、政 府 要 牢 固 树 立 抓 法 治 就 是抓 生 产 力 ，抓 法 制 宣 传 教 育 就 是 抓 经 济 社 会 发 展 软 环 境 的 意识 ，把 法 制 宣 传 教 育 纳 入 国 民 经 济 和 社 会 发 展 规 划 ，纳 入 党委 、政 府 目 标 管 理 。建 立 健 全 县 法 制 建 设 工 作 领 导 小 组 ，完 善领 导 小 组 定 期 会 议 、听 取 汇 报 、开 展 督 查 等 制 度 ；落 实 成 员 单位 职 责 ，分 解 “六 五 ”普 法 规 划 任 务 ，建 立 成 员 单 位 联 络 员 队 伍 。县 人 大 常 委 会 要 加
31、强 对 法 制 宣 传 教 育 工 作 的 监 督 检 查 ，在 立法 调 研 、执 法 检 查 及 新 法 颁 布 实 施 过 程 中 ，推 进 法 制 宣 传 教育 和 依 法 治 理 工 作 。县 政 协 要 通 过 视 察 、建 议 等 参 政 议 政 途径 ，支 持 法 制 宣 传 教 育 工 作 。县 委 宣 传 部 、县 司 法 局 具 体 负 责组 织 、协 调 、指 导 和 检 查 规 划 的 实 施 工 作 。各 部 门 、各 行 业 负责 本 部 门 、本 行 业 法 制 宣 传 教 育 工 作 ，开 展 面 向 社 会 的 法 制宣 传 教 育 。各 类 媒 体 要 积
32、 极 承 担 公 益 性 法 制 宣 传 教 育 责 任 ，鼓 励 引 导 各 类 社 会 组 织 和 公 民 参 与 、支 持 法 制 宣 传 教 育 工 作 。各 街 道 乡 镇 、各 部 门 及 人 民 团 体 、行 业 要 把 法 制 宣 传 教 育 列入 年 度 工 作 计 划 ，成 立 领 导 机 构 ，明 确 专 人 负 责 组 织 实 施 ，并结 合 各 自 职 能 ，落 实 法 制 宣 传 教 育 责 任 。（二 ）完 善 工 作 方 法 。适 应 “十 二 五 ”期 间 经 济 社 会 发 展 变化 新 形 势 ，正 确 认 识 法 制 宣 传 教 育 在 调 整 各 种
33、社 会 关 系 、从事 各 项 社 会 管 理 中 的 预 防 性 、基 础 性 、先 导 性 作 用 ，坚 持 “谁执 法 、谁 普 法 ”的 原 则 ，积 极 面 向 社 会 开 展 专 业 法 的 宣 传 教 育 ，针 对 社 会 热 点 难 点 问 题 ，组 织 开 展 重 点 领 域 、重 点 工 程 、重 点项 目 、重 点 人 群 专 项 法 制 宣 传 和 法 律 服 务 ，促 进 经 济 社 会 平稳 较 快 发 展 。要 通 过 法 制 宣 传 和 法 律 服 务 等 多 种 手 段 ，开 展群 体 性 事 件 、社 会 热 点 问 题 、突 发 公 共 事 件 法 律 评
34、 析 ，形 成 法治 化 的 舆 论 引 导 能 力 。推 动 社 会 力 量 参 与 ，广 泛 动 员 、鼓 励 、引 导 和 支 持 各 类 社 会 力 量 和 公 民 参 与 、支 持 法 制 宣 传 教 育 工作 。（三 ）加 强 队 伍 建 设 。加 强 专 兼 职 普 法 队 伍 建 设 。建 设 一 支高 素 质 的 法 制 宣 传 教 育 专 门 队 伍 ，采 取 多 种 方 式 ，大 力 开 展业 务 培 训 ，不 断 提 高 政 治 业 务 素 质 和 组 织 指 导 能 力 。科 学 核定 县 委 法 建 办 编 制 ，配 齐 配 强 工 作 人 员 。加 强 对 我 县
35、 普 法 讲师 团 、法 制 副 校 长 （法 制 辅 导 员 ）、法 制 宣 传 志 愿 者 、法 制 新 闻工 作 者 、普 法 宣 传 联 络 员 队 伍 的 培 训 、管 理 、指 导 和 宣 传 表 彰 ，建 立 健 全 定 期 培 训 和 管 理 制 度 ，提 高 其 工 作 能 力 和 水 平 。重视 发 挥 法 制 宣 传 志 愿 者 的 作 用 ，通 过 成 立 各 级 法 制 宣 传 志 愿者 队 伍 ，鼓 励 和 吸 引 学 习 法 律 、研 究 法 律 、从 事 法 律 职 业 和 立志 于 民 主 法 治 建 设 的 公 民 ，积 极 参 与 法 制 宣 传 教 育
36、和 法 治 实践 。（四 ）加 强 阵 地 建 设 。整 合 社 会 资 源 ，构 建 全 方 位 的 法 制 宣传 教 育 网 络 。继 续 依 托 县 委 党 校 、行 政 学 院 、农 村 和 社 区 法 制学 校 开 展 法 制 宣 传 教 育 。完 善 城 区 、乡 村 公 共 活 动 场 所 法 制宣 传 教 育 设 施 ，在 县 城 打 造 一 个 法 制 宣 传 教 育 主 题 公 园 。建立 和 利 用 各 类 教 育 基 地 开 展 法 制 宣 传 教 育 培 训 和 实 践 活 动 。要 把 法 制 宣 传 教 育 列 入 大 众 传 媒 的 重 点 宣 传 计 划 和
37、内 容 ，充分 发 挥 电 视 、广 播 、报 刊 、网 络 的 资 源 优 势 ，构 建 全 方 位 的 媒体 法 制 宣 传 平 台 ，引 导 各 类 媒 体 办 好 普 法 节 目 、专 栏 和 专 版 ，使 其 成 为 群 众 学 习 法 律 知 识 的 重 要 渠 道 。探 索 利 用 互 联 网 、移 动 多 媒 体 等 新 兴 传 媒 手 段 开 展 法 制 宣 传 教 育 。积 极 开 发 和建 立 普 法 教 育 网 站 、网 页 ，办 好 秀 山 普 法 网 ，推 动 政 府 网 及 门户 网 站 加 大 法 制 宣 传 力 度 。（五 ）加 强 检 查 考 核 。建 立
38、健 全 考 核 评 估 指 标 体 系 ，完 善 考核 评 估 运 行 机 制 ，科 学 评 估 法 制 宣 传 教 育 工 作 。加 大 考 核 力度 ，对 规 划 实 施 情 况 进 行 年 度 考 核 ，并 将 考 核 结 果 与 责 任 人的 职 务 升 迁 、评 选 评 优 和 奖 惩 等 挂 钩 。加 大 阶 段 性 检 查 和 专项 督 查 ，对 重 点 对 象 学 法 用 法 情 况 进 行 专 项 检 查 。县 委 、县 政府 要 对 各 街 道 乡 镇 、部 门 普 法 依 法 治 理 工 作 实 行 一 年 一 考 核 、五 年 一 验 收 。各 街 道 乡 镇 、各 部
39、 门 要 将 法 制 宣 传 教 育 工 作 纳入 年 度 目 标 管 理 考 核 内 容 ，督 促 检 查 落 实 。建 立 健 全 奖 惩 机制 ，总 结 推 广 典 型 经 验 ，培 育 宣 传 先 进 典 型 ,对 检 查 出 的 问 题 ，要 及 时 整 改 。（六 ）落 实 经 费 保 障 。把 普 法 依 法 治 理 经 费 列 入 各 级 政 府 年度 财 政 预 算 ，根 据 全 县 经 济 社 会 发 展 水 平 ，制 定 普 法 依 法 治理 工 作 经 费 保 障 标 准 ，并 根 据 工 作 需 要 和 经 济 发 展 情 况 ，建立 动 态 增 长 机 制 。各 部
40、 门 、单 位 要 安 排 相 应 专 项 经 费 ，保 证 法制 宣 传 教 育 工 作 顺 利 开 展 ，经 费 落 实 情 况 纳 入 “六 五 ”普 法 考核 验 收 的 重 要 指 标 。积 极 鼓 励 社 会 团 体 、企 事 业 单 位 对 法 制宣 传 工 作 的 公 益 性 投 入 。同 志 们 ，法 制 宣 传 教 育 是 一 项 长 期 而 艰 巨 的 任 务 ，是 一 项利 国 利 民 的 社 会 工 程 。让 我 们 全 面 贯 彻 执 行 中 央 、重 庆 市 、秀山 县 委 县 政 府 的 “十 二 五 ”规 划 ，心 系 干 部 群 众 法 律 需 求 ，务 实进 取 ，改 革 创 新 ；抓 好 普 法 依 法 治 工 作 ，服 务 秀 山 民 生 发 展 ，为全 面 建 设 小 康 社 会 和 推 进 秀 山 和 谐 健 康 发 展 ，在 普 法 依 法 治理 战 线 上 做 出 新 的 更 大 的 贡 献 。
