10.修补数码相片,闽教版小学信息技术四年级下册,任务一：扶正照片,打开光影魔术手； 根据照片的问题选择旋转的样式以及旋转的次数，确定。 保存,“扶正”方法一：样式旋转,用自由旋转扶正照片， 保存并提交照片。,任务二：,利用自由旋转， 依据参考线扶正照片,“扶正”方法二：自由旋转,1,2,学生作品展示,是根据内部算法直接进行自动处理。,自 动 裁 剪,裁 剪,赏花图,怎么裁剪?,裁 剪,用光影魔术手打开一张照片； 按下“裁剪”按钮，移动鼠标到图片编辑区； 按下鼠标左键并拖动，出现相应的裁剪框，点确定； 保存,赏花图,1,2,4,3,赏花图,主题要鲜明 选 定 主 题（赏花） 主体要突出 主体 （拍照人，花） 画面要简洁 无关的因素（老爷爷）,根据“三原则”进行裁剪,裁 剪,注意 九宫格,九宫格构图,九宫格构图,九宫格构图,裁 剪,注意 九宫格,小 结: 裁剪是手段，再次构图是创作,尝试修补、创作照片， 保存并提交,任务四,
