1、11 渐本课话题 渐朗读课文中的名段因为其变更是渐进的，一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进，犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹，不见其各阶段的境界，而似乎觉得常在同样的地位，恒久不变，又无时不有生的意趣与价值，于是人生就被确实肯定，而圆滑进行了。于滴水可观太阳，于小草可见春天。很多小事都是一些“举手之劳” ，但不一定人人都愿“举手” 。或者有人偶尔为之却不能持之以恒。可见， “举手之劳”可以折射出人的崇高与卑微。链接生活中的素材世界汽车业巨子、美国“福特”公司的创始人福特，大学毕业后去一家公司应聘，当前面的人面试完毕之后，他觉得自己
2、没有希望了。然而既来之则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地上有一团废纸，便弯腰捡起来，顺手扔进了废纸篓，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。 ”董事长没有向他提出任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，不久便名扬天下，使美国的汽车产业一度在世界上独占鳌头。背诵相关名言警句博览而约取，厚积而薄发。苏轼稼说勿以善小而不为，勿以恶小而为之。刘备少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。朱熹偶成诗积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。荀子劝学合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。老子知识
3、梳理第 1 步 读字音千言万语总关音一、单音字丰子恺( ) 骤然( ) 纨绔( )( )刑笞( ) 熙熙( ) 拥衾( )痴态( ) 痕迹( ) 诡计( )渺茫( ) 牛犊( ) 芥子( )【答案】 ki zhu wn k ch x qn ch hn u mio d ji二、多音字1组词辨析法舍Error! 佣Error!宁Error! 间Error!【答案】 sh sh yn yn nn nn jin jin2语境辨析法在就要撞上护栏的一刹( )那，他死死地踩住了刹( )车。【答案】 ch sh第 2 步 写字形奥妙无穷方块字Error! Error!【答案】 侠 狭 浃 誉 誊 眷第 3
4、步 用词语送你一双慧眼1渐渐逐渐“渐渐”着重指一步步地、有较明显的阶段性。多半用于人们有意识的、过程较长的活动，常用于动词之前。“逐渐”是一点一点地、没有明显的阶段性，使用范围较广，可用于人们有意识的、过程较长的活动，也可用于各种自然事物的变化；可用于动词或形容词之前。请将正确的词语填在横线上。儿女_(渐渐/逐渐)长大起来，朝夕相处的父母全不觉得，难得见面的远亲就相见不相识了。据旅游部门介绍，茶旅结合的文化游正_(逐渐/ 渐渐)成为武夷山旅游的新亮点，下梅万里茶路、中华茶博园等一系列茶文化休闲游逐渐成为“热门” 。【答案】 渐渐 逐渐2流连留恋“流连”指留恋不止，舍不得离开。对象常是名胜风景。
5、“留恋”指不忍舍弃或舍不得离开，指心存依恋而不忍离去。对象为祖国、故乡、母校、亲人、生命等。请将正确的词语填在横线上。造物的骗人，使人_(流连/留恋)于其每日每时的生的欢喜而不觉其变迁与辛苦。詹姆斯更是深情回忆了在这块场地上的职业生涯首秀，对萨克拉门托表达了_(流连 /留恋) 之情。【答案】 流连 留恋第 4 步 辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。1一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。( )请说明理由：_【答案】 “不可思议”指神秘奥妙，不可理解。这里的“撒野动粗” ，有“愚昧或态度蛮横”之意，
6、应该用“不可理喻” 。2这真是大自然的神秘的原则，造物主的微妙的工夫！阴阳潜移，春秋代序，以及物类的衰荣生杀，无不暗合于这法则。( )请说明理由：_【答案】 “春秋代序”指季节更替，时光转移。形容时间流逝。用在此处符合语境。常识速览识 作 者 丰子恺(1898 1975)，原名丰润，浙江崇德(今桐乡)人。中国现代著名画家、翻译家、文学家、漫画家、美术和音乐教育家。是一位多方面卓有成就的文艺大师，还是我国新文化运动的启蒙者之一，被外国学者誉为“最像艺术家的艺术家” 。早年曾受业于李叔同( 著名的“弘一法师”)，后游学日本，学习西画和音乐。回国后从事美术和音乐，1924 年开始发表漫画。著有子恺漫
7、画 、 子恺画集 、 缘缘堂随笔 、 车厢社会 、 率真集 、艺术概论 、 音乐入门 、 西洋名画巡礼等著作。探 背 景 丰子恺先生有一个集子命名为静观人生 ，里面有一个专题叫“哀叹人生” ，渐就属于这个专题，写于 1928 年。通过渐这篇文章，我们可以看出丰子恺先生对于人生的态度。整体感知渐由浅入深，通过对人的生命历程中渐变规律的描述和分析，唤醒人们的时间意识，激励人们要把握好时间，把握好生命，做一个有“大人格” 、 “大人生”的人。文脉梳理【答案】 时间。对于小时间、短时间懂得珍惜，对于人生却忽略了。 写作意图文本层析一、阅读 13 段，回答问题。1如何理解“使人生圆滑进行的微妙的要素，莫
8、如渐 ；造物主骗人的手段，也莫如渐 ”中“圆滑”和“微妙”二词？_【答案】 “圆滑”令我们想到人生就是像鹅卵石一样由于岁月的不断冲刷所造成，被冲掉了棱角，冲刷掉了自己的本质。作者用“圆滑”可以说概括了人的一生的整体变化。“微妙”一词的使用非常贴切。作者指出人生的变化在于“渐”字，而“渐”字的表现是无声无息、令人毫不知觉的。而“微妙”一词正好是这种特点表现的概括。2 “一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进”这种句子在表达上是否显得啰唆？为什么？_【答案】 不啰唆，这样运用内容相近的表示时间的短语构成短句，意在表现季节变化存在于不知不觉的微妙变化中，突出了“渐
9、”的作用。3第 2 段作者运用“巨富纨绔子弟”沦为“偷儿”的事例意在说明什么道理？_【答案】 巨富纨绔子弟是在不知不觉中逐渐变成一个痛不欲生的“乞丐”或“偷儿”的，这是由于有的人对时间逐渐麻木而丧失警惕，提醒人们要把握好自己的人生。二、阅读 47 段，回答问题。4如何理解“渐的作用，就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹，使人误认其为恒久不变”这句话的含意？_【答案】 “渐”让人感到时间的无缝隙、无停顿，是连续不断的。它掩盖了事物的微妙变化，使人误以为是静止不变的，化大为小，化小为无，这就是作者论述的“渐”的作用。5作者引用“抱犊跳沟”的故事，有什么作用和好处？_【答案
10、】 作者引用这个故事，来证明事物已经渐变，而人们往往仍不知觉，从而证明“渐”的作用是隐含的，不容易被人察觉。这个例子生动形象，具有一定的说服力与感染力。6作者以乘火车的旅客为例说明了什么道理？表达了怎样的情感？_【答案】 说明一般你只能“支配搭船乘车的短时间” ，表现出一种明达，宁愿牺牲自己暂时的安乐；可是对于乘“社会”或“世界”大火车的“人生”的长期的旅客，却少有这样的“明达之士” ，对时间的流逝表现得漠然。表达了作者对一般人不珍惜时间，坐看时间流逝的荒谬可笑的万分痛惜之情。7第 5 段的中心句是什么？本段作者运用了怎样的修辞手法？有什么作用？_【答案】 中心句是：我觉得时辰钟是人生的最好的
11、象征了。修辞手法：比喻。作用：非常贴切、形象地说明人生就像时辰钟的针一样，似乎不变不动，实则时时刻刻在变化。8试以 6、7 两段为例说明渐在结构上的特点。_【答案】 第 6、7 两段突出地表现了本文过渡巧妙、衔接自然的特点。第 6自然段的主要内容是：有的人没有把握好人生，不懂得去珍惜时间。而第 7 段的开头则以“然人类中也有几个能胜任百年的或千古的寿命的人”过渡，一正一反，衔接非常紧密。9作者又在最后一段说“然人类中也有几个能胜任百年的或千古的寿命的人。那是大人格 ， 大人生 ”。这和前文所说的宁愿缩短人的生命来使社会更美好相矛盾吗？_【答案】 不矛盾。前面这么说，是因为能够在一生当中坚守真和
12、善的人太少了，所以，宁可缩短生命的长度，也要守住这份真和善。虽然能够做到的人很少，但毕竟还是有人能够做到，这样的人他不仅能够胜任百年的生命，还可以流传千古。前面的情况是不得已而为之，后面的才是作者最希望看到的。这两种观点是不矛盾的。当我们认识到有些事物是不可以渐变的，我们就要学着不为“渐”所迷，守住我们的真，守住我们的善，不让它们“渐渐”遗失。写法借鉴1写作特色比喻论证本课成功地运用了比喻论证的方法，作者把看不见的人生变化比喻成人们熟悉的走路、音乐符号、时钟等，说理形象而到位。把抽象的道理说得明白、具体、生动，使读者容易接受。2写法指导定义：比喻论证法又叫喻证法，是一种用具体、生动、形象的事物
13、作比喻，来形象地对论点进行证明的一种论证方法。也是议论文中经常使用的一种论证方法。作用：(1)语言生动形象，深入浅出，平易生动。(2)将深奥的道理浅显化，抽象的道理具体化，具有形象性，让人易于理解与接受。运用比喻论证时要注意：(1)学会联想和想象，注意从一个高度上去认识问题。(2)找到不同事物的相似性，比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。(3)要恰当地描绘相似事物(喻体) 的特征来表现本体，用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的。3迁移应用请以“人生如棋”为题，运用比喻论证的方法，写一段 300 字的语段。_【参考答案】 人生如棋若为雨，请选择蒙蒙细雨的宁
14、静；若行路，请相信慢行至远的真理；若远足，请秉持跬步成千里的智慧；若做人，请笃定棋一般的人生。人生如棋，非宁静无以致远。当每一颗棋子轻叩棋盘回荡清脆音质，当对手的招式吞吐咄咄逼人的烈焰，此时，怀有一种宁静而非浮躁的心态便显得尤为重要。想当年，雅典奥运会上的中国女排，在连输对手两局的情形下稳扎稳打，戒骄戒躁，直追比分，使俄罗斯队慌了阵脚，越慌便越是急于求胜，越是急于求胜便打得越差，最终以让世界球迷大跌眼镜的表现被中国女排连胜三局完美反超。试想，倘若不是中国女排沉住气，选择“蒙蒙细雨”般的宁静心态，又怎能抵挡住对手“暴风骤雨”般的进攻，笑到最后，笑得最响？素材应用1课内素材珍惜时间，把握人生我们应
15、该如何看待我们的生命并有效地度过我们的生命呢？丰子恺在他的散文名作渐中告诉我们：人的生命历程是渐变的，如果我们不珍惜时间，它也会在渐进中一闪而逝。因此，我们要学会珍惜时间，把握生命，做一个“大人格” 、 “大人生”的人。【应用角度】 “把握时间” 、 “珍惜短暂的青春”等。2精彩应用你热爱生命吗？那么请你别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。而时间是如此无情地在运转，正像丰子恺先生说的那样：人生是靠“渐”维持的，但如果我们认为它是“恒久不变”的，那我们就会中了造物主这“骗人的一大诡计” 。因此，我们应该珍惜并用好自己的时光，创造出有价值的人生。(珍惜时光)佳作领悟(教师用书独具)梧桐树丰子恺
16、寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当距离方才看见。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。当春尽夏初，我眼见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最
17、为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。在夏天，我又眼见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几株梧桐，我觉得绿意实在大多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱” ，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。一个月以后，
18、我又眼见梧桐叶落的光景。样子很凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿变成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝起初突然脱落一两张来，后来成群地飞下一大批来。枝头渐渐地虚空了，终于只剩几根枝，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而又家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀，但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因和它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐的叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶而已，何从看见它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。
