1、如何扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度聚焦立根固本，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度，在打牢“学”的基础上践行常态化制度，是精准脱贫攻坚、奋力追赶超越、加快各项建设提供坚强的组织保证。一是推进“学”的常态化制度。 “学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。制定学习计划，结合自身工作实际，把上级要求的各项规定动作落实好，更要结合实际选好自选动作；认真学习关于新形势下党内政治生活的若干准则 ， 中国共产党纪律处分条例 ，系列重要讲话等内容；要把“两学一做”学习教育和“三会一”制度相融合，进一步激活“三会一”制度功效，实现全程留痕、全程纪实，真正做到学习一次，收获一次，认识提高一
2、次，接受教育一次。二是推进“做”的常态化制度化。 “做”是学习教育的着眼点和落脚点，内化于心才能外化于行。要做政治合格的表率，认真查找和切实解决个别党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，教育引导党员始终做政治上的明白人，不断增强“四个意识” ；要做遵纪守规的表率，把党章精神和党的纪律要求贯彻到位，把守纪律、讲规矩体现到各级党员干部的日常工作生活中，干干净净做事，清清白白做人；要做帮困扶贫的表率，围绕抓党建促脱贫，开展“支部示范引领、党员结对帮扶”活动，在政策宣讲、信息咨询、产业扶持等方面，积极主动为贫困户做好服务，形成产业扶贫新动力，实现“建组织、兴产业、富群众”的目标。三是保障措施制度化，严格主体责任。将“两学一做”学习教育常态化制度化纳入党建工作责任制考评之中，各支部要发挥承担主体责任，各支部书记是第一责任人，要高度重视，层层传导压力，从严从实抓紧抓好，使广大党员真思真学、真做真干，为打赢脱贫攻坚战，全面建设小康而提供坚强的有力保障。
