1、9 窦娥冤(选场)一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.埋怨/埋藏 带枷/伽蓝 戡乱/错勘贤愚B.盗跖 /开拓 甘霖/雨霁 十堰/前合后偃C.罪愆 /惩罚 桃杌/突兀 松柏/荒阡古陌D.沆瀣/亢旱 阻挠/妖娆 娟秀/望帝啼鹃解析:A 项,mn/mi,ji/qi,kn;B 项,zh/tu,ln/j ,yn/yn;C 项,qin/chng,w,bi/m;D 项,hng/kng ,no/ro,jun。答案:B2.下列各句中有错别字的一项是( )A.我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑。B.念窦娥伏侍婆婆这几年,遇时节将碗凉浆奠;你去那受刑法尸骸上烈些纸钱,只当
2、把你亡化的孩儿荐。C.婆婆也 ,再也不要啼啼哭哭,烦烦恼恼,怨气冲天。D.若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似锦 ,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?解析:D 项,“锦 ”应为“绵”。答案:D3.对下列句中加点词的解释,完全正确的一项是( )A.可怎生糊突了盗跖、颜渊(混淆)则待要百年同墓穴(只)B.念窦娥葫芦提当罪愆(糊里糊涂)你道是暑气暄(暄腾)C.也不见得湛湛青天(清明)若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵(吃西餐时用的刀子)D.念窦娥从前已往干家缘(料理家务)不知亢旱三年的说话准也不准(抵御旱灾)解析:B 项,暄:温暖。这里指热气蒸腾。C 项,餐刀:吃刀,挨斩。D 项,亢旱:
3、大旱。答案:A4.下列关于元杂剧常识的表述,有误的一项是( )A.科,杂剧剧本中指示角色动作、表情和舞台效果的用语。与“传奇” 中的“介”相同。B.正宫 ,宫调之一。宫调,我国古代乐曲中用以表示调高和调式的综合关系。C.煞,曲牌名 ,是“尾” 前的配曲,表示乐曲由缓入急。“煞” 由“一煞”“二煞”依次往下排列,用多少遍视需要而定。D.白,即说白,分对白、旁白等。押韵的叫韵白,不押韵的叫散白。因戏曲中以唱为主 ,以白为宾,故又叫宾白。解析:“煞”的序数一般倒写,例如用五煞,则自五煞而一煞,偶有顺写的,但不多见。答案:C二、阅读鉴赏5.阅读下面的文字,完成第 58 题。西厢记长亭送别(节选)王实甫
4、【正宫】【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞,未登程先问归期,虽然眼底人千里,且尽生前酒一杯。未饮心先醉,眼中流血,心里成灰。【四煞】这忧愁诉与谁? 相思只自知 ,老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤。【一煞】青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?(红云)夫人去好一会 ,姐姐,咱家去!( 旦唱)【收尾】四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起!5 对节
5、选部分曲词分析恰当的两项是( )A.“晓来”两句使客观景色带上了浓重的主观色彩,构成一种“ 无我之境”。B.“染”“ 醉”二字,不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程 ,而且令离人的涟涟别泪,宛然如见。后者既写出了枫林的色彩,更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。C.“虽然眼底人千里,且尽生前酒一杯”句是借酒浇愁、及时行乐的表现。D.“眼中流血 ,心里成灰”, 这是莺莺送别张生悲伤、绝望的集中表现。E.“无人语”三字既道出了环境的寂静,更表达了莺莺“ 笑吟吟一处来,哭啼啼独自归”的孤独感和无处可诉的痛苦心理。解析:A 项,“晓来 ”两句应为 “有我之境”。王国维人间词话 云“ 有我之境,以
6、我观物,故物皆着我之色彩”“无我之境 ,以物观物,故不知何者为我、何者为物 ”。该句有主观色彩当为“有我之境 ”。C 项,应为“ 借酒饯行”,不是“借酒浇愁、及时行乐”。E 项,“眼中流血,心里成灰”中没有 “绝望”,有悲戚、依恋、怨恨之情。答案:BD6.端正好一曲所写的环境有何作用?答案:前四句一句一景,以具有深秋时节特征的景物 ,衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情;后两句自问自答,采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。7.怎样理解耍孩儿中的典故?答案:“红泪”借王嘉拾遗记的典故,“司马青衫”借白居易琵琶行 并序的典故,表现主人公因离别而生的伤心之情。“伯劳东去燕西飞
7、” 则用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情。8.试对西厢记长亭送别最后一句“遍人间烦恼填胸臆 ,量这些大小车儿如何载得起”,李后主虞美人中的“ 问君能有几多愁 ,恰似一江春水向东流”, 秦观江城子中的“便做春江都是泪 ,流不尽 ,许多愁”, 李清照武陵春 中的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”作比较分析。答案:四人都是写愁高手。将抽象的感情化为具体的物象 ,都饶有新意,各具特色。李煜将愁变成了春水,秦观又将愁变成随水而流的东西,李清照又进一步将愁搬上了船,王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切,不着痕迹,且均意境完整。三、语言表达9.本折结尾,窦娥许下的三桩誓愿应验了两桩是全局的高潮。假如你是导
8、演,请描述一下当时的场景。答案:示例浮云遮住了红日,寒风悲鸣在耳畔。一道寒光闪过 ,殷红的热血飞向高空,直染得丈二白练一片血红。红,由下而上,飞溅的鲜血布满了银幕。顷刻间,大雪纷飞。雪,洁白的雪,由上而下,纷纷扬扬,飞向银幕的每一角。一会儿,茫茫大雪便覆盖了法场,覆盖了四野,也覆盖了善良不屈的窦娥。10.中国的绘画艺术注重含蓄,讲究诗意美,齐白石曾就“十里蛙声出山泉” 这一命题创作一幅经典画作,画面是一群群蝌蚪顺涧而下,将听觉通过视觉含蓄表现出来,意为眼前的蝌蚪将成为明日的青蛙。假设你是一位画家,请你以“骤雨初歇” 为题构思一幅图画 ,使之富有含蓄的诗意美。请用简洁的语言说明你想象中的画面,并
9、简要加以解析。(不超过 100 字)解析:描述画面时要抓住“注重含蓄” 的特点,即画面的主题不能明示,要用其他细节来暗示。“骤雨初歇 ”可从雨后的场景来表现 ,如花鸟虫鱼等自然景象。答案:示例画面主体为两枝花枝,枝上附着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂 ,枝下是满地零落的花瓣,一只麻雀立于落红之处,抬头凝望枝上花蒂。湿叶、落红表明雨骤,麻雀闲立意味雨歇。画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁,身披蓑衣,手持斗笠,蓑衣斗笠仍在滴水,身上衣服尽湿;桥下水流湍急汹涌。老翁打扮以及急流意味雨骤 ,手持斗笠的动作意味雨歇。一间房前一口大水缸水满溢出,瓦檐仍在滴水,两个儿童在院中挑弄蚯蚓嬉戏。缸满水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨骤,儿童院中嬉戏意味雨歇。
