1、7 诗三首一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.三匝/匝道 吐哺/晡时 妗子/青青子衿B.金羁 /罹难 勇剽/骠勇 矫揉/仰手接飞猱C.乡邑 /挹取 羽檄/缴税 山坳/呦呦鹿鸣D.豹螭/魑魅 守拙/罢黜 温暖/暧暧远人村解析:A 项,z ,b/b,jn/jn;B 项,j/l,pio/pio,ru/no;C 项,y ,x/jio,o/yu;D 项,ch,zhu/ch,nun/i。答案:B2.下列句子中加点的词释义有误的一项是( )A.对酒当歌,人生几何(对)B.羽檄从北来,厉马登高堤(厉害的马,形容马匹高大)C.开荒南野际,守拙归园田(固守自己愚拙的本性)D.契阔
2、谈 ,心念旧恩(久别重逢,在一起谈心宴饮)讠 燕解析:B 项,“厉马” 的意思应是 “策马”。答案:B3.下列诗句中不属于情景交融的一项是( )A.暧暧远人村,依依墟里烟B.明明如月 ,何时可掇C.绕树三匝 ,何枝可依D.少无适俗韵,性本爱丘山解析:D 项,属于直接叙述抒情。答案:D4.下列各句的分析不正确的一项是( )A.对酒当歌,人生几何感叹时光飞逝,人生苦短,应饮酒作歌及时行乐。B.青青子衿 ,悠悠我心表达了诗人仰慕天下贤士,思念之情绵绵不断。C.少无适俗韵,性本爱丘山从小就没有迎合世俗的本性,天性喜爱山川田园间的生活。D.捐躯赴国难,视死忽如归为国难捐躯牺牲,有视死如归的精神。解析:A
3、 项,“及时行乐 ”错了 ,应是抒发了时不我待的伤感之情。答案:A二、阅读鉴赏5.(一)阅读下面的文字,完成第 56 题。行行重行行古诗十九首行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知!胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓;浮云蔽白日,游子不顾返。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭!5 这首诗的开头,连叠四个“行” 字,仅以一“重”字绾结。这样写有什么好处 ?解析:“行行”是“走了又走”的意思,“重” 是“又”的意思。两个 “行行”连用,中间加一“ 重”字,实写丈夫愈走愈远,虚写妻子的思念和惆怅越来越深。答案:极言其行走之远,兼有分离久远之意。
4、用复沓的声调、迟缓的节奏、疲惫的步伐给人以沉重的压抑感,使痛苦伤感的氛围,笼罩全诗。6.诗中两次出现“ 相去”, 是不是重复 ?为什么?解析:结合诗句的具体内容不难发现,第一个“相去”接的是“ 万余里”,是空间距离; 第二个“相去”接的是“日已远”,指时间之久。据此分析即可。答案:诗中两次出现“相去”, 不是无意义的重复。第一次与“ 万余里”组合,指两地相距之远; 第二次与“日已远 ”组合,指夫妻别离时间之长。这都是诗中主人公思念远行人的原因。7.(二)(2014浙江高考 )阅读下面两首诗,完成第 78 题。溪行逢雨与柳中庸唐李端日落众山昏,萧萧暮雨繁。那堪两处宿,具听一声猿!三峡吟南宋徐照山
5、水七百里,上有青枫林 。啼猿不自愁,愁落行人心。注:上有青枫林:楚辞招魂中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心” 句。7 这两首诗都以 来写愁。 解析:两首诗放在一起考查时,往往要找共同的意象。第一首 ,未明确写愁,结句用“具听一声猿”表愁,第二首则直接写出了愁与“ 猿啼”的关系。答案:猿声8.简要分析这两首诗抒情手法的差异。解析:这是考查诗歌的表现手法,用景写情,使用典故 ,抒情、说理都是表现手法,阅读时注意比较。第二首用一小注,为我们提供了很好的答题思路,一定要重视。答案:第一首寓情于景,“昏”“ 繁”二字点明了愁;第二首景不显愁,借典故写愁。第一首以“那堪”唱叹抒情;第二首以理写愁,辨
6、析猿声“不自愁”,愁在人心。三、语言表达9.下面是唐人描写思念之情的诗句,请运用铺陈、比喻的手法,把下面几句话改写成三个排比的句子。思君如流水,何有穷已时。思君如陇水,长闻呜咽声。思君如明烛,煎心且衔泪。思君如孤灯,一夜一心死。思君如夜烛,煎泪几千行。思君如百草,缭乱逐春生。解析:诗句中已经包含了比喻的修辞手法,只需要改成排比的句式 ,可以把这六句话按照一定的标准分成三组,分别以“思君” 为开头语即可。答案:示例:思君之情就像河中的流水,滚滚滔滔,无穷无已;思君之意就像路边的青草,蓬蓬勃勃,越远越青;思君之心就像夜晚的孤灯,荧荧之火 ,一夜一死。10.为进一步营造慈善友爱氛围,我市举办慈善“爱心杯” 全国楹联征集活动。要求围绕“弘扬慈善美德 ,推进慈善事业 ”的主题,每联 7 至 15 字(标点不计),短小精悍,易记易传。上联: 下联: 解析:解答这类题目,首先要细心审题,写出合乎要求的对联 ,不能忽视题干上明示或暗示的信息。其次要合律工稳,联句要自然流畅。再次要注重意境,要将一副对联当作一篇完整的文章对待,注意立意。答案:示例:一份爱心添快乐 百般善事起慈心 善政和谐春更好 慈怀处世月同圆 辞岁济贫承旧俗 迎春行善倡新风 扶危济困,恤老怜贫,延续民族传统乐善好施,排忧解难,弘扬中华美德
