1、声 现 象（一） 1.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 （ ）A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B超声波不是由物体振动产生的 C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量208 年在我国四川发生了一场大地震，致使很多人丧生。地震发生后如何进行必要的自救呢？以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的办法是 （ ）A大声呼救 B 静等救援人员来营救C用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 D见缝就钻，从废墟中爬出来3如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究 （ ）A
2、声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C声音传播是否需要时间 D无法确定4.下列说法中正确的是 （ ）A只要物体振动，就一定能听到声音 B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 5下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是 ( )A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩6下列说法正确的是 （ ）A.收音机中的音量开关是调节音调的 B.收音机中的音量开关是调节响度的C.一个人音色是不会改变的 D.声音在空气中的速度是不会变的7下列实验活动，不能探究声音的产生与传播
3、条件的是 （ ）A观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能够听到清脆的声音B扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声D把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音8用嘴对着笔套吹气发出的声音是_的振动产生的。击鼓时发出的声音是_振动产生的， 当鼓面_发声也停止了。9.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_10物体振动得越快，发出的音调就越_，振动得越慢，发出的音调就_。11外界传来的声音引起_振动，这种振动经过_及其它组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给_，这样人就听到了声音。12根据_，人们可以准确
4、地判断声音传来的方位。13女同学说话声音“尖细” ，是指女同学声音的_高，这是因为女同学说话时声带振动比较_的缘故。14.摩托车安装消声器是采用 的方法来减弱噪声的。声 现 象（二） 第 3 题图12009 年春晚的小品不差钱 ，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由 产生的，靠 传播过来的， “小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的 相似.2长春市区主要道口设有噪声监测设备 某时刻该设备的显示屏上显示 4920 的数字，这个数字的单位是 3为了验证“声音的传播需要介质” ，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶
5、内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能” ）听见手机铃声；（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是： ；（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 。4用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ；尺子伸出桌面的长度越短振动越 ，发出声音的音调越 。由此可得出结论：音调的高低与 有关。5为
6、了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅器起水花；丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。(1) 你认为，能说明声音的产生条件的实验现象是哪些？ (2) 其他现象分别说明了什么问题？6如图是几个声音的波形，图 a 和图 b 所示为两个不同音叉的波形，图 c 图 d 图 e 所示为小提琴、长笛和法国号的波形。（1）图 a 和图 b 哪个音叉的音调较高？哪个音叉的叉股较
7、短？（2）比较图 c、图 d、图 e 三图，小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调的音符？第一天1D 2C 3B 4B 5B 6B 7C8空气柱 鼓面 振动停止时 9发声体在振动 10高 越低 11鼓膜 听小骨 大脑 12双耳效应 13音调 快 14防止噪声的产生 15超声波 超声波清洗手表 第二天1声带振动 空气 音色 2分贝 3 （1）能 （2）声音变小或声音消失（ 3）声音的传播需要介质 4慢 低 快 高 振动体的长短 5 （1）乙 丁 （2）甲：声音的传播第 3 题图6 题需要介质 丙：音调的高低与振动体的长短有关 6.（1）图 a 图 a (2) 是拔高题1小平在高处用望远镜眺
8、望，他看到了远处有一位铁匠在工作，若铁匠以每秒一次的节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声，则铁匠与小平的距离约是（ ）A、240m B、480m C、680m D、1020m2如图 6 所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音这个实验说明了（ ）A声音是由物体振动产生的 B声音必须通过介质才能传播C声波在玻璃罩中发生了反射 D声波在传播过程中能量逐渐减少3.为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象 ,你认为能说明问题的实验是( )A.放在种罩内的闹钟正在响铃,把种罩内的空气抽掉一些后,铃声明显减小B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花C.吹笛子时,手指按住不同的空便会发出不同的声音D.在吊着的大种上固定一支细小的笔,把种敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的线
