比较图形的面积,教学目标,1.知识目标：借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 2.能力目标：通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。 3.情感目标：体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。,你能找出同样大的图形吗？,你还有什么发现？,妈妈烤了四张不同形状的饼，哪些饼一样大呢？,努力吧！,猫把小茜家的窗子玻璃打破了，你知道哪一块是玻璃的碎片吗？,东东在玩积木呢，你知道他用这两块积木拼成了下面哪个图形？,小小设计师,在方格纸上设计自己喜爱的图形，涂上颜色。再数数这个图形有多少格。,边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 生活中那些物体的面积大约是1平方厘米 哪个手指甲的面积最接近1平方厘米,边长1分米的正方形，面积是1平方分米。 生活中那些物体的面积大约是1平方分米 用手比划1平方分米有多大,边长1米的正方形，面积是1平方米。 生活中那些物体的面积大约是1平方厘米 1平方米的正方形能站下几个人,
