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鄂教版小学科学三下《5.凤仙花的一生》word教案(2).doc

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1、免费下载网址 (鄂教版)三年级科学下册教案第一单元第五课 凤仙花的一生一、教学目标:1.组织学生亲历了播下一粒种子长出一株植物结出多粒种子这个过程,认识一粒种子长出多粒种子,较好地理解植物“繁殖”的意义。2.整理记录资料,形成新的认识。知道凤仙花的生长周期、植株特点、身体有根、茎、叶、花、果实和种子六部分。初步学会用事实、数据进行说明。3.引领学生用观察凤仙花的经验,观察周围的各种植物。二、教学准备:生长阶段的凤仙花植物图、长着果实的凤仙花植株。三、教学过程:(一)估算种子的活动。1.谈话:轻轻捏一颗已经成熟的凤仙花果实,会有什么现象发生呢?2.根据各组种的凤仙花分组进行整理、分析。数一数这个

2、果实里有多少粒种子。数一数花苗上已经开裂了的果实、已经接近成熟的果实和将要长成的果实,共有多少个。推算由一粒种子长出了多少粒种子。3.要求学生回家对自己的凤仙花作估算,并记入科学文件夹。(二)整理、分析事实、数据。1.提问:凤仙花的生长经历了哪些过程?2.分组讨论。3. 集体交流汇报,师生共同小结凤仙花的生长过程经历了哪些阶段。4. 明确了生长过程,再按记录的日期计算天数。(告诉学生4、5、6月份的天数,由学生计算。)5. 画折线图,分析数据。A.教师介绍画折线图的方法:1)对照高度标尺,在竖线上用粗线画出各周苗的高度。2)用红线把各周苗的高度线连接起来。B.学生绘制折线图。(根据记录结果)。C.分析数据:1)凤仙花哪一段时间生长的最快?2)长出花蕾以后不再长高与什么有关?6.小结凤仙花的身体有哪几个部分。(三)学生阅读“阅读与拓展”。 1.学生阅读。2.提出不理解的问题,共同讨论。(四)思考:我们是怎样认识凤仙花的,是怎样获得这些科学知识的?(五)课外活动:用观察凤仙花的方法,观察周围的植物。解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址:

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