大班木头人游戏教案导语：教案决定着课程的完美程度，以下是品才小编为大家整理的精品教案，供各位学习参考。大班木头人游戏教案 游戏是幼儿的天性，不论什么年代，幼儿总是在游戏中成长。民间游戏渊源流长，经过一代又一代的流传和发展，在我们的民间中流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏，这些民间游戏简单易学，不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制，三五成群就可以进行了，从幼儿教育的层面上来看，幼儿民间游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等发面的发展。本游戏就体现了这些方面对幼儿的发展。1、培养幼儿的自我控制能力;2、在许多人面前能大胆的表现自己。幼儿熟悉儿歌。开始部分：幼儿分两组，站成圆形。身体的热身基本部分：幼儿请一个“领导人”站在中间，游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌走动，念到最后一个字的时候，静止不动，看谁能控制自己。为了提高幼儿兴趣，站在中间的小朋友可以说完最后一个字时做一个动作，如“平衡” 、 “小猫” 、 “小猴”等。其余幼儿学样并静止，学错动作就输了，就要重头开始。幼儿也可以自由发挥做各种动作。
