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【畅优新课堂】2017年冬九年级下语文版语文练习:6、《再别康桥》.doc

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1、再别康桥一、基础知识1给下列加点的字注音。撑船( ) 漫溯( ) 沉淀( ) 似的( ) 河畔( ) 榆阴( )2根据拼音写出汉字。荡 yng( ) 青 xng( ) 浮 zo( ) 长 go( ) 斑 ln( ) 笙 xio( )3下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )A我/轻轻的/招手,作别/西天的/云彩。B波光里的/艳影,在我的心头/荡漾。C但/我不能/放歌,悄悄/是别离的/笙箫。D悄悄的我/走了,正如我/悄悄的来。4. 填空。(1)再别康桥的作者是 ,是我国现代 、 ,浙江海宁人。(2)康桥,今译 ,是英国的一个城市,著名的 大学就在此城。5再别康桥表达了作者再别康桥的离情别绪。你读

2、过哪些有关“离情别绪”的诗句?请写在下面。6阅读下面语段,按要求答题。(1)王安石说:“贫者因书而富,富者因书而贵”。一个学校的生命,就在图书馆;一个人的生命,就在阅读。(2)所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书藉去看看世界,让我们每一个人都能因书而“富贵”。 划线句(1)有一处标点错误,请写出修改意见。 划线句(2)有一个错别字,请改正。7下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )A杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光:水网密布,小桥玲珑,绿树婆娑,亭宇古朴,处处富有诗情画意。(典范)B为了完善领导干部行为规范,健全党内责任追究制度,中共中央政治局审议

3、并通过了关于实行党政领导干部问贵的暂行规定。(审查)C这伙人利用人民群众对党和政府的信赖,伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止)D智者和愚者的区别,不仅仅在于天赋的差异,更在于面对困境,愚者往往束手无策,而智者却能化解困难,走出一条新路。(一筹莫展)附:参考答案1chng s din sh pn y2漾 荇 藻 蒿 斓 箫3D4(1)徐志摩 诗人 散文家 (2)剑桥 剑桥5示例:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。6 将句号放在引号的里面,或者将引号放在句号的后面。 “藉”改为“籍”7D二、类文阅读礁 石 艾 青一个浪

4、,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎末、散开它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋鉴赏要点全诗采用了象征的艺术手法,通过对自然景物的描写歌咏,寄寓了深沉的生活哲理。涛中的礁石象征着不畏强暴、不屈不挠的斗争精神,象征着无论遇到什么挫折、困难也不肯向命运低头的人。诗歌形象明朗、纯净,洋溢着一种昂扬奋发的乐观情绪。问题探究1本诗采用了哪些艺术手法?你认为礁石具有哪些象征意义?2你怎样理解“含着微笑,看着海洋”?附:参考答案1全诗采用了象征的艺术手法。“礁石”象征着我们民族自强不息、不屈不挠的斗争精神。 2表现了礁石自信、乐观的精神。三、中考回应例题 (2010浙江)

5、第六届“世界合唱比赛”主题活动。被誉为合唱界“奥林匹克”的第六届世界合唱比赛,将于 2010 年 7 月 15 日至 26 日在中国古城绍兴举行。欢迎你参加下面的活动。(1)绍兴市邮政局为迎接“第六届世界合唱比赛”特制纪念明信片一张,其正面如图。专用会徽寓意介绍尚未完成,请根据提示填补完整。第六届世界合唱比赛专用会徽(图略)会徽创意来自于中国汉字“集”和“乐”的繁体字。“集”含有 的意思,“乐”含有 和 的寓意。会徽图案下方的文字造型中嵌入了一段城墙,寓意为 2010 年古城绍兴和第六届“世合赛”有着天作之合的缘分。(2)世合赛组委会公开征集本届世界合唱比赛宣传用语,在大量来稿中经过反复筛选最

6、后把评为一、二等奖的范围聚集到以下三条宣传语上。现在请你来参与评选,你认为哪一条可以评为一等奖,说出你的理由。备选用语:A我们参与,我们歌唱,我们快乐B“合”聚绍兴,“唱”响天下C歌声沟通世界,绍兴成就梦想我投( )的票,理由: (3)绍兴市教师爱乐合唱团将参加本届合唱比赛,其中一个曲目是中化名曲好一朵茉莉花。请结合语境,根据下面歌词,为主持人拟写一段 60 字左右的“介绍词”。欢迎您来到美丽的中国历史文化名城绍兴。接下来将由我们绍兴市教师爱乐合唱团为您演唱中华名曲好一朵茉莉花。 。请欣赏。附:好一朵茉莉花歌词好一朵茉莉花好一朵茉莉花满园花草香也香不过它我有心采一朵戴又怕看花的人儿骂好一朵茉莉

7、花好一朵茉莉花茉莉花开雪也白不过它我有心采一朵戴又怕旁人笑话好一朵茉莉花好一朵茉莉花满园花开比也比不过它我有心采一朵戴又怕来年不发芽解析 (1)填补专用会徽的寓意介绍要根据提示,读透题意进行。(2)选定宣传用语并说出理由是一道开放题。回答时观点要鲜明,论据要充分,论证要有力,要言之成理,言之有据。(3)拟写“介绍词”要扣住茉莉花的歌词内容,介绍清晰,语言流畅,与下文衔接自然。【示例】(1)集中(“汇合”“一起”“合唱”之类的意思均可) 音乐(“唱歌”“歌唱”亦可) 快乐(两个意思的次序可以调换)(2)A. 首先句式整齐简短,作为宣传语便于记忆和传诵;其次,宣传语内容很好地体现了世合赛的意义和价值。 B. 首先把“合”与“唱”嵌入宣传语中,可谓匠心独运;其次,从“绍兴”到“天下”,表现了世合赛的意义和价值。 C.首先点出了世合赛是梦想之赛,对参赛选手表达了美好的祝福;其次点出了世合赛的意义是用歌声沟通世界。 (3)这是传唱至今的一首民歌,歌曲描绘了茉莉花的芬芳洁白,满园盛开的情景,同时写出了一个小女孩想摘花而又不敢摘的矛盾心情。歌曲旋律优美,富有生活气息(评分细则:没有扣住茉莉花的歌词内容茉莉花的形象或小姑娘的心情,最高不可超过 2 分。字数在50 以下的,扣 1 分。扣住歌词内容,介绍清晰,语言清通,与下文衔接自然,字数在 50到 70 之间的,应子以满分)

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