1、3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题十二 民族精神与文化建设【考点定位】 一、考点扫描1、中华文化与民族精神(1)灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性 中 2 国各民族对中华文化的贡献(2)弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心 民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义2、发展中国特色社会主义文化(1)走进文化生活文化市场与传媒商业化的影响 发展大众文化的要求 如何看待落后文化和腐朽文化(2)中国特色社会主义文化的发展与繁荣如何看待传统文化和外来文化 发展先进文化的指导思想和要求建设社会主义核心价值体系 建设和谐文化，培育文明风
2、尚(3)社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设的根本体系和主要内容 思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容 社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养二、考情分析考点一：民族文化的传承【名师点睛】当下，国学非常的热，但是我们对待传统文化一定要有个正确的态度，即是在批评中继承。【试题演练】 （2012 高考天津卷 11） 由我国著名艺术家杨丽萍领衔的云南映象在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是A. 世界文化是由不同民族文化构成的
3、B. 中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差C. 不同国家的人民具有共同的人文情怀D. 具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可【答案】C【解析】A 选项虽然表述准确，但没有体现出我国的云南映象与澳大利亚观众之间的联系，因为 A 选项只强调“不同”没强调“共通”。 B 选项虽然表述也没错，但仍然与题干大意没有关系，因为如果有了“巨大的反差”，那就说明不了澳大利亚观众能接受我国文化。D 选项表述上就有问题：题目只说“澳大利亚观众”认可了我国的云南映象，而没有说世界上其他国家也认可该剧。所以选 C：不同人民在文化上有了共性，才能产生共鸣。【考点定位】必修三文化生活中有关中华文化和世界文化的知识。考点
4、二：中华文化的特征【名师点睛】中华的传统文化博大精深，需要我们要从各个层面继承和发展传统文化中的精华。【试题演练】(2011 高考广东卷 31)“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有中华文化源远流长 文化有顽强的生命力传统文化不因时而变 文化与经济相互促进A. B. C. D. 考点三：先进文化的建设【名师点睛】文化要与时俱进，所以在社会主义初级阶段我们要发展有中国特色的社会主义文化。【试题演练】 （2012高考江苏卷23）穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，
5、取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够A.满足足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一【答案】D【解析】本题考查的知识点是文化建设的相关知识。通过材料可以看出， “穿越”的手法虽然他们带来了经济效益，但是受到社会的批评，要求要影视创作做到经济效益与社会效益的统一，故选D。A与题干的意思相反。BC不符合题干的指向性和规定性。【三年高考】 12、11、10 高考试题及其解析2012高考试题解析考点一：中华文化的特点1（2012 高考新课标全国卷 21）在澳门，
6、道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明澳门文化的内容和形式具有多样性澳门文化的性质是由其地理环境决定的澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅澳门文化具有包容性、开放性A. B. C. D.2（2012 高考山东卷 22）茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目墙头记改编制作而成的茂腔动漫剧日具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是A 中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩B 创新是文化富有生机与活力的重要保证C 大众传媒是实现传统文化刨新的根本途径D 不同地方文化存在着共性和普
7、遍发展规律3（2012 高考天津卷 2） 初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了A.两岸文化同根同源 B. 中华文化底蕴厚重C.一方水土，一方文化 D. 汉字是中华文明的重要标志4（2012 高考天津卷 11） 由我国著名艺术家杨丽萍领衔的云南映象在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是A. 世界文化是由不同民族文化构
8、成的B. 中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差C. 不同国家的人民具有共同的人文情怀D. 具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可【答案】C【解析】A 选项虽然表述准确，但没有体现出我国的云南映象与澳大利亚观众之间的联系，因为 A 选项只强调“不同”没强调“共通”。 B 选项虽然表述也没错，但仍然与题干大意没有关系，因为如果有了“巨大的反差”，那就说明不了澳大利亚观众能接受我国文化。D 选项表述上就有问题：题目只说“澳大利亚观众”认可了我国的云南映象，而没有说世界上其他国家也认可该剧。所以选 C：不同人民在文化上有了共性，才能产生共鸣。【考点定位】必修三文化生活中有关中华文化和世界文化的知识。
9、5（2012高考江苏卷22） 感动中国走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要A.推动中华民族走向振兴 B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用 D.确立新的道德评价体系6（2012 高考海南卷 17）3000 多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化（ ）具有鲜明的民族特色
10、，是中华文明的重要组成部分具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力A. B. C. D.7（2012 高考天津卷 14）阅读材料，回答问题。中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007 年，来自全国各地的 27 位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋
11、，毕业后奔赴海南省鹦哥岭自然保护区。经过5 年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦哥岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染者越来越多的当代青年。结合材料，用文化生活相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。（8 分）【答案】雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。鹦哥岭大学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。当代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。人们的精神文化需求随着社会发展而不断
12、提高，雷锋精神为促进人的全面发展提供精神动力。【解析】雷锋精神属于民族精神的延续和升华，所以对应课本第三第四单元回答，雷锋精神还会给人以启迪，所以还要回答文化的作用。【考点定位】必修三文化生活中民族精神、文化的作用等知识。（2）雷锋和鹦哥岭大学生以帮助他人、奉献社会为乐。结合所学知识，探寻他们为何以助人、奉献为乐。（答出两点理由即可）8（2012高考江苏卷37）如今，人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。然而，更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲，过节缺少文化内涵（即通常所说的“文化味” ）。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比，我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的
13、问题。传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成，蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁，特别是农业文明向现代文明转型后，农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会，特别是现代青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。目前，一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠，更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐，对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊，甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。一些地方政府更多地关注文化的经济价值，对如何度过传统节日缺乏适时的引导、组织和资金支持。 以前过节时城乡基层组织还开展文化气氛浓厚
14、的节日文艺演出等活动，现在很少看到这些渗透文化内涵的热闹场景。当然，重视传统节日的文化味并不是说要照搬旧时的习俗和仪式。我们要在继承传统节日的核心主题中，变革过节的方式。现在确实也出现了多样化过节方式，比如拜年用电话、短信、视频等表达问候，清明节用植树、献花、赋诗等寄托哀思。但是传统节日文化的新载体、新形式、新民俗如何才能彰显传统节日的文化内涵、传承节日的文化意义，让人们感受传统节日的文化底蕴，仍然是一个值得思考的问题。阅读上述材料，探究下列问题： 端午节即将到来，请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动，并从文化生活角度说明活动的意义。 （6分） 【解析】本题主要考查创新设计主题
15、活动的能力，主题活动要紧紧围绕端午节，能够弘扬传统文化。【答案】主题活动示例：以“重读离骚 ，追思屈原”为主题的阅读节。活动意义：促进中华民族传统文化的传承与创新；弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。考点二：文化的建设与发展1（2012 高考福建卷 31）表 3 是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况群体 老年人 中年人 青少年喜爱的文化活动 听戏曲、打太极拳 看电视、阅读书报上网、听音乐某班同学分配表中信息后提出下列建议，你认为合理的是A 倡导高雅文化，引领人们的精神生活B 提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异C 发展大众文化，满足人们不同的文化需求D 增加经济收入，改变人们对文化生活的
16、选择2（2012 高考福建卷 32）杜甫是“大地的诗人” ，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地。这表明A 以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求B 立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒C 中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性D 中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来【答案】B【解析】杜甫是“大地诗人”就在于他立足于人民群众的生活实践，反映人民的利益与呼声，所以，今天他依然行走于大地，获得了永恒。B 符合题意。A 说法绝对，CD 与题意无关。3（2012高考江苏卷23
17、）穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够A.满足足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一4（2012高考江苏卷24）2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫” 。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信A.具有生生不息、历久弥新的品质 B.是中华民族传统文化的精华C.能够
18、引领社会主义良好风尚建设 D.是社会主义核心价值的基础5（2012 高考福建卷 39）阅读材料，回答问题。义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。材料三 雷锋，以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神，对于不断提升公民道德素质和社会文明程度具有重要意义。（4）根据材料三，从文化生活角度，请你以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题向社会发出倡议。 （10 分） （要求：写出倡议书内容的提纲；不得显示个人身份的任何信息。） 6（2012 高考浙江卷 40）近 年 来 ， W 村 在 村
19、民 收 入 不 断 提 高 的 同 时 ， 开 展 了 群 众 性 的 “一 碑两 谱 五 星 ”乡 村 文 化 创 建 活 动 。 所 谓 “一 碑 ”， 即 树 立 一 座 精 神 丰 碑 ， 主 要 收 集 本 村 先 辈 在革 命 战 争 时 期 的 英 雄 事 迹 ； “两 谱 ”， 即 撰 写 时 代 风 范 谱 、 尊 老 爱 幼 谱 ， 主 要 收 录 在 乡 村 发展 、 家 庭 邻 里 关 系 中 的 先 进 典 型 ； “五 星 ”， 即 创 评 “读 书 、 创 业 、 诚 信 、 法 纪 、 勤 俭 ”等五 项 星 级 文 明 户 。 村 民 们 以 极 大 热 情
20、参 与 了 这 一 活 动 ， 讲 身 边 事 、 树 身 边 人 、 自 评 自 荐 、互 评 互 荐 ， 精 神 面 貌 焕 然 一 新 。（1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。 （10 分）7（2012 高考北京卷 39）发展经济、改善民生是国家和民族发展的目标与责任。让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务，是文化惠民工程的重要内容。试举文化惠民工程的一个实例，并用文化生活中扶持公益性文化事业的相关知识加以简要说明。（4 分）8（2012 高考山东卷 31）阅读材料，回答问题。雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒
21、。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志原者精神。运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义。 （8 分）2011 年高考试题及解析考点一：中华文化与民族精神1(2011 高考安徽卷 7)为纪念中国共产党建党 90 周年，全国各地纷纷开展了一些列活动，如举办“双百”人物共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于维护人民的基本文化权益发挥文化在现代化建设中的主导性作用提
22、高人民的思想道德素质坚持中国特色社会主义文化的前进方向A. B. C. D 【答案】D【解析】本题考查文化的作用。说法错误，开展纪念活动不能说维护人民的基本文化权益。说法错误，应该是先进文化在现代化建设中的主导性作用。说法正确，符合题意。本题答案选 D。2(2011 高考北京卷 24)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为传统文化是民族精神的结晶传统文化是文化创新的源泉没有文化的继承，就没有文化的积累传统文化是维系民族生存和发展
23、的精神纽带A. B. C. D. 3(2011 高考福建卷 25)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产A.是传播中华文化的重要途径 B根本上在于发掘其经济价值 C.是社会主义精神文明建设的根本任务 D实质在于保护民族生存和发展的精神血脉4(2011 高考福建卷 27)“双百”人物（一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物）用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的
24、身上折射出，在当代中国A.民族精神生生不息，历久弥新 B核心价值博大精深，人人践行 C.中华美德治国化民，指引方向 D传统文化源远流长，凝聚力量5(2011 高考广东卷 31)“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有中华文化源远流长 文化有顽强的生命力传统文化不因时而变 文化与经济相互促进A. B. C. D. 6(2011 高考江苏卷 21)历史上。东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩
25、纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化相互交流，相互吸收 求同存异，时尚流行市场调节，繁荣兴盛 各具特色，渐趋融合A. B. C. D.7(2011 高考山东卷 19)2011 年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游节活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界，这一活动有利于扩大中华文化的国际影响力 丰富中国传统文化基本内涵增强民族文化的多元性特征 促进中外文化的交流与借鉴A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查中华文化的交流与发展。说法正确，中华文化推向世界，是扩大中华文化的国际影响力；说法与题目无关；不符合题意；说法正确，本题答案选 B。8(2011
26、 高考天津卷)最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15 年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管” ，一个算不上约定的“约定” ，让两位老人 15 年收到了 15 张汇款单和 56 封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明A.传统道德准则完全适应现代生活 B 中华文化的具体内涵是亘古不变的C.传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带9(2011 高考海南卷 14) “公期”是海南的传统民俗节目。以前每逢“公期” ，人们都要拜祭“公祖” ，举行“过火山” 、 “上刀梯” 、
27、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红歌” 、 “赛书法” 、 “赛技能” ，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味是传统文化的组成部分，具有相对稳定性集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力A B C D【答案】A【解析】本题考查中华传统文化与民族。说法不对。10(2011 高考海南卷 15)北京的“四合院” 、上海的“石库门” 、广东的“围村” 、陕西的“窑洞” 、福建 的“土楼，等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化决定于各地千差万别的自然条件 蕴涵着中华文化的共性深受地理环境的影响和制约 长期相互借鉴而日趋同一A B C D
