1、小学三年级语文质量调研试卷一、看拼音写词语。 （10 分）ji u y u s ho xn lu q b( ) ( ) ( ) ( )hu w f l xi q y xi qin l( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加点字正确读音下面画“” 。 （6 分）提防（d t） 挨挨挤挤（i i） 用之不竭（j ji）匕首（b b） 似的（sh s） 皮香肉嫩（ln nn）三、把下列词语补充完整，并解释加点的字。 （4 分+2 分）谈笑风 有志 成 炉火 青 揠苗 长（ ）云遮雾 窃窃 语 雷 风行 拍案叫 （ ）四、按要求写词句。 （6 分）1.填入表示色彩的词语。的草地上，盛开着 的月季花，
2、的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。2.把句子写具体。我们 ， ，终于把教室打扫得干干净净。3.最近几年，山区多次发生泥石流，给人民群众的生命财产造成很大危害，由此我想到一句环保谚语： 六、根据课文内容填空。 （14）1.万里长城谱写了 的诗篇，京杭大运河谱写了 的诗篇，是我们 创造了这人间奇迹。2.槐乡的小姑娘变得更 了，她们的衣襟上 槐花，发辫上 槐花，她们 哪里，哪里就会有 。3.多么迷人的春景：“ ，一行白鹭上青天” 、 “独怜幽草涧边生， ” ；多么壮丽的山河：“天门中断楚江开， ” 、 “ ，遥看瀑布挂前川”一首首诗，犹如一幅幅画，镶嵌在我们的脑海中。4.每读一篇文章或一本书，我们总会对其中的
3、人物有自己的看法。如：我对日月潭的传说中大尖哥和水社姐的看法是 ；我对争论的故事中兄弟俩的看法是 ；本学年，我们阅读了列那狐的故事 ，我对列那的看法是 七、阅读短文，完成习题。 （24 分）（一）恐龙（片段）恐龙的种类很多， 【形 型】态更是千奇百怪。雷 龙是个 庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁 龙的身体很乡镇_学校_班级_学号_姓名_-装-订-线-长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米
4、长这样的脸【形 型】，让任何动物都望而生畏。1.用“”选出【 】里正确的汉字。 （2 分）2.作者在描写雷龙时，运用了 、 的说明方法，让我们真切地感受到雷龙是个“ ” 。 （3 分）3.这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 （4 分）你还从课外资料中了解了哪种恐龙？请介绍它的特点。（二）路旁的橡树从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里 长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在 这条路 应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它
5、是那么粗壮、结实、挺拔，就像 。工程师向工人们走来 他什么话也没对工人们说 工人们也沉默不语 工程师长久地看着筑路计划 然后把目光转向橡树 叹了口气 工人们也沉重地叹着气工程师说 计划是不可以修改的工人们说 橡树也不可以砍 怎样才能找到一个既不用修改筑路计划又不用砍橡树的方法呢？工程师拿出一根楔（xi）子，走到离橡树 100 米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会 责备我们了。 ”他轻声地说。几年过去了，一条宽阔的沥（l）青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。 ”1.给短文的第四、五、六自然段
6、加上标点符号。 （4 分）2.用打比方的方法把第三自然段中的句子写完整。 （2 分）3.把文中画“ ”的部分换成合适的成语： 。 （2 分）4.下面的句子表达了工程师怎样的心情？请写出来。 （2 分）（1）工程师长久地看着筑路计划 然后把目光 转向橡树 叹了口气 （ ）（2） “现在谁 也不会责备我 们了。 ”他轻声地说。 （ ）5.这条笔直的公路为什么会在一个地方弯曲成马蹄形？ （2 分）6.“筑这条路的人一定有一颗高尚的心” ，筑路人的“高尚”体现在哪些方面？请选一选： （多选题） （3 分）筑路人爱护树木 筑路人把路修筑得笔直又漂亮 筑路人保护环境 筑路人尊重生命八、习作。 （30 分）请你以“小兔、小熊、小猪、小象”为主人公，编个童话故事给小朋友听，使他们知道保护环境的重要。
