（河北专用）2019年中考英语复习 专题一 名词（讲解部分）素材（pdf）.pdf

1、专题一 名词 第一部分 基础知识运用专题一 名词考情清单一、河北省初中毕业生升学文化课考试说明语法项目表对于名词的要求可数名词及其单复数不可数名词专有名词名词所有格二、名词在河北中考试卷中的常见直接考查方式听力及听力写（）听力选择。主要考查方式为听句子辨别拼写或发音类似的名词。（）听力写。主要考查常见常用的基础名词的拼写。单项选择和完形填空。主要考查的方式为结合句意对名词词义辨析。词语运用。主要考查的方式为结合具体语境对名词的运用，以可数名词变复数的考查居多。知识结构名词 名词词义辨析（详见考点突破）名词的基本用法定义：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。在句中可用作主语、宾语、表语

2、、同位语、定语等。名词的分类专有名词：表示人、地方、机构、组织等名称的词。其特点为第一个字母一般大写，除个别外，通常无复数形式。常见专有名词人名：， ， 地名：，节日名： ， 河流山脉名： ， 普通名词构成的专有名词： ， ， 普通名词个体名词：表示个体的人或事物，如：，集体名词：表示一群人或一类事物，如：，物质名词：表示构成各种事物的物质或材料的词，如：，抽象名词：表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词，如：，可数名词复数变化规律一般情况加，如 。以，（不发 音时）等结尾的词加，如 ， 。注意：中的发 音，变复数时直接在词尾加。以辅音字母加结尾的词变为，再加，如 。以元音字母加结尾的词加，

3、如 ， 。以或结尾的名词，变或为，再加，如 ， 。以结尾的名词，初中阶段除“两菜（，）一人（）”加外，其余均加。不规则变化改变元音字母： ， ， ， ， 单复数同形： ， ， ， 其他形式： ， 不可数名词及数量表达：不可数名词所表示的事物不能用数来计算，没有词形变化。当不可数名词需要计量时要用“数词或冠词计量名词不可数名词”的结构来表示，计量名词可以有单复数变化。名词所有格名词所有格表示名词之间的所属关系。有两种表示形式：一种是所有格，另一种是所有格。用连接两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加。用连接两个并列的单数名词，表示分别拥有各自的物品时，两个名词后都要加。以结尾的单

4、数名词，在后加“”或“”均可，不以结尾的单数名词在词尾加。所有格常用来表示无生命的事物的所属关系。双重所有格有两种形式： 名词所有格； 名词性物主代词。表示时间、距离、国家、城市等的名词，也可以在词尾加“”或“”构成所有格。 年中考年模拟考点突破考点 名词词义辨析一、近义词辨析，与指“家，家庭”，可强调家庭中的全体成员，不指住房；作“家”讲，指人们生活、居住的地方，强调居住的范围和环境；有“住宅，家”之意，强调房屋和居住地点。 我的家人都很友好。 他离家去北京了。 他们住在一栋小房子里。与是可数名词，指一项具体的工作，多指“零工”或“短工”；是不可数名词，指“工作，劳动，努力，用功”。 卖报纸

5、是他的兼职工作。 他失业了。与两个词都表示“问题”。一般来说，总是与“困难”相联系，它可以指社会问题、教学问题，这种“问题”是“有待解决的”，与之搭配的动词是；总是与“疑问、询问”相联系，这种“问题”是“有待回答的”，常与动词连用。 他问了我一些问题。 你若有困难就让我知道。，与指音量大且难听的声音，尤其指“噪音”指人的说话声或唱歌声，指人的“嗓音”指自然界的一切能听到的声音，与为可数名词，指“信息，消息，口信”，常用词组为 ；和为不可数名词，指“新闻”，指“消息，信息，资料”。和意为“地点，地方”，为可数名词；既有“房间”之意，又当“空间”讲，当前者讲时，为可数名词，当后者讲时为不可数名词。

6、题组训练 根据汉语提示完成句子 （故乡） （声音） （工作） ？ （口信） （吵闹声） （嗓音） （声音） 二、常考名词汇编在近几年中考中，名词的考查重点主要放在名词词义辨析上，即要求考生熟记词义，同时也要读懂句意，结合上下文选出最佳答案。综合分析这几年的中考真题，总结出一些常考的名词。具体如下：活动 地址 广告优势建议注意运动员文章同意回答地区平衡 底部 商业，生意背景挑战 机会 变化收集物贡献选择比赛；竞争原因风俗勇气照相机颜色音乐会卡通咳嗽条件；状况文化蜡烛决定设计不同讨论责任；义务距离描述导演；主任牙医方向字典医生司机梦想教育 努力 能量；精力实验表达环境借口展览经验；经历效果；影响解

7、释；说明感觉乐趣形式；形状；表格发烧习惯业余爱好荣誉小时健康信息 兴趣重要性发明面试；访谈影响（力）指令邀请乐器介绍；引进改进；提高心情 错误 信息专题一 名词 分钟混合记号；成绩噪音笔记数字提议 意见；看法机会机构；组织保护 表扬 病人进步问题承诺骄傲目的打印机价格宠物练习；训练遗憾；同情；可惜队员土豆理由；原因关系结果研究；调查报告复习房间；空间纪录；唱片服务形状；外形陌生人视力；景象样式；款式支持成功建议感觉秘密形状系统太空邮票解决办法景象；视力演讲象征；符号科学家速度标准技术游客传统车辆；交通困难工具真理；真相西红柿嗓音志愿者游客价值蔬菜题组训练 单项选择 ， ？ ， ： ； 名词词义

8、辨析突破方法有两点：夯实基础知识，记清易混词汇的细微差异。 注重审题，反复翻译句意，抓住题干中的关键提示信息。易混易错一、可数名词与不可数名词的判定定义判定普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。口诀判定可数不可数好分辨，名词所示物分两半。每半还能把原名叫，不可数名词就遇到。有的名词是两面派，意变不可数为可数。（自行车） 如果把一辆自行车分两半，每半只能叫自行车的一部分，不能再叫自行车，所以是可数名词。（水） 如果把一杯水分为两杯装，每杯仍可叫水。因此是不可数名词。（橘汁） 把一瓶橘汁分成两瓶，每瓶还

9、可叫橘汁，故（橘汁）为不可数名词，但意为“橘子”时是可数名词。二、有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同（工作） （著作）（玻璃） （玻璃杯）（纸） （报纸，文件，试卷）（茶） （两杯茶）（木头） （小树林）（空间） （房间）题组训练 根据汉语提示完成句子 （锻炼） （练习题） （木材） （森林）三、常考的不可数名词及不可数名词的数量表达常考的不可数名词（建议），（家具），（衣服），（乐趣），（家庭作业）， （信息）， （纸）， （糖），（工作），（损害），（新闻），（进步），（交通），（麻烦），（天气），（财富）等。不可数名词的数量表达不可数名词所表示的事物一般不能用数来计算，

10、没有词形变化。当不可数名词需要计量时，要用“数词或冠词计量名词不可数名词”的结构来表示，计量名词可以有单复数的变化。不可数名词可以和， ， 等词连用。 许多面包 一瓶墨水 一块苹果派 一些大米 一条巧克力 两杯茶 一条建议 一滴水 年中考年模拟题组训练 翻译许多麻烦 两袋大米 大量信息 一条忠告 两条新闻 一瓶牛奶 三杯茶 许多乐趣 一点进步 四、可数名词和不可数名词的易错点，两个词变复数时，直接加，不要误以为它们和以，结尾的单词是一类的，注意它们是以结尾的。有些名词虽以结尾，但它们不是复数。如：物理，数学，政治，新闻“数词名词（形容词）”构成的复合形容词，其中的名词不能用复数形式，必须用单数形式。如： 她是一个五岁的女孩。（不能说成） 一张五英镑的纸币 一个六英尺深的洞 一本两英寸厚的字典 一场百米赛跑五、双重所有格与所有格的区别 他是你父亲的一个朋友。 （强调你父亲的朋友不止一个） 他是你父亲的朋友。 （强调他对你父亲的友好）