1、第I卷(选择题共27分)一、基础知识一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A博弈 以身作责 筵席(yn) 退避三舍(sh) B诚恳 千岩竟秀 绯(fi)闻 提纲挈(xi)领 C渡假 铮铮誓言 桎梏(g) 令人咋(zh)舌 D平添 意气用事 恪(k)守 琅(lng)琅上口2依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是 雨果的巴黎圣母院 为运用“美丑对照”原则创作的艺术典范。人物形象的对照，又是巴黎圣母院对照艺术的 。爱斯梅拉迭的美丽与卡西莫多的丑陋，她的善良与弗罗洛的狠毒，她的 与弗比斯的薄情，都形成了极为鲜明的对比。 A无愧 真谛 衷
2、情 B无愧精髓 钟情 C不愧 精髓 钟情 D不愧 真谛 衷情3下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是A今年央视春晚的相声和小品大量地使用“偷菜”“我妈叫我回家吃饭”等一度很流行、现已成为明日黄花的网络语言，受到了网友的批评。B如果领导干部任不良风气蔓延，甚至自身作风不端正，就很有可能导致机构内部上行下效，规章制度的贯彻落实也会大打折扣。C这位作家坚持其一贯的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，将澎湃的激情、浓郁的诗意和深刻的哲理结合起来，写就了这部气势恢弘的作品。 D回顾历史，闭关锁国、一味妥协曾使中华民族承受了太多屈辱。往者不谏，来者可追，作为龙的子孙，我们要谨记：不忘国耻，振兴中华！4下列各句中
3、没有语病、表意明确的一句是A十月围城剧组在北京召开誓师大会，制片人、导演和主演等十几位影帝影后级巨星都悉数到场，为电影上映造势。B中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。C实施学历证书电子注册制度，主要目的是规范高校办学行为，遏止招生中介伪造学历证书的欺诈行为而采取的一种管理措施。D法院认为，被告人以暴力手段围攻、阻止执行公务，并编造谎言蛊惑群众，诋毁执法人员严重妨碍了执法工作的正常进行。5依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是 艺术和科学的共同基础是人类的创造力。 尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但科学家对它们
4、的抽象是创造的成果，这和艺术家的创造是一样的。 定律的阐述越简单，应用越广泛，科学就越深刻。 艺术用创新的方法唤起每个人内心深藏着的情感。 唤起的情感越强烈，反响越普遍，艺术就越优秀。 它们追求的目标都是真理的普遍性。 科学对自然界的现象进行准确的抽象，这种“抽象”通常被称为自然定律。A B C D二、古文部分二、本大题共4小题，每小题3分。共12分。阅读下面文言文，完成69题。 龚氏世耕谷升之里,至春所公,始读书为儒。公名大器,为诸生时,即拓落有大度,人稀见其喜愠之色。家酷贫,舌耕犹不给,环堵萧然。公于于然,略无几微侘傺。性舒缓,善诙谐,虽至绝粮断炊,犹晏然笑语。其发奇中,令人绝倒。或横逆之
5、来,人大不堪者,公受之怡然,旋即忘之,不复省忆也。为诸生,屡试皆高第,而连踬场屋。凡应试者,多先榜归。公独徐徐候榜出,阅罢徐徐看新孝廉赴宴,买贤书数册,然后束装。失意者或藏匿避人,公独与得意人无异。岁以为常。至四十余,始举于乡。赴公车,同事者以年老慢易之,曰：“公即当谒广文选，迁一老别驾足矣,何得同我辈上春官乎!”公笑而谢之。如此者数四,竞笑而谢之,无忤也。然公即以明年成进士,授刑部主事。嗣后佐广西、江西、浙江、南直隶藩臬,为河南布政使。皆平易近民,所之号为“龚佛”。公不为苛清矫激之行,又素俭,所得禄入,自营产业之外,分给族人。居家时闻政有不使民者,公即入告邑长令,语甚激切。长令素重其人,悉听
6、之。公以藩长致政归,年七十余矣。每至四节之会,簪袍烂然,人以此荣之。公能诗,与诸子诸孙唱和,推为南平社长。一日，公之子偕予兄及诸甥游石洲，以公老，难于往来，弗约。已至洲，方共饮酒，拾石子，俄见雪浪中有舠迅疾而下，中有一老翁踞胡床，指麾江山，旁若无人。互相猜疑。逼视之，则公也。舟已近，公于舟中大呼曰：“何为遂弃老子耶！”登洲，即于洲上舞拳数道以示勇。诸人皆大笑极欢，至深夜乃归。各分韵记游，公归，诗已成，即于灯下作蝇头细字书之。明日黎明，遣使持诗遍示诸人。俱以游倦晏起，不得一字，皆大笑。(节选自袁中道龚春所公传,有删改)注释：连踬场屋：科考接连受挫。别驾：官职名。春官：礼部，上春官指上礼部考试。6
7、下列语句中，加点词的解释不正确的一项是 A其发奇中，令人绝倒 绝倒：极为佩服 B同事者以年老慢易之 易：轻视 C每至四节之会，簪袍烂然 烂：光鲜亮丽 D俱以游倦晏起 晏：安逸7下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是 然公即以明年成进士A 武以始元六年春至京师 公不为苛清矫激之行B 践华为城，因河为池 逼视之，则公也 C 夫夷以近，则游者众 诸人皆大笑极欢，至深夜乃归 D 今其智乃反不能及，其可怪也欤8下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 A家酷贫，舌耕犹不给，环堵萧然。 (春所公)家境极其贫寒，(他)教书可生活还是难以为继，家徒四壁。 B阅罢，徐徐看新孝廉赴宴，买贤书数册，然后束
8、装。 (春所公)阅榜后，安然地看着新晋孝廉去赴宴，又买了几本好书，然后收拾行囊。 C皆平易近民，所之号为“龚佛”。 (春所公)总是平易近人，所到之处他都被称为“龚佛”。 D居家时闻政有不便民者，公即入告邑长令，语甚激切。 闲居时听到不利于百姓的政令，春所公就去官府控告邑长令，言辞很是激烈直率。9下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 A春所公性情从容，为人大度，别人待他横暴无礼，他也泰然受之。 B春所公质朴节俭，乐善好施，把所得俸禄，全部都用来接济百姓。 C春所公工于写诗，很有才情，游罢石洲，分韵记游之诗已完成。 D春所公年过七旬仍童心未泯，和晚辈诗词唱和，同嬉同游，其乐融融。第卷(共123分
9、)三、文言文断句三、本大题共4小题，共31分。10用斜线()给下面文言文断句(5分) 凡人各贤其所说，而说其所快。世 莫 不 举 贤 或 以 治 或 以 乱 非 自 遁 求 同 乎 己 者 也 己 未 必 得 贤 而 求 与 己 同 者 而 欲 得 贤 亦 不 几 矣 使 尧 度 舜 则 可 使 桀 度 尧 ，是犹以升量石也。 (取材于淮南子缪称训)四、古诗文阅读12阅读下面这首词，完成题(8分)八声甘州寿阳楼八公山作叶梦得 故都迷岸草，望长淮，依然绕孤城。想乌衣年少，芝兰秀发，戈戟云横。坐看骄兵南渡，沸浪骇奔鲸。转盼东流水，一顾功成。 千载八公山下，尚断崖草木，遥拥峥嵘。漫云涛吞吐，无处问豪
10、英。信劳生、空成今古，笑我来、何事怆遗情。东山老，可堪岁晚，独听桓筝。 注释：八公山：淝水流经这里，在此曾发生淝水之战。公元383年，前秦苻坚率军南下攻打东晋，东晋丞相谢安命其弟谢石、侄谢玄率兵应战，以少胜多，大败前秦。(叶梦得：南宋词人，主战派。此词写于他被主和派排挤出朝期间。桓筝：谢安(号东山)晚年被晋孝武帝疏远，一次陪帝饮酒时，其旧部桓伊弹筝助兴，唱怨歌行，谢安闻之流泪，武帝也面有愧色。下列对词句的理解，不正确的一项是(3分)A上片开头三句写词人登高远眺所见之景，暗含故都风景依旧而人事已非的感慨。B“想乌衣年少”一句中的“想”字所领起的七句，追忆了当年淝水之战的情景。C“沸浪骇奔鲸”一句
11、用比喻手法形象地表现了谢家子弟所率东晋部队的夺人气势。D“漫云涛吞吐，无处问豪英”两句，情景交融，表达了诗人对英雄不再的慨叹。这首词结尾处用了谢安晚年的典故，这样写有哪些作用?(5分)五、小说阅读五、本大题共3小题，共18分。阅读下面的作品，完成17 19题。陈 灰父亲猝然去世，蓉娜竟没有马上飞回中国奔丧。亲友们去安慰她母亲时，有的就不免啧有微词。但母亲却非常旷达。母亲理解并谅解她。适逢一家大公司约定蓉娜去面试，那是她实在不能放弃的机遇。父母含辛茹苦，满怀期望，将她送到大洋那边深造，好不容易获得了学位，经过几番曲折，终于有被这家大公司录用的可能，若放弃最后的面试，那就等于将那职位拱手让给了另一
12、位竞争者。她知道从最初的十几个面试者中，最后筛得只剩下他们两个，而那一位并没有再被约会，只被告诉“必要时还会联系”，如果她回国奔丧，公司就必要那一位候补者了。获得了那薪酬待遇不错的职位，给人家干出了个样儿，父亲辞世三个月后，有了假期，蓉娜这才回到北京。扑进母亲怀里相拥大哭后，她问母亲父亲有什么遗言，母亲告诉她，父亲曾说，蓉娜先在那边获得工作经验是好的，但是过几年还是应该回中国来，为国效劳。她本来想跟母亲说，父亲既然已经辞世，那等她买妥了房子，转换好了身份，就立即把母亲办过去，让母亲享享住单栋小楼带草坪花坛的清福。母亲捧着她的脸，看她的眼睛，她没说什么，但是母亲已经看明白女儿想的是什么。她也望着
13、母亲的眼睛，她知道母亲看穿她定居那边求发展的心思，即使回来，也是以外籍身份在外国公司驻华机构里做事；母亲永远不会认同她的这一选择，但母亲又深刻地意识到，她已是一个完全独立自主的生命，必须尊重她，跟她做朋友。蓉娜父母都是在各自岗位上奉献了聪明才智做出丰厚成绩的知识分子，经历过许多磨难，晚婚晚育，母亲快四十岁才剖腹生下她。二十年前，她还没上小学，那时候叫落实政策，父亲所在机构分了一套三室一厅的单元房给她家，结果其中两间都成了书房，到她漂洋过海去留学时，家里就到处堆满了书，现在回到家里，连原来她住的那间屋里也全是书，她更感觉是进入了一座图书馆。她对母亲说，父亲仙去，您退休多年，为什么不处理掉多余的书
14、报杂志呢？母亲说已经分几批赠给了郊区学校，现在你看到的，哪本也不是多余的了。蓉娜去翻动父亲的书架，有的书其实很多年都没使用过了，上面有陈年老灰。母亲的藏书也有这种陈灰。她问，为什么不雇小时工来清理清理？母亲说请过的，他们大都也很愿出力，但从书里抖落出纸片，见发黄薄脆，立刻扔掉，你父亲从垃圾袋里拣回来，已经无法补救母亲说出那纸片文字的落款，一个文化史上永远流芳的名字。她说，你们多嘱咐，让小时工处理任何东西前都问一声，不就行了吗？母亲举出更多例子，防不胜防，如用吸尘器吸坏了线装书、用湿抹布擦脏了大画册她又与母亲对视。母亲看穿她要问“那陈灰下的东西都留着给谁”，她看穿母亲想说“除却陈灰是金子，都留着
15、等你接收”。母亲叹了口气，仿佛也在替父亲叹息，叹息的是她虽有了一个那样的可融入西方社会的前程，却很难再接续那些被陈灰覆盖的本土文化遗产。她也叹了口气。她意识到自己心有余力不足，她所供职的跨国公司可以给她带来很不错的物质生活，还有西方一般水平的文化享受， 特别是旅游文化的乐趣，但是要想不仅从形式上、而且从实质上接收父母想要她接续的那份本土文化却很难尽管双亲收藏的书籍里也有不少从西方翻译过来的以及一些西文原版书，但就连那书上的陈灰也仿佛在告诉她，那到头来还是中国本土的、在广泛吸纳中发展着的、需要下一代去承传的文化。蓉娜回那边去了。她没有告诉母亲，也不想告诉任何其他人，她用小首饰盒装去了一些父母藏书
16、上的陈灰。哪一天，谁，会来非常小心而且不出纰漏地扫除那些陈灰，不是从形式上，而是从实质上继承下北京家里的那一份文化遗产？那天她选定了分期付款的单栋小楼，家具都还没有运到，她将那只小盒郑重地搁到壁炉上，望着那只小盒，透过泪水，对面仿佛就有父母的眼光射过来。 （取材自刘心武同名作品）17下列对文章的理解，不正确的两项是【 】【 】（4分）A对于蓉娜不能回国奔丧，母亲给予了充分理解，因为她深知国外竞争之艰难、女儿生活之不易。B母亲说家里已经没有一本多余的书，是为了强调家中每一本藏书有其独特的价值，很值得珍藏。C蓉娜父母经历不少磨难，但仍在各自岗位上奉献了聪明才智并且做出丰厚成绩，一生痴心不改。D父亲为了保住一个文化史上永远流芳的名字，不惜到垃圾堆中去寻找纸片，但却始终未能如愿。E蓉娜从小很少接触也并不了解传统文化，在继承家中这份文化遗产的问题上，她认为自己心有余而力不足。18通读全文，回答下面问题。（8分）（1）文中第二段写母女就家庭未来所作的沟通和交流，表现出作者哪些思想情感？（4分）（2）如何理解母亲想说的“除却陈灰是金子，都留着等你接收”这句话？（4分）19文章结尾写蓉娜将藏书上的陈灰悄悄带走并郑重地收藏。结合文中“陈灰”一词的意思，联系全文，选择一个角度谈谈你对蓉娜内心世界的理解。（6分）
