1、九年级（上）期中物理试卷一、填空题（共6小题，每小题2分，满分17分）1（2分）在我国每年的元宵节，各地人们都会举行很多活动，比如黔东南州的龙嘘花舞龙大赛，被称为“勇敢者的游戏”，附近的居民和观众很快就闻到了火药味，这是 现象，火药在燃烧时将化学能转化为 能2（3分）装有两节新干电池的手电筒，它的电压是 V，家庭照明电路电压是 V；滑动变阻器是通过改变 来改变电路中电阻的3（3分）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了 电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为 ，塑料丝带电的实质是 在物体间转移4（4分
2、）如图所示，要使两灯串联应闭合开关 ；要使两灯并联应闭合开关 ；如果闭合开关S1S2，则 灯发光；为了避免电源短路，不能同时闭合开关 5（3分）如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来此实验得到的结论是：对 （选填“棉絮”或“筒内气体”）做功，它的内能会增加，其能量转化情况与单缸四冲程汽油机的 冲程相同，若汽油机的转速是2400r/min，则此汽油机每秒对外做功 次6（2分）如图所示，在气缸A中密封有压缩气体，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，请写出可能看到的现象，并进行解释：例如：现象：活塞将向
3、右运动；解释：压缩空气膨胀做功，向右推动活塞现象： ；解释： 二、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）7（2分）下列说法中正确的是（）A吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B尘土飞扬，说明分子在不停地运动C弹簧能够被压缩，说明分子间有间隙D热量可以由内能少的物体转移到内能多的物体上8（2分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A0的冰没有内能B物体的温度越高，所含的热量越多C对物体做功，物体的温度一定升高D一个物体吸收热量时，温度不一定升高9（2分）如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为4：1；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I
4、甲：I乙为（）A4：3B3：2C3：4D3：110（2分）如图所示电路，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断不正确的是（）A电流表A1的示数变小B电流表A2的示数不变C电压表示数变大D灯泡亮度不变11（2分）水的比热容大于铜的比热容，质量和初温相同的水和铜块，吸收相同的热量后，将铜块放入水中，则（）A温度从铜块传递给水B它们吸收的热量相同，不发生热传递C它们的温度相同，不发生热传递D热量从铜块传递给水12（2分）如图所示电路，闭合开关，电流表无示数将一根导线分别并接在bc、cd和de两点时，电流表均无示数；将导线并接在ab两点时，电流表有示数由此可知电路故障可能是（）
5、A开关断路BR1电阻断路C电流表短路DR2电阻断路13（2分）两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，如图所示，瞬间（）A有原子从A向B移动B有电子从A向B移动C有原子核从B向A移动D有电子从B向A移动14（2分）洛阳市高速公路收费站已经开始对往的超载货车实施计重收费，如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（）A称重表相当于一个电压表B当车辆越重时，称重表的示数越小C电路中的R1是保护电阻D当车辆越重时，称重表的示数越大三、解答题（共2小题，满分4分）15（2分）如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路，请在右边虚线框内画出此对应电路图16
6、（2分）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上补上后要求（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗四、解答题（共5小题，满分33分）17（6分）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡（2）小明根据图甲连接好电路，当最后一根导线刚接上接线柱，则两个灯就亮了，小明在连接电路时犯了什么错误： ；改正错误后，当小明闭合开关时，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 （3）测出L1两端的电压后，小明断开
7、开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可小聪的办法是否正确答： ，原因 （4）测量完成后，进行小组交流讨论，得出串联电路电压规律为 18（7分）某实验小组利用图1所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、c、d四段导体分别接入电路经过测量，得到下表所示数据导体代号长度/m横截面积/mm2材料电流大小/Aa0.50.4锰铜合金0.20b0.50.4镍铬合金0.16c0.50.2镍铬合金0.08d1.00.2镍铬合金0.04（1）实验中，通过比较电路中 的大小，判断导体电阻的大小（2）若要探究导体长度对电阻是否有影响，则应
8、该选用 （填编号）两根电阻丝进行对比实验；（3）选取导体 （填编号）进行实验可以探究导体电阻大小与导体横截面积的关系（4）在材料一定时，导体的电阻与长度成 比，与横截面积成 比 （5）小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随t变化的图象如图2甲所示热敏电阻的阻值随温度的升高而 （选填“增大”或“减小”）小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）为了辨别它们，小明设计了如图2乙所示的电路，接下来小明闭合开关，对其中一只电阻加热，若电流表的示数 （选填“增大”或“减小”
9、），则该电阻为热敏电阻19（7分）某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，小明使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：物质次数质量m/kg升高的温度t/加热时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102（1）实验中，记录加热时间的目的是： （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量 （“相同”或者“不相同”）（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油， 温度升高
10、的多（4）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是 A探究影响压力作用效果的因素B探究平面镜成像的特点C探究真空不能传声（5）小丽用规格相同的酒精灯代替电加热器也能完成该实验，则用 给水和煤油加热效果好一些，理由是 20（5分）一个质量为250g的钢刀，加热到560C，然后在空气中自然冷却，此时室温为20【c钢=0.46103J/（kg），不计热量损失】（1）钢刀在冷却过程中是通过 方式 （“增加”或“减少”）内能的（2）这把钢刀在冷却过程中放出多少热量？21（8分）2013年11月27日，ACN新闻报道，日本早稻田大学的内藤健健教授发现了一种全新的压缩燃烧原理，可使汽油发动
11、机的效率达60%，所谓发动机效率是指发动机牵引汽车前进所需能量与汽油完全燃烧产生内能的比值当前汽油发动机的最高效率是30%假期小明全家驾车去某地旅游，在高速公路上匀速行驶225km，所用时间是2.5h，消耗汽油20L（汽油完全燃烧），汽车发动机在这段时间内产生牵引力的功率为20kW求：（1）该汽车发动机的效率是多少？（已知汽油=0.8103kg/m3，q汽油=4.5107J/kg）（2）假如小明家的汽车采用了全新的压缩燃烧原理，效率达60%，则20L汽油可以让该车以同样的功率和速度行驶多长的距离2017-2018学年河南省洛阳二十三中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共6小
12、题，每小题2分，满分17分）1（2分）在我国每年的元宵节，各地人们都会举行很多活动，比如黔东南州的龙嘘花舞龙大赛，被称为“勇敢者的游戏”，附近的居民和观众很快就闻到了火药味，这是扩散现象，火药在燃烧时将化学能转化为内能【分析】（1）两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子无规则运动的结果；温度越高，分子的无规则运动越剧烈；（2）明确火药燃烧时消耗和获得的能量可做出判断【解答】解：（1）附近的居民和观众很快就闻到了火药味，这是扩散现象，说明分子在做无规则的运动；（2）火药在燃烧时将化学能转化为内能故答案为：扩散；内【点评】本题考查了扩散现象以及燃烧过程中的能量转化，属基础
13、知识的考查，难度不大2（3分）装有两节新干电池的手电筒，它的电压是3V，家庭照明电路电压是220V；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电路中电阻的【分析】（1）要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是1.5V；一节铅蓄电池的电压是2V；家庭电路的电压为220V；动力电压为380V；对人体安全的电压为不高于36V；（2）导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度改变电阻的【解答】解：（1）一节干电池的电压是1.5V；故两节新干电池的手电筒的电压是3V；家庭电路的电压为2
14、20V；（2）滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度改变电阻的故答案为：3；220；连入电路中电阻线的长度【点评】记住常见电压值，明确滑动变阻器的工作原理；可解答此题3（3分）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了同种电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间转移【分析】两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷同种电荷相互
15、排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移故答案为：同种；摩擦起电；电子【点评】此题考查了摩擦起电以及电荷间的作用规律，同时还要了解摩擦起电的实质是电子的转移4（4分）如图所示，要使两灯串联应闭合开关S1；要使两灯并联应闭合开关S2、S3；如果闭合开关S1S2，则L2灯发光；为了避免电源短路，不能同时闭合开关S1、S3【分析】电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，各电路元件并列连接的连接方式是并联；不经过用电器直接把电源两极连接起来，
16、会造成电源短路，这是绝对不允许的【解答】解：当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，电流从电源的正极，经灯泡L2，灯泡L1，再经开关S2，回到电源的负极，为串联电路；当开关S2、S3同时闭合，开关S1断开时，电流分成两个支路，分别流经两个灯泡，最后共同汇合回到电源的负极，为并联电路；如果闭合开关S1S2，则电流从电源的正极，经灯泡L2，开关S2，回到电源的负极，灯泡L2发光，L1被短路，不发光；当开关S1、S3同时闭合时，电流经两开关不经过用电器，直接将电源的两极连通，形成电源短路故答案为：S1；S2、S3；L2；S1、S3【点评】运用好电流流向法，通过不同开关的闭合与断开，逐一分析电流的流向，
17、便可顺利做出判断，难度不大，但需要细心读图5（3分）如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来此实验得到的结论是：对筒内气体（选填“棉絮”或“筒内气体”）做功，它的内能会增加，其能量转化情况与单缸四冲程汽油机的压缩冲程相同，若汽油机的转速是2400r/min，则此汽油机每秒对外做功20次【分析】（1）改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；内燃机有四个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能；（2）2400r/min的含义：它表示热机的飞轮每分钟转2400圈汽油机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、
18、做功冲程、排气冲程四个冲程组成在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2周，做功一次【解答】解：在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增大，温度升高；压缩过程中，活塞的机械能转化为空气的内能，故该过程中，与内燃机的压缩冲程相同；四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则该飞轮每秒钟转40圈因为一个工作循环飞轮转2圈，完成4个工作冲程，做功一次，故汽油机每秒对外做功20次故答案为：筒内气体；压缩； 20【点评】本题主要考查对热机飞轮转速的含义的理解以及对热机工作循环中各冲程情况的了解6（2分）如图所示，在气缸A中密封有
19、压缩气体，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，请写出可能看到的现象，并进行解释：例如：现象：活塞将向右运动；解释：压缩空气膨胀做功，向右推动活塞现象：温度计示数减小；解释：气体对活塞做功，气体的内能减小，温度降低【分析】从气缸中封有压缩气体，结合改变物体内能的方法来入手分析【解答】解：当拔去销钉后，气缸内的气体膨胀推动活塞向右运动，对活塞做功，将气体的内能转化为活塞的机械能，气体的内能减少，温度降低，导致温度计的示数减小故答案为：温度计示数减小；气体对活塞做功，气体的内能减小，温度降低【点评】本题考查物体做功可以改变物体的内能的掌握情况二、选择题
20、（共8小题，每小题2分，满分16分）7（2分）下列说法中正确的是（）A吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B尘土飞扬，说明分子在不停地运动C弹簧能够被压缩，说明分子间有间隙D热量可以由内能少的物体转移到内能多的物体上【分析】（1）吸盘在大气压力作用下被吸在玻璃上，与分子间的作用力无关；（2）尘土是分子团，不是分子，尘土飞扬不能说明分子不停地运动；（3）分子间存在相互的引力和斥力；（4）发生热传递的条件是有温度差【解答】解：A、吸盘能吸在玻璃上，是因为吸盘内是真空，外部由于受大气压强而吸附在玻璃上故A错误；B、尘土是分子团，不是分子，尘土飞扬不能说明分子在不停地运动，故B错误；C、弹簧能够被
21、压缩，说明弹簧发生了形变，说明有弹力存在；故C错误；D、发生热传递的条件是有温度差，内能多的物体温度不一定高，有可能热量可能从内能少的物体转移到内能多的物体，故D正确故选：D【点评】本题考查分子动理论、吸盘及大气压的应用，热传递的条件，应分清分子间隙和物体距离的区别本题涉及的知识点较多，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题8（2分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A0的冰没有内能B物体的温度越高，所含的热量越多C对物体做功，物体的温度一定升高D一个物体吸收热量时，温度不一定升高【分析】要解答本题需掌握：内能的定义，以及内能的大小和温度的关系改变内能的方法【解答】解：A、一切物体都具有
22、内能，所以0的冰仍具有内能，该选项错误；B、物体温度越高，内能越大，但不能说含的热量越多，因为热量是过程量，只能说吸收和放出该选项错误；C、对物体做功，物体的内能增大，但温度不一定升高，还可能是温度不变，物体的状态发生变化，该选项错误；D、物体吸收热量，温度不一定升高，还可能是不变，如晶体熔化时吸热但温度保持不变该选项正确；故选D【点评】本题主要考查学生对内能，温度，热量的关系的了解和掌握9（2分）如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为4：1；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙为（）A4：3B3：2C3：4D3：1【分析】（1）当开关S
23、闭合，甲、乙两表为电压表时，电压表甲测量串联电阻的总电压，电压表乙测量R2两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律表示出两电压表的示数之比求出两电阻之比；（2）当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，R1和R2并联，甲电流表测量R2的电流，乙电流表测量R1和R2总电流，根据欧姆定律和并联电路的电压特点求出通过两电阻的电流之比，再根据并联电路的电流特点求出两电流表的示数之比【解答】解：当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，R1和R2串联，如下图所示：则U=U甲，U2=U乙，由题知，U甲：U乙=4：1，即U：U2=4：1，串联电路各处的电流相等，且总电阻等于各分电阻之和，根据欧姆定律可得：=，解得：
24、=；（2）若甲、乙均为电流表时，断开开关S，R1和R2并联，如下图所示：并联电路各支路两端的电压相等，=，并联电路总电流等于各支路电流之和，=故选C【点评】本题考查了电路的动态分析，即通过改变开关的连接方法和电表的更换改变了电路的连接方法，电路先串联后并联，通过电阻的不变量来沟通两个过程10（2分）如图所示电路，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断不正确的是（）A电流表A1的示数变小B电流表A2的示数不变C电压表示数变大D灯泡亮度不变【分析】由电路图可知，滑动变阻器与灯泡并联，电压表测电源的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡支路的电流，根据电源的电压可知滑片
25、移动时电压表示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过L电流的变化和实际功率的变化，进一步判断灯泡亮暗的变化，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知通过滑动变阻器电流的变化，再根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡并联，电压表测电源的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡支路的电流，因电源电压不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故C错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过L的电流和实际功率不变，其亮暗不变，电流表A2的示数不变，故BD正确；滑动变阻器滑片P向右移动时，接
26、入电路中的电阻变大，由I=可知，通过滑动变阻器的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A1的示数变小，故A正确故选C【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到并联电路的特点和欧姆定律的应用，分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键11（2分）水的比热容大于铜的比热容，质量和初温相同的水和铜块，吸收相同的热量后，将铜块放入水中，则（）A温度从铜块传递给水B它们吸收的热量相同，不发生热传递C它们的温度相同，不发生热传递D热量从铜块传递给水【分析】物体间发生热传递的条件是有温度差，先结合热量公式Q=cmt分析铜块和水的温度关系，判断出铁块和水的末温大小后，再
27、判断热传递的方向【解答】解：质量和初温都相同的水和铜块，当它们吸收相同的热量后，由Q=cmt可知，比热容越大，升高的温度越小；由于水的比热容大，所以水升高的温度小，由于初温相同，所以水的末温低根据热传递的条件，所以质量和初温都相同的水和铜块，当它们吸收相同的热量后，再将铜块投入水中，热量由高温的铜传给低温的水故选D【点评】本题考查了学生对放热公式的掌握和应用，理解用好“质量相等的不同物质，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少”是本题的关键12（2分）如图所示电路，闭合开关，电流表无示数将一根导线分别并接在bc、cd和de两点时，电流表均无示数；将导线并接在ab两点时，电流表有示数由此可知电路
28、故障可能是（）A开关断路BR1电阻断路C电流表短路DR2电阻断路【分析】由图可知两电阻的连接方式，由导线接在不同位置时的电流表示数的变化可知电路中故障类型及所在的位置【解答】解：A、若开关断路，则用导线连接de两点时，电流表会有示数，不合题意B、R1断路时，用导线并接在bc、cd、ed 两端时，电路仍处于断路状态，故不可能有示数，而并在ab两点时，导线ab接通则电路导通，电流表中有示数，符合题意C、若电流表短路，则无论怎么接，电流表都不会有示数，不合题意D、若R2断路，则接在bc两点时，电流表有示数，而接ab两点时，电流表无示数，不合题意故选B【点评】用电流表判断电路故障时，电流表无示数，说明
29、电路中有断路的部分，电流表有示数，说明电路中有短路的部分13（2分）两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，如图所示，瞬间（）A有原子从A向B移动B有电子从A向B移动C有原子核从B向A移动D有电子从B向A移动【分析】A因缺少电子而带正电，连接的瞬间，电子从B向A移动【解答】解：金属导体中能自由移动的是自由电子，A带正电说明A缺少电子，所以带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来后，将有电子从B向A移动所以ABC错误，D正确故选D【点评】解答本题要明确带电的实质和在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子）14（2分）洛阳市高速公路收费站已经开始
30、对往的超载货车实施计重收费，如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（）A称重表相当于一个电压表B当车辆越重时，称重表的示数越小C电路中的R1是保护电阻D当车辆越重时，称重表的示数越大【分析】（1）分析电路图，根据称重表在电路的连接情况判断是电流表还是电压表；（2）根据电路中滑片的变化情况对选项逐一方向后，选择正确答案【解答】解：A称重表与电阻串联，应为电流表，故A错误；BD、当车辆越重时，滑片向下滑，R的阻值变小，电路的电流变大，所以称重表的示数越大，故B错误、D正确；C、当物体很重，滑片滑到最下端，如果没有电阻R1，会造成电源短路，烧坏电源和电流表，因此电路中的R1具有保护电路的作用，故C
31、正确故选CD【点评】本题是一道力学和电学的综合题，但比较容易分析，是基础知识三、解答题（共2小题，满分4分）15（2分）如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路，请在右边虚线框内画出此对应电路图【分析】由电路图可知，电路为灯泡的简单电路，电流表测电路中的电流，根据电流流向法从电源的正极出发依次画出电路元件符号即可【解答】解：电流从正极出发，经开关，电流表，灯泡回负极，如下图所示：【点评】本题考查了由实物图画电路图的方法，画图时要注意实物图和电路图要一一对应16（2分）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上补上后要求（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭
32、合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗【分析】根据题意，确定两只灯泡的连接方式为并联，再根据电流表只测量通过灯L1的电流，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗确定滑动变阻器下面的接线柱【解答】解：（1）两只灯泡的连接方式为并联，电流表只测量通过灯L1的电流（选大量程），L1与电流表串联，再与L2并联；（2）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗，连入电阻变大，下面选B接线柱，如图所示：【点评】根据题目的要求，先确定电路的串并联性质，再明确电流表位置，最后确定滑动变阻器下面的接线柱，是连接的基本思路四、解答题（共5小题，满分33分）17（6分）“探究串联电路的电压关
33、系”的实验电路如图所示（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择不相同（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡（2）小明根据图甲连接好电路，当最后一根导线刚接上接线柱，则两个灯就亮了，小明在连接电路时犯了什么错误：连接电路时，开关没有断开；改正错误后，当小明闭合开关时，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该换用03V的量程（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可小聪的办法是否正确答：不正确，原因电压表的正负接线柱接反了（4）测量完成后，进行小组交流讨论，得出串联电路电压
34、规律为串联电路两端的电压等于各部分电压之和【分析】（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；（2）为防止电路连接过程中出现短路，连接电路时开关应该断开；使用电压表时，为减小误差，需选择合适的量程；（3）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；（4）串联电路两端的电压等于各部分电压之和【解答】解：（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行实验；（2）把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮，说明连接电路时开关没有断开；根据图乙电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，说明选择量程太大，误差过大，所以接下来需要
35、断开开关，换用较小的03V量程重新做实验；（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间；小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可；这样做是不正确的，因为根据电路图分析可知，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反；（4）测量完成后，进行小组交流讨论，可以得出串联电路两端的电压等于各部分电压之和的规律故答案为：（1）不相同；（2）连接电路时，开关没有断开；换用03V的量程；（3）不正确；电压表的正负接线柱接反了；（4）串联电路两端的电压等于各部分电压之和【点评】本题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，熟知实验的原理与操
36、作中的注意问题是解答的关键本实验也是中考的重点实验之一18（7分）某实验小组利用图1所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、c、d四段导体分别接入电路经过测量，得到下表所示数据导体代号长度/m横截面积/mm2材料电流大小/Aa0.50.4锰铜合金0.20b0.50.4镍铬合金0.16c0.50.2镍铬合金0.08d1.00.2镍铬合金0.04（1）实验中，通过比较电路中电流表示数的大小，判断导体电阻的大小（2）若要探究导体长度对电阻是否有影响，则应该选用c、d（填编号）两根电阻丝进行对比实验；（3）选取导体b、c（填编号）进行实验可以探究导体电阻大小与导体横截面积的关系（4）
37、在材料一定时，导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比 （5）小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随t变化的图象如图2甲所示热敏电阻的阻值随温度的升高而减小（选填“增大”或“减小”）小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）为了辨别它们，小明设计了如图2乙所示的电路，接下来小明闭合开关，对其中一只电阻加热，若电流表的示数增大（选填“增大”或“减小”），则该电阻为热敏电阻【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电
38、流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小（2）（3）导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，实验探究时应采用控制变量法；在研究导体的电阻与导体的材料是否有关时，应控制导体的长度和横截面积不变；在研究导体的电阻与导体的长度的关系，应控制导体的材料和横截面积不变；在研究导体的电阻与导体的横截面积是否有关时，应控制导体的材料和长度不变（4）根据影响电阻大小的因素分析；（5）从图象中可以看出，电阻随温度的升高而减小；根据电流表的示数和温度变化的电阻判断出热敏电阻【解答】解：（1）实验中采用了转换法比较电阻大小，即通过比较电流表示数来比较导体电阻的大小；（2）在研究导体的电阻与导体的长度的关系
39、，应控制导体的材料和横截面积不变，编号c、d电阻丝符合；（3）探究导体电阻大小与导体横截面积的关系时，应控制导体的材料和长度不变，编号b、c电阻丝符合；（4）由表格中的信息可知，在材料一定时，导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比；（5）根据图甲坐标系中曲线的趋势可以得出，电阻随温度的升高而减小，因此热敏电阻的阻值随温度的升高而减小；对其中一只电阻加热，如果电流示数增大，说明加热的电阻为热敏电阻，若电流表示数不变说明加热的电阻为定值电阻故答案为：（1）电流表示数；（2）c、d；（3）b、c；（4）正；反；（5）减小；增大【点评】本题是探究影响电阻大小因素的实验，考查了学生识图能力以及分析问题
40、和解决问题的能力，理解图象的含义和明确电路图的目的是解决本题的关键19（7分）某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，小明使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：物质次数质量m/kg升高的温度t/加热时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102（1）实验中，记录加热时间的目的是：比较水和煤油吸收热量的多少（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同（“相同”
41、或者“不相同”）（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，煤油温度升高的多（4）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是AA探究影响压力作用效果的因素B探究平面镜成像的特点C探究真空不能传声（5）小丽用规格相同的酒精灯代替电加热器也能完成该实验，则用电加热器给水和煤油加热效果好一些，理由是电加热器能保证液体在相同加热时间内吸收的热量相同【分析】（1）用相同的电加热器对水和煤油加热，在相等时间内水与煤油吸收的热量相等，加热时间越长，吸收的热量越多，因此可以用加热时间的长短表示由图吸收热量的多少（2）根据控制变量法的要求分析题目所给实验序号的实验数据，根据实验控制的变量与实验
42、现象得出实验结论（3）根据表中实验数据判断哪种物质升高的温度多（4）实验应用了控制变量法，分析各实验所采用的方法，然答题（5）实验中用加热时间来反映水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同，相同的加热装置在相同时间内的产生的质量相同，即液体吸收的热量相同，据此分析【解答】解：（1）实验中，记录加热时间的目的是：比较水和煤油吸收热量的多少（2）由表中第1、2次或第3、4次实验数据可知，液体种类和升高的温度都相同而液体质量不同，液体吸收的热量不同，质量越大，吸收的热量越多，由此可得：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关；由表中第1、3次或第2、4次实验数据可知，液体质量和升高的温度都
43、相同而液体种类不同，液体吸收的热量不同，由此可得：升高相同的温度时，质量相同的不同物质吸收的热量不同（3）由表中实验数据可知，质量相同的水和煤油升高相同的温度，煤油的加热时间短，这说明煤油的吸热能力弱，如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，煤油温度升高的多（4）该实验采用了控制变量法；A、探究影响压力作用效果的因素实验应用了控制变量法；B、探究平面镜成像的特点实验应用了等效替代法；C探究真空不能传声时采用的是理想实验法；故与该实验方法相同的是A（5）实验中用两只相同加热设备目的是在相同的时间内供给水和煤油相同的热量，使水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同但酒精灯火焰外露，同时其火焰大小也不易
44、控制，故应采用电加热器，保证液体在相同加热时间内吸收的热量相同故答案为：（1）比较水和煤油吸收热量的多少；（2）质量；不同；（3）煤油；（4）A；（5）电加热器；电加热器能保证液体在相同加热时间内吸收的热量相同【点评】本题考查了实验数据分析，考查了控制变量法的应用，知道实验原理、应用控制变量法分析实验数据即可正确解题20（5分）一个质量为250g的钢刀，加热到560C，然后在空气中自然冷却，此时室温为20【c钢=0.46103J/（kg），不计热量损失】（1）钢刀在冷却过程中是通过热传递方式减少（“增加”或“减少”）内能的（2）这把钢刀在冷却过程中放出多少热量？【分析】（1）做功和热传递改变物体的内能的特点：热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化；（2）知道钢刀的质量、初温、末温和比热容，根据公式Q放=cmt求出钢刀放出的热量【解答】解：（1）钢刀在空气中温度下降时，内能减少，是通过热传递的方式改变钢刀的内能；（2）这把钢刀在冷却过程中放出的热量：Q放=c钢m钢t钢=0.46103J/（kg）0.25 kg（56020）=6.21104J故答案
