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乐于助人主题班会活动教案.doc
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1、乐于助人主题班会活动教案一、活动背景:为了让学生对乐于助人有深刻的了解。二、活动的目的:时光匆匆,不知不觉中,同学们已经长大,在长在的时间里,一定会有许多事让我们心中为之一动,让我们感激之情油然而生,在同学们走过的十几年中一定会有许多值得我们爱护的人,你们的父母,还有陪伴着一起成长的朋友们,我们不仅要懂得爱护他人还要懂得帮助他人。三、活动准备:1、收集有关乐于助人的故事、名言、歌曲2、把学生分为五个小组3、布置教室。四、活动过程:1、活动地点:高二(11)班2、活动时间:第十三周3、主持人: 4、教师导入:为了让同学们深刻体会到乐于助人的重要性。所以开展了此次主题班会。5、活动具体程序:(一)
2、活动开始:主持人1:尊敬的老师!主持人2:亲爱的同学们!合:大家好!主持人1:下面我宣布,高二(11)班“乐于助人”主题班会现在开始!一、谈话引入走进雷锋 助人为“乐 ” 助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮助人,但不同的人,助人的动机不尽相同。只有真正出于对他人的同情、关心,把别人的困难当作自己的困难,满腔热情地去帮助解决,并从中感受到快乐,才是助人为乐。这种“乐”是无私的,是与他人的“乐”融为一体的,因而也是高尚的。二、 情景测试 一天你在马路上,遇见了一位被车子撞伤的老人,四下无人,你口袋里有二十元钱。是你存了很久用来买四驱车的,现在你会怎么做呢? 你会坐视不理还会是出手相助呢? 明言
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