1、第二单元 诗言志第 4 课 诗经四首导学与探究1.给下列加点的字注音(1)单音字氓之蚩蚩( ) 匪我愆期( )载笑载言( ) 乘彼垝垣( )于嗟鸠兮( ) 无食桑葚( )不可说也( ) 自我徂尔( )淇水汤汤( ) 渐车帷裳( )夙兴夜寐( ) 隰则有泮( )11 12 河之干兮( ) 不稼不穑( )13 14 县貆兮( ) 三百囷兮( )15 16 鹌鹑( ) 不素飧兮( )17 18 脩我矛戟( ) 人之好我( )19 20 视民不恌( ) 和乐且湛( )21 22 (2)多音字氓Error! 将Error!2辨形组词(1)Error! (2)Error!3解释下列加点的词语(1)氓之蚩蚩
2、：_(2)匪我愆期：_(3)乘彼垝垣：_(4)载笑载言：_(5)以我贿迁：_(6)无与士耽：_(7)自我徂尔：_(8)渐车帷裳：_(9)士贰其行：_(10)不思其反：_(11)亦已焉哉：_(12)不稼不穑：_(13)不素餐兮：_(14)王于兴师：_(15)与子同裳：_(16)示我周行：_(17)德音孔昭：_(18)和乐且湛：_一、整体感知1梳理文言知识(1)通假字匪来贸丝：_犹可说也：_寘之河之干兮：_胡瞻尔庭有县貆兮：_脩我戈矛：_与子同泽：_视民不恌：_嘉宾式燕以敖：_(2)古今异义氓之蚩蚩古义：_今义：_泣涕涟涟古义：_今义：_脩我甲兵古义：_今义：_与子偕行古义：_今义：_我有旨酒古义
3、：_今义：_(3)一词多义之Error!(4)文言句式匪我愆期：_秋以为期：_与子同袍：_2梳理文本结构二、深层探究3你如何看待氓中女主人公的婚姻悲剧？你认为“氓”是个什么样的人？4 伐檀一诗中，各节之间句数相同、句式一致、相同位置的句子中绝大多数的词语也相同，只更换了几个关键词语。例如：“伐檀” “伐辐” “伐轮” ，“三百廛” “三百亿” “三百囷” ， “县貆” “县特” “县鹑” ，这样更换有什么作用？5 无衣一诗每段都用设问开头，有何作用？“与子同仇” “与子偕作”“与子偕行” ，这三句有何内在联系？6阅读鹿鸣 ，概括诗歌内容。7 鹿鸣一诗，每章节的开头有什么特点，和诗的主题有什么关
4、系？三、技法迁移重章叠唱文本回顾 伐檀共三章，三章的内容基本一致，结构相同，只是更换了其中相应的几个字，这样三章重叠，反复咏唱，充分抒发了作者的情感，阐述了歌曲的主题。换字的艺术作用，还为了改韵，如“伐檀”改作“伐辐”“伐轮” ，这样诗的主题集中，音律和谐而又不单调。本诗在句式上用的杂言，有长有短，生动活泼，更便于作者强烈感情的抒发。技法点拨 重章叠唱亦即重章叠句，是指文学作品中，在不同段落的同一位置，相同或相近的语句、诗段重复出现的一种表现手法。作用在于加深印象，渲染气氛，深化诗的主题，增强诗的音乐性和节奏感，使感情得到尽情地抒发。技法运用 以“我爱读”为话题，写几段话，体现重章叠唱的效果。(600 字左右 )【答案解析】基础梳理1(1)mn qin zi uyun x shntu c shn chn s xpn n s xunhun qn chn 11 12 13 14 15 16 17 sn j ho tio dn(2)mn mn jin jin18 19 20 21 22 2(1)流氓 泯灭 (2) 墙垣 永恒3(1)民，这里指诗中女子对男子的称呼。(2) 匪：不是。愆：错过，延误。(3)垝：毁坏，倒塌。垣：墙。(4) 助词，起加强语气的作用。(5)贿：财物，这里指嫁妆。迁：运走。(6)沉溺在欢乐之中。(7) 往，到。 (8)浸湿。(9) 不专一。(10)
